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I preadolescenti come oggetto di studio della Psicologia Sociale

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40Bibliografia <strong>di</strong> approfon<strong>di</strong>mento1 - E’ utile cercare gli approfon<strong>di</strong>menti che più interessano riguardo ai temi <strong>della</strong>psicologia sociale utilizzando alcuni manuali:- Amerio P. (1995) Fondamenti teorici <strong>di</strong> <strong>Psicologia</strong> sociale. Bologna, Il Mulino.- Arcuri L. (1995, a cura <strong>di</strong>) Manuale <strong>di</strong> <strong>Psicologia</strong> sociale. Bologna, Il Mulino.- Zani B. (1995, a cura <strong>di</strong>) Le <strong>di</strong>mensioni <strong>della</strong> psicologia sociale. Roma, LaNuova Italia Scioentifica.2 - Notizie dettagliate sui lavori <strong>di</strong> Lewin si possono trovare in:Marrow A.J. (1969) Kurt Lewin tra teoria e pratica, Firenze, La Nuova Italia,1977.3 - Un approfon<strong>di</strong>mento dello sviluppo dell’identità si trova in :Carugati, Palmonari, Cavazza (1999) Lo sviluppo dell’identità. In M.W.Battacchi (a cura <strong>di</strong>) Trattato enciclope<strong>di</strong>co <strong>di</strong> psicologia dell’età dello sviluppo ,Piccin Padova.Identità ed etnia:Cacciaguerra F. (1994) Il contagio razzista nei figli, Torino, Oasi E<strong>di</strong>trice.4 – Sull’adolescenza:Palmonari A. (1997, a cura <strong>di</strong>) <strong>Psicologia</strong> dell’adolescenza. Bologna, Il Mulino.5- In generale, per leggere, passarsi il tempo e riflettere:Potok C. (1999) Zebra ed altre storie. Milano , Garzanti.

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