I preadolescenti come oggetto di studio della Psicologia Sociale

16al varco che nella loro vita si apre con lo sviluppo sessuale, pensiamo al passaggiodalle scuole elementari alle medie inferiori e poi all’ingresso nelle scuole superiori;nella loro esperienza quotidiana tutto cambia così rapidamente da dare la sensazionedi non avere punti fermi a cui aggrapparsi.Ricordiamolo sempre, prima di trovarli “strani” o “diversi”!4. Conoscere gli altriNella nostra vita di relazione, fatta di scambi sociali e di conoscenza vecchie e nuove,ci interroghiamo molto spesso sulle persone con cui entriamo in contatto, cercando diindividuarne i gusti, le opinioni, i tratti di carattere, la fede politica o le intenzionimesse in atto nei nostri confronti. Il percorso che porta dalla conoscenza generica di“un altro “ diverso da noi è sempre un processo appassionante, costellato di confermee di delusioni, di sentimenti piacevoli e di dubbi, ma che la termine offre, comepremio, la possibilità di stabilire una relazione sufficientemente sicura con un exsconosciutoche ne frattempo è diventato una persona che riteniamo “di conoscere”.Nella Fattoria Padronale, trasformata in Fattoria degli Animali, tutti si conosconoabbastanza bene:“..tutti lavoravano secondo la loro capacità (…) Nessuno schivava oquasi nessuno. Mollie, è vero , stentava ad alzarsi al mattino e aveva unmodo tutto suo di lasciar presto il lavoro (…) E il comportamento delgatto aveva pure qualcosa di strano. Fu presto notato che quando c’eralavoro da fare il gatto era introvabile. Spariva per ore intere (…) maportava sì eccellenti scuse e faceva le fusa tanto gentilmente che eraimpossibile non credere alle sue buone intenzioni…” (Cap.3, pag.25)