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Copia in pdf della lezione 6, Le funzioni quadratiche - Matematica

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24. (Problema da svolgersi a coppie). In una sala multic<strong>in</strong>ema si vendono <strong>in</strong>media 2500 biglietti ogni sabato sera nel caso <strong>in</strong> cui il costo del biglietto sia di 5euro. Grazie a uno studio accurato si sa che per ogni aumento di 50 centesimi delcosto del biglietto si vendono 100 biglietti <strong>in</strong> meno. Determ<strong>in</strong>ate il prezzo perbiglietto che consente di avere un profitto non <strong>in</strong>feriore all'85% del profittomassimo.La nostra risposta25. Dedicate c<strong>in</strong>que – dieci m<strong>in</strong>uti di riflessione <strong>in</strong>dividuale per <strong>in</strong>dividuare unastrategia risolutiva al seguente problema “come potete determ<strong>in</strong>are, se esistono,i punti di <strong>in</strong>tersezione <strong>della</strong> retta, grafico <strong>della</strong> funzione l<strong>in</strong>eare f(x)= 3x – 2 e <strong>della</strong>parabola, grafico <strong>della</strong> funzione quadratica f(x) = 4x2 + x?”. In seguitoconfrontate le strategie risolutive.Il confronto delle strategie risolutive

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