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Untitled - Azienda USL di Reggio Emilia

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Bilancio <strong>di</strong> Missione 2011progetto <strong>di</strong> miglioramento sulla gestione dei farmaci in monodose.262 266Comunicazione1. Le competenze comunicative e relazionali nell’area dell’emergenza, conl’obiettivo <strong>di</strong> conoscere gli ostacoli a una buona comunicazione, svilupparecompetenze relazionali, migliorare le capacità comunicative nelle varie fasi:accoglienza, cura e <strong>di</strong>missione dei pazienti, nonché riflettere e gestire la componenteemotiva nell’emergenza.2. L’empowerment del malato e del caregiver: outdoor esperienziale con lafinalità <strong>di</strong> saper riconoscere la presa in carico come momento fondamentale nelpercorso <strong>di</strong> cura, saper utilizzare la comunicazione quale strumento per sosteneree facilitare il percorso <strong>di</strong> cura, migliorare la sinergia e l’approccio <strong>di</strong> équipe nellagestione del percorso <strong>di</strong> cura, migliorare la capacità <strong>di</strong> ascolto e comprensionedei bisogni del paziente, migliorare la capacità <strong>di</strong> gestione dello stato d’animoproprio e del paziente e delle situazioni <strong>di</strong> emergenza e “concitazione”.3. Il lavoro <strong>di</strong> équipe e la qualità dei processi organizzativi, con la finalità<strong>di</strong> sviluppare la sinergia e l’integrazione interprofessionale, le competenzeorganizzative e la capacità <strong>di</strong> gestione delle criticità, nonché sviluppare modalità<strong>di</strong> comunicazione efficace nell’équipe e con i pazienti.4. La squadra vincente, percorso formativo che si propone <strong>di</strong> approfon<strong>di</strong>re lecaratteristiche ed i fattori che determinano il successo <strong>di</strong> un team <strong>di</strong> lavoro e <strong>di</strong>consentire la sperimentazione delle modalità e delle tecniche più appropriate percontribuire alla realizzazione <strong>di</strong> una squadra vincente.5. La relazione con il paziente 1° livello, per approfon<strong>di</strong>re tecniche <strong>di</strong>coinvolgimento del paziente nel percorso cura.6. La relazione con il paziente 2° livello, con la finalità <strong>di</strong> implementate glistrumenti per migliorare lo stato d’animo del paziente per velocizzare il processo<strong>di</strong> guarigione.7. La gestione dello stato d’animo e dell’atteggiamento mentale del paziente,con l’obiettivo <strong>di</strong> fornire agli operatori sanitari strumenti per cambiare in modorapido lo stato d’animo e l’atteggiamento mentale del paziente, rendendo inquesto modo più efficaci le cure e riducendo il tempo <strong>di</strong> eventuale degenza.8. Parlare in pubblico, con l’obiettivo <strong>di</strong> acquisire conoscenze e competenze pergestire una comunicazione in pubblico.9. Tecniche <strong>di</strong> comunicazione finalizzate alla buona gestione delle riunioni, conl’obiettivo <strong>di</strong> acquisire strumenti per una efficace gestione delle riunioni.10. Laboratorio <strong>di</strong> gestione del conflitto, con la finalità <strong>di</strong> approfon<strong>di</strong>re gliaspetti specifici dell’approccio metodologico alla gestione del conflitto e rafforzarele capacità <strong>di</strong> auto osservazione, osservazione e ascolto.11. Processo ad Amleto: affrontare la complessità del proprio quoti<strong>di</strong>anoprofessionale attraverso l’approfon<strong>di</strong>mento della teoria della complessità, dellaleaderschip, del management, dell’etica, del potere e la responsabilità.12. Creatività e innovazione, con l’obiettivo <strong>di</strong> sviluppare conoscenze ecompetenze finalizzate all’in<strong>di</strong>viduazione <strong>di</strong> modalità innovative per la soluzione <strong>di</strong>problemi nella propria realtà professionale.

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