Scarica il file pdf - Politecnico di Bari

tanto il rapporto tra elementi, strutture,sistemi e organismo edilizio, quanto quellotra edificio, percorsi e organismoaggregativo.Lezioni1. L’organismo architettonico pre-modernoe moderno2. Coscienza critica e coscienza spontanea3. La sequenza delle trasformazionitettoniche4. Recinto e copertura: tipi basati sullastruttura a recinto e tipi basati sullaunificazione data dalla copertura5. Il processo tipologico dalla cellulaelementare ai tipi dell’edilizia di base especialistica6. La processualità del tipo nell’aggregatourbano: la casa a schiera e la casa a corte7. Gli esiti moderni del processotipologico: la casa in linea8. La specializzazione degli organismiedilizi: organismi seriali, nodali e polari9. Edilizia specialistica seriale: il palazzoottenuto per rifusione dal tessuto e ilpalazzo come tipo consolidato in fase dicoscienza critica10. Esiti moderni dell’edilizia specialistica11. Edilizia specialistica nodale: la chiesacome luogo di culto derivato dall’edilizia dibase12. Edilizia specialistica nodale: la chiesa ela sinagoga13. Leggibilità nei caratteri degli edifici14. L’ordine leggibile negli organismiarchitettoniciEsercitazioni1. Lettura dell’organismo architettonicoesemplare di Villa Capra2. Lettura dell’organismo architettonicomoderno: palazzo dei Congressi di Liberaall’EUR3. Disegno di un organismo architettonicoelementare: la monocellula4. La formazione delle strutture a recinto:disegno dell’aggregazione di monocellulenel recinto5. Disegno del progressivo intasamentodel recinto di una casa a corte6. Riprogettazione della formazione deltessuto di case a pseudoschiera a partireda un tessuto di case a corte7. Riprogettazione della formazione di unpalazzetto come esito organico delconsumo di una corte8. Riprogettazione di un tessuto di case aschiera9. Riprogettazione delle fasi ditrasformazione della casa a schiera inabitazione plurifamiliare10. Riprogettazione delle fasi ditrasformazione della casa a schiera in casain lineaArticulation of the educational activitiesThe courses consist of theoretical lessonsand exercises.The lessons will primarily concern thenotion of organism: they will begin in thefirst semester starting from the reading ofthe basic building and of the urban fabric(permanence of the architectural organismin the urban organism), to continue in thesecond semester following its evolutioninto the specialist types in their passage tothe modern contemporary condition.The exercises will involve the personalreflection of the student, the formativeprocess of some building types and fabricas the product of a unitary process thatincludes, on different scales, both therelationship between elements, structures,systems and the building organism, andbetween buildings, routes and combinedorganisms.Topics1. The pre-modern and modernarchitectural organism2. Critical consciousness andspontaneous consciousness3. The sequence of the tectonictransformations4. Enclosure and coverage: types basedon the enclosure structure and types basedon the unification of the covering5. The typological process from theelementary cell to the types of the of baseand specialized building6. The forming process of the type in theurban aggregate: row house and courtyardhouse7. The modern results of the typologicalprocess: in-line house8. The specialization process in buildingorganisms: serial, nodal and polarorganisms9. Serial specialized building: the palaceas fusion from tissue and the palace asconsolidated type in the phase of criticalconsciousness10. Modern results of the specializedbuilding11. Nodal specialized building: the churchas cult place derived by the base building12. Nodal specialized building: the churchand the synagogue13. Legibility in the characters of thebuildings14. The legible order in the architecturalorganismsExercises1. Reading of the exemplary architecturalorganism of Villa Capra2. Reading of the modern architecturalorganism: Libera’s palace of theCongresses to the EUR3. Drawing of an elementaryarchitectural organism: the elementary cell4. The formation of the enclosurestructures: drawing of the aggregation ofelementary cell in the enclosure5. Drawing of the progressive infill of theenclosure courtyard house6. Redesign of the formation of pseudorow houses tissue to beginning from acourtyard houses tissue7. Redesign of the formation of a littlepalace as organic result of the consumptionof a court8. Redesign of a row houses tissue9. Redesign of the phases oftransformation of the row house in themulti-family residence10. Redesign of the phases oftransformation of the row house in the inlinehouse.IscrizioniPossono iscriversi al corso gli studenti chehanno sostenuto tutte le propedeuticitàpreviste. Possono iscriversi con riserva glistudenti che sosterranno tutte lepropedeuticità previste entro la sessioneinvernale. La mancata verifica di questacondizione implicherà a febbraiol’automatica decadenza dalla iscrizione alcorso.44.2.10 Progetti didattici del II ciclo del CdLm in Architettura97