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Untitled - Azienda USL di Reggio Emilia

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Bilancio <strong>di</strong> Missione 2011Premessa276 280L’azienda <strong>USL</strong> <strong>di</strong> <strong>Reggio</strong> <strong>Emilia</strong> adotta una strategia <strong>di</strong> comunicazione che vedetra i suoi principali obiettivi la chiarezza e la comprensibilità delle informazioniper l’accesso ai servizi e per la comunicazione interna ed esterna, in un’ottica<strong>di</strong> trasparenza e <strong>di</strong> partecipazione, nonché più in generale per la comunicazioneistituzionale.A partire dal 2009, in particolare, si è avviata una riflessione sul tema dellaHealth Literacy (HL), <strong>di</strong> cui si tratta nel paragrafo 5.1., con la finalità <strong>di</strong> aumentarela comprensibilità delle comunicazioni ai citta<strong>di</strong>ni, a partire da quelle scritte.I temi dell’Health Literacy coinvolgono tutti coloro che si occupano <strong>di</strong> promozionee salvaguar<strong>di</strong>a della salute, <strong>di</strong> prevenzione delle malattie, <strong>di</strong> assistenza sanitaria.Comunicare in modo comprensibile una <strong>di</strong>agnosi, una terapia, la preparazionead un esame, si traduce in ricadute positive sia per l’organizzazione che per ipazienti, costituendo un elemento fondamentale del percorso <strong>di</strong> cura.Questa sezione illustra in particolare la strategia <strong>di</strong> comunicazione adottatadall’<strong>Azienda</strong>, in riferimento ai seguenti ambiti:• la comunicazione per l’accesso ai servizi;• la comunicazione per le scelte <strong>di</strong> interesse della comunità;• la comunicazione interna aziendale.La sezione si conclude con l’elenco dei convegni organizzati dall’<strong>Azienda</strong> <strong>USL</strong><strong>di</strong> <strong>Reggio</strong> <strong>Emilia</strong> nel 2011.5.1. La comunicazione per l’accesso ai serviziIl percorso regionale e aziendale per l’applicazione dei principi dell’Health LiteracyLa Direzione Generale Sanità e Politiche Sociali, con la Determinazione n. 8543del 12/07/2011, ha costituito il gruppo <strong>di</strong> lavoro “Applicazione dei principi edelle pratiche della Health Literacy”, con il compito <strong>di</strong> favorire, in particolare, lacomprensibilità e la chiarezza del linguaggio, scritto e parlato, sia nella relazioneoperatore sanitario-citta<strong>di</strong>no, che nella redazione <strong>di</strong> materiale informativo.Il coor<strong>di</strong>namento del gruppo è stato affidato all’<strong>Azienda</strong> <strong>USL</strong> <strong>di</strong> <strong>Reggio</strong> <strong>Emilia</strong>.Per Health Literacy (HL) si intende “il grado in cui le persone hanno lacapacità <strong>di</strong> ottenere, processare e comprendere le informazioni sanitarie <strong>di</strong> baseed i servizi necessari per prendere decisioni appropriate in campo sanitario”.Competenze <strong>di</strong> HL sono richieste per il <strong>di</strong>alogo e la <strong>di</strong>scussione, per leggere leinformazioni sanitarie, per interpretare le istruzioni, per utilizzare apparecchiatureme<strong>di</strong>cali per uso personale o famigliare (come un misuratore della glicemia oun termometro), per calcolare i tempi <strong>di</strong> assunzione e il dosaggio dei farmaci.La HL rappresenta una sfida per i professionisti per comunicare in modo piùchiaro e trasparente con i pazienti, adattando l’informazione ai destinatari conlinguaggi semplici e comprensibili, cercando <strong>di</strong> superare le barriere sistemicheche la ostacolano (livello <strong>di</strong> alfabetizzazione). Nelle fasi <strong>di</strong> revisione o nuovaredazione dei testi del materiale informativo (locan<strong>di</strong>ne, opuscoli, campagne, ecc.),viene prestata particolare attenzione all’applicazione e alla <strong>di</strong>ffusione dei principi

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