Untitled - Azienda USL di Reggio Emilia

Untitled - Azienda USL di Reggio Emilia Untitled - Azienda USL di Reggio Emilia

10.07.2015 Views

Bilancio di Missione 20114.6.4. Formazione esternaAl fine di rispondere in modo coerente con gli obiettivi formativi aziendalisono stati individuati criteri autorizzativi per l’accesso a percorsi formativi esterniall’Azienda USL di Reggio Emilia:• corsi dedicati allo sviluppo di competenze necessarie a sostenere ilraggiungimento di obiettivi aziendali;• corsi dedicati allo sviluppo di competenze necessarie a sostenere cambi diruolo o di mansione del professionista richiedente;• valutazione sul curriculum formativo del richiedente.Sono state individuate priorità in considerazione dell’Ente organizzatore (IstitutoSuperiore di Sanità, Regione, Aziende Sanitarie Pubbliche, Università) e dellecaratteristiche dell’evento (Convegni, Seminari, ecc.).4.6.5. Convenzioni e tirociniNel 2011 sono state sostenute le iniziative di tirocinio formativo e di orientamentoper agevolare l’apprendimento e lo sviluppo di nuove competenze per i dipendentiche si sono iscritti a percorsi formativi e a studenti, laureati, specializzandi,mediante la conoscenza diretta del mondo del lavoro sanitario.268 272Tabella n. 158. Tirocini attivati nel 2011Tirocinanti /Specializzandi nel 2011Tirocinanti corsi di laurea, Enti di Formazione,Scuole di Psicoterapia, Scuole SuperioriNumero287Tirocinanti OSS 206Tirocinanti corsi di laurea UNIMORE 343Tirocinanti corso regionale di formazione specificaMMGMedici in formazione specialistica 20Totale 86610I mutamenti in atto, sia nel mondo sanitario, sia in quello della formazione,richiedono forme di “sinergie” fra diverse istituzioni nell’elaborare nuove metodologiee tecniche formative idonee a preparare i giovani per lavorare in organizzazionisempre più complesse. A tal proposito, sono attive numerose convenzioni conUniversità, Istituti Scolastici e Scuole di formazione a livello nazionale per consentirei tirocini formativi presso l’Azienda USL di Reggio Emilia a studenti/laureati cherichiedono di fare un tirocinio o un periodo di specializzazione.

Sezione 4Condizioni di lavoro, competenze del personale ed efficienza dell’organizzazioneTabella n. 159. Convenzioni attive nel 2011Convenzioni conUniversitàConvenzioni conScuole SuperioriConvenzioni conScuole di PsicoterapiaConvenzioni con Enti diFormazione e Croce RossaTotale45 5 37 4 91Inoltre, si è lavorato sul confronto e la creazione di sinergie con i ServiziTirocini e Convenzioni delle altre aziende dell’Area Vasta Emilia Nord, soprattuttoa seguito del Decreto Legge 13 agosto 2011 n. 138, Art.11 che ha cambiatoalcune regole rispetto i tirocini non curricolari e le frequenze volontarie.4.6.6. ScuoleOltre al corso di laurea in Fisioterapia, dell’Università di Modena e Reggio Emilia- Facoltà di Medicina e Chirurgia che afferisce alla II Classe della Riabilitazioneper quanto riguarda la suddivisione delle Lauree Sanitarie triennali, l’AziendaUSL di Reggio Emilia sostiene dall’a.a. 2011/2012, con finanziamento regionalepro-capite rispetto al numero degli studenti, anche i corsi di laurea in Tecnica eRiabilitazione Psichiatrica, Logopedia e Terapista occupazionale. Il numero attualedegli studenti del corso di Fisioterapia è di 30, mentre il corso in Tecnica eRiabilitazione Psichiatrica ne presenta 14, il corso di Logopedia 10 e di Terapistaoccupazionale 15, per ogni anno. Nell’anno 2011 il corso di laurea in Fisioterapia,in collaborazione con gli altri 3 corsi di laurea in Terapia occupazionale, Logopedia,tecnico della Riabilitazione Psichiatrica, ha organizzato un corso “Tutor di tirocinio”per tutti i tutor di tirocinio (guide al tirocinio) della Classe della Riabilitazioneaperto anche alle aziende sanitarie modenesi, che continueranno ad accoglieretirocinanti, anche se il corso afferisce alla sede di Reggio Emilia. Solo per leguide al tirocinio del corso di laurea in Fisioterapia sono stati organizzati 2 corsidi 4 ore per l’approfondimento degli obiettivi in area neurologica e ortopedica.Il corso di laurea in Fisioterapia è stato anche promotore di un convegno sulleproblematiche del rachide, che ha visto una grande partecipazione anche da altreaziende sanitarie regionali.269 2734.7. Struttura delle relazioni con il personale dipendente e con le suerappresentanzeLe relazioni sindacali aziendali si svolgono su tre tavoli corrispondenti alle areecontrattuali del comparto sanità, cui corrispondono tre distinti contratti collettivinazionali di lavoro:• area comparto sanità (tutti gli operatori non dirigenti);• area della dirigenza medica e veterinaria;• area della dirigenza sanitaria, professionale, tecnica e amministrativa (S.P.T.A.).

Bilancio <strong>di</strong> Missione 20114.6.4. Formazione esternaAl fine <strong>di</strong> rispondere in modo coerente con gli obiettivi formativi aziendalisono stati in<strong>di</strong>viduati criteri autorizzativi per l’accesso a percorsi formativi esterniall’<strong>Azienda</strong> <strong>USL</strong> <strong>di</strong> <strong>Reggio</strong> <strong>Emilia</strong>:• corsi de<strong>di</strong>cati allo sviluppo <strong>di</strong> competenze necessarie a sostenere ilraggiungimento <strong>di</strong> obiettivi aziendali;• corsi de<strong>di</strong>cati allo sviluppo <strong>di</strong> competenze necessarie a sostenere cambi <strong>di</strong>ruolo o <strong>di</strong> mansione del professionista richiedente;• valutazione sul curriculum formativo del richiedente.Sono state in<strong>di</strong>viduate priorità in considerazione dell’Ente organizzatore (IstitutoSuperiore <strong>di</strong> Sanità, Regione, Aziende Sanitarie Pubbliche, Università) e dellecaratteristiche dell’evento (Convegni, Seminari, ecc.).4.6.5. Convenzioni e tirociniNel 2011 sono state sostenute le iniziative <strong>di</strong> tirocinio formativo e <strong>di</strong> orientamentoper agevolare l’appren<strong>di</strong>mento e lo sviluppo <strong>di</strong> nuove competenze per i <strong>di</strong>pendentiche si sono iscritti a percorsi formativi e a studenti, laureati, specializzan<strong>di</strong>,me<strong>di</strong>ante la conoscenza <strong>di</strong>retta del mondo del lavoro sanitario.268 272Tabella n. 158. Tirocini attivati nel 2011Tirocinanti /Specializzan<strong>di</strong> nel 2011Tirocinanti corsi <strong>di</strong> laurea, Enti <strong>di</strong> Formazione,Scuole <strong>di</strong> Psicoterapia, Scuole SuperioriNumero287Tirocinanti OSS 206Tirocinanti corsi <strong>di</strong> laurea UNIMORE 343Tirocinanti corso regionale <strong>di</strong> formazione specificaMMGMe<strong>di</strong>ci in formazione specialistica 20Totale 86610I mutamenti in atto, sia nel mondo sanitario, sia in quello della formazione,richiedono forme <strong>di</strong> “sinergie” fra <strong>di</strong>verse istituzioni nell’elaborare nuove metodologiee tecniche formative idonee a preparare i giovani per lavorare in organizzazionisempre più complesse. A tal proposito, sono attive numerose convenzioni conUniversità, Istituti Scolastici e Scuole <strong>di</strong> formazione a livello nazionale per consentirei tirocini formativi presso l’<strong>Azienda</strong> <strong>USL</strong> <strong>di</strong> <strong>Reggio</strong> <strong>Emilia</strong> a studenti/laureati cherichiedono <strong>di</strong> fare un tirocinio o un periodo <strong>di</strong> specializzazione.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!