Untitled - Azienda USL di Reggio Emilia
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Bilancio di Missione 2011Grafico n. 182. Percentuale TSO sul totale dei ricoveri per anno100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%34,2%33,8%33,8% 32,1%33,4% 34,7% 30,6%2004 2005 2006 2007 2008 2009 201028,4%20108.2. I Servizi di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza346 350Il Servizio di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza (NPIA) governala rete dei servizi territoriali rivolti all’utenza minorenne. Eroga in modo integratoattività di prevenzione, diagnosi, terapia, abilitazione e riabilitazione per disturbineurologici, psichiatrici e neuropsicologici in questa età fortemente correlati fra loro,in regime ambulatoriale o in strutture residenziali e semiresidenziali, offrendo ancheconsulenze ai genitori e agli insegnanti.I Servizi di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza garantiscono unavalutazione multidisciplinare, la formulazione di piani di trattamento e la presa incura diretta di problematiche psicologiche e di patologie neurologiche e psichiatrichedei minori, promuovendo il lavoro di rete con gli altri servizi sanitari e sociali, conle istituzioni scolastiche e con le associazioni di famigliari e di volontariato.Tabella n. 210. Utenti dei Servizi di Neuropsichiatria dell’Infanzia edell’Adolescenza e tasso per 10.000 popolazione targetAnno 2011Distretto Utenti Popolazione target TassoReggio Emilia 2.667 40.545 657,79Castelnovo Monti 310 4.891 633,82Montecchio 880 11.082 794,08Scandiano 1.098 14.578 753,19Correggio 678 10.604 639,38Guastalla 961 12.698 756,81Totale 6.594 94.398 698,53Popolazione target: bambini di età compresa tra 0 e 18 anni

Sezione 8I servizi per la salute mentale e per le dipendenze patologicheTabella n. 211. Nuovi ingressi 2011 per fasce d’età e sessoPazientiEtàSesso 0- 2 3- 5 6-10 11-13 14-17 18 + TotaleFemmine 105 135 343 147 145 108 983Maschi 130 278 525 210 169 62 1.374Totale 235 413 868 357 314 170 2.357Tabella n. 212. Attività di atelier socio-riabilitativi per minori disabili(n° minori inseriti per anno)2008-09 2009-10 2010-11Atelier 203 198 217Percorso scuola-laboratori 13 26 31Totale 216 224 248Fra le attività specifiche nel campo della Neuropsichiatria dell’Infanzia edell’Adolescenza, una parte importante è costituita dall’attività di atelier rivoltaa minori disabili: una risposta ai bisogni di bambini e famiglie congiuntamenteal lavoro clinico e alla fondamentale integrazione con le istituzioni scolastiche esociali, con l’obiettivo di migliorare le abilità adattive e di sostenere il progetto divita dei bambini.Dall’anno scolastico 2010-11 nel percorso scuola-laboratori la collaborazione conla Fondazione Simonini si è andata a delineare come consulenza e monitoraggiodell’andamento del progetto e non più con la partecipazione diretta di un operatoredurante le ore di attività.Nello specifico nel 2010-11 in ogni distretto l’attività di atelier è stata cosìarticolata:- a Reggio Emilia è proseguita in varie sedi l’attività di atelier di musica, attivitàespressive, cucina e abilità sociali;- a Correggio è proseguito l’atelier di attività espressive ed è stato avviato unlaboratorio sperimentale di cinema rivolto ad adolescenti;- a Guastalla sono proseguiti gli atelier di attività espressive, cucina e bricolagepresso la sede della Cometa;- a Scandiano, nei diversi progetti territoriali con funzioni di promozione dell’inclusionesociale, sono stati inseriti 21 ragazzi seguiti dal servizio NPIA. Al progetto hacollaborato anche la rete del volontariato di Rubiera;- a Montecchio sono stati mantenuti due pomeriggi alla settimana di atelier inuno spazio di proprietà del Comune, per 7 preadolescenti-adolescenti con gravidisabilità (ritardo cognitivo, disturbo del comportamento), in stretto accordo conil Comune;- a Castelnovo Monti sono proseguiti per due pomeriggi alla settimana, in unospazio di proprietà del Comune, atelier per 4 minori con gravi disabilità (ritardocognitivo, disturbo del comportamento).347 351

Sezione 8I servizi per la salute mentale e per le <strong>di</strong>pendenze patologicheTabella n. 211. Nuovi ingressi 2011 per fasce d’età e sessoPazientiEtàSesso 0- 2 3- 5 6-10 11-13 14-17 18 + TotaleFemmine 105 135 343 147 145 108 983Maschi 130 278 525 210 169 62 1.374Totale 235 413 868 357 314 170 2.357Tabella n. 212. Attività <strong>di</strong> atelier socio-riabilitativi per minori <strong>di</strong>sabili(n° minori inseriti per anno)2008-09 2009-10 2010-11Atelier 203 198 217Percorso scuola-laboratori 13 26 31Totale 216 224 248Fra le attività specifiche nel campo della Neuropsichiatria dell’Infanzia edell’Adolescenza, una parte importante è costituita dall’attività <strong>di</strong> atelier rivoltaa minori <strong>di</strong>sabili: una risposta ai bisogni <strong>di</strong> bambini e famiglie congiuntamenteal lavoro clinico e alla fondamentale integrazione con le istituzioni scolastiche esociali, con l’obiettivo <strong>di</strong> migliorare le abilità adattive e <strong>di</strong> sostenere il progetto <strong>di</strong>vita dei bambini.Dall’anno scolastico 2010-11 nel percorso scuola-laboratori la collaborazione conla Fondazione Simonini si è andata a delineare come consulenza e monitoraggiodell’andamento del progetto e non più con la partecipazione <strong>di</strong>retta <strong>di</strong> un operatoredurante le ore <strong>di</strong> attività.Nello specifico nel 2010-11 in ogni <strong>di</strong>stretto l’attività <strong>di</strong> atelier è stata cosìarticolata:- a <strong>Reggio</strong> <strong>Emilia</strong> è proseguita in varie se<strong>di</strong> l’attività <strong>di</strong> atelier <strong>di</strong> musica, attivitàespressive, cucina e abilità sociali;- a Correggio è proseguito l’atelier <strong>di</strong> attività espressive ed è stato avviato unlaboratorio sperimentale <strong>di</strong> cinema rivolto ad adolescenti;- a Guastalla sono proseguiti gli atelier <strong>di</strong> attività espressive, cucina e bricolagepresso la sede della Cometa;- a Scan<strong>di</strong>ano, nei <strong>di</strong>versi progetti territoriali con funzioni <strong>di</strong> promozione dell’inclusionesociale, sono stati inseriti 21 ragazzi seguiti dal servizio NPIA. Al progetto hacollaborato anche la rete del volontariato <strong>di</strong> Rubiera;- a Montecchio sono stati mantenuti due pomeriggi alla settimana <strong>di</strong> atelier inuno spazio <strong>di</strong> proprietà del Comune, per 7 preadolescenti-adolescenti con gravi<strong>di</strong>sabilità (ritardo cognitivo, <strong>di</strong>sturbo del comportamento), in stretto accordo conil Comune;- a Castelnovo Monti sono proseguiti per due pomeriggi alla settimana, in unospazio <strong>di</strong> proprietà del Comune, atelier per 4 minori con gravi <strong>di</strong>sabilità (ritardocognitivo, <strong>di</strong>sturbo del comportamento).347 351

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