Scarica il file pdf - Politecnico di Bari

More documents

Recommendations

Info

44. I regolamenti didattici72Phylakopì, with particular reference to themonumental architecture: corridor houses,fortifications); the Ancient Minoic Crete:settlements (Myrtos, Vasilikì) andnecropolis (tholoi).- The Medium Bronze age in Greece:settlements (Kolonna at Aegina) andnecropolis (Maratona).- Protopalatial Age in Crete: the problem ofthe raising of palaces; the palatial society;the architecture in the Age of the FirstPalaces (Festòs, the Mu district); thebeginning of writing.- Neopalatial Age in Crete: settlements,monumental architecture (Festòs, Mallia,Haghia Triada) and residential district(Haghia Triada),figurative arts, society,religion.- the spread of Minoan culture in theAegean (Phylakopì, Haghia Irini); the Theracatastrophe; the earth burial at Mycenae;the Minoan palaces fall and theMycenaeans arrival in Crete; thedestruction of the Knossos palace.- Mycenaean palatial Age: palaces andtombes (Mycenae, Tyrins, Pilos, Gla); theMycenaean society; maritime Mycenaeantrading; Post-palatial Crete.- Causes and consequences of theMycenaeans palaces fall; Greece, Crete andCyprus after the fall of the Mycenaeanreigns.Articolazione delle attività didatticheIl corso si articolerà in lezioni, destinate adaffrontare la materia in formarigorosamente diacronica, e seminari,orientati ad analizzare in formaprevalentemente tematica aspetti specificirelativi agli argomenti affrontati; sarannoeffettuate inoltre alcune esercitazionibibliografiche, volte ad acquisire glistrumenti e la metodologia necessari acondurre ricerche bibliografiche.Articulation of educational activitiesThe course will be articulated in lectures,intended to display the matter in adiacronical manner, and seminaries,oriented to analyze in a thematic mannerspecific aspects; the course includes alsoexercises in library, necessary to acquireinstruments and methodology to carry outbibliographical searches.Iscrizione al corsoLe iscrizioni avvengono obbligatoriamentesulla piattaforma entro i primi dieci giornidall’inizio dei corsi.Modalità d’esameLa partecipazione alle attività didattiche èindispensabile per poter usufruire dellapossibilità di sostenere l’esame finale.In sede di esame sarà valutata laconoscenza e la capacità di valutazionestorico-critica della materia, attraverso uncolloquio con gli esaminatori.Storia grecaGreek historyL-ANT/02-3,5 cfu1° anno / Corso semestrale (II semestre)Indirizzo ‘classico’Area didattica XII:Discipline integrative di cultura umanisticaLucia D’AmoreFinalità e contenuti disciplinariObiettivo primario del corso è di fornire glistrumenti metodologici necessari allalettura degli eventi storici salientinell’ambito della storia greca, insieme adun corretto inquadramento dei temiaffrontati nelle loro relative coordinategeografiche.Aims and contentsPrimary objective of the course is to supplythe necessary methodological instrumentsto read the principal historical events in theGreek history, with a corrected phasesorganization in their relative geographic coordinates.Argomenti delle lezioniCorso generale:- Introduzione alla Storia Greca:- Le fonti della storia greca.- Lineamenti di storia politico-istituzionaledel mondo greco.Approfondimenti tematici:- Il rapporto tra architettura e politica neiregni ellenistici e nelle città greched’Occidente.TopicsGeneral course:- Introduction to the Greek History.- The ancient sources of the Greek history.- The political-institutional history of theGreek world.Thematic search:- The relationship between architecture andpolitics in the Hellenistic reigns and theGreek western poleis.Articolazione delle attività didatticheIl corso si articolerà in lezioni, destinate adaffrontare la materia in formarigorosamente diacronica, e seminari,orientati ad analizzare in formaprevalentemente tematica aspetti specificirelativi agli argomenti affrontati; sarannoeffettuate inoltre alcune esercitazionibibliografiche, volte ad acquisire glistrumenti e la metodologia necessari acondurre ricerche bibliografiche.Articulation of educational activitiesThe course will be articulated in lectures,intended to display the matter in adiacronical manner, and seminaries,oriented to analyze in a thematic mannerspecific aspects; the course includes alsoexercises in library, necessary to acquireinstruments and methodology to carry outbibliographical searches.Iscrizione al corsoLe iscrizioni avvengono obbligatoriamentesulla piattaforma entro i primi dieci giornidall’inizio dei corsi.Modalità d’esamePer sostenere l’esame è necessaria la
frequenza del corso che consentel’acquisizione dei crediti previsti: talefrequenza verrà rilevata nei modi e nelleforme che il docente riterrà più opportuni.Archeologia e storia dell’arte grecaArchaeology and history of greek artL-ANT/07-3,5 cfu1° anno / Corso semestrale integrato (IIsemestre)Indirizzo ‘classico’Area didattica XII:Discipline integrative di cultura umanisticaEnzo LippolisArcheologia e storia dell’arte della Greciacontinentale (1,75 crediti)Luigi CaliòArcheologia e storia dell’arte della Greciainsulare e microasiatica (1,75 crediti)Finalità e contenuti disciplinariObiettivo primario del corso è di fornire glistrumenti metodologici necessariall’inquadramento del’evoluzione dellaciviltà greca attraverso i dati forniti dallaricerca archeologica e tramite lo studiodelle principali forme artistiche.Aims and contentsPrimary objective of the course is to supplythe necessary and methodologicalinstruments to comprehend theorganization and evolution of the Greekcivilization through the data supplied bythe archaeological research and throughthe study of the main artistic forms.Argomenti delle lezioniArcheologia e Storia dell’Arte della GreciacontinentaleProblematiche generali dell’archeologiagreca e della colonizzazione. Madre patriae colonie: la fine del periodo geometrico ela colonizzazione in Occidente. Il periodoarcaico in Grecia: il caso di Atene. Il periodoarcaico in Magna Grecia. La polis classica.Crescita e struttura urbanistica della cittàdi Atene tra V e IV secolo a.C. Le artifigurative in periodo classico. Democrazia earti figurative ad Atene nel periodoclassico. Caratteri generali dell’ellenismo inGrecia e Magna Grecia. Arte e urbanisticanel regno di Macedonia. Atene nel periodoellenistico.Archeologia e Storia dell’Arte della Greciainsulare e microasiaticaIntroduzione alla archeologia classica.Cronologia di riferimento; la nascitadell’arte greca; il periodo geometrico. Ilperiodo arcaico: insediamenti urbani esantuari; le arti figurative. La polis classica:strutture e caratteri. Greci e Persiani in AsiaMinore in V e IV secolo a.C. Le artifigurative nel periodo classico. Caratterigenerali dell’ellenismo in Grecia orientale.Arte e urbanistica nei regni Seleucide ePergameno. Arte e urbanistica nel regnotolemaico.TopicsArchaeology and History of the Art incontinental GreecePreliminar discussion on general problemsabout Greek archaeology and thecolonization phaenomenon. Greek poleisand their colonies: the geometric periodand the western colonization. The archaicperiod in Greece: the case of Athens. Thearchaic period in Magna Graecia. The polisin classical period. Increase and urbanplanning of Athens between V and IVcentury b.C. The figurative arts in classicalperiod. Democracy and figurative arts inAthens in classical period. Generalcharacters of the Hellenismus in Greeceand Magna Graecia. Art and urban planningin the Macedonian reign. Athens in theHellenistic period.Archaeology and History of the Art ininsular and Minor Asian GreeceIntroduction to classic archaeology.Chronological frame; the beginning of theGreek art; the geometric period; the archaicperiod: urban settlements and sanctuaries;the figurative arts. Structures andcharacters of the classical polis. Greeks andPersians in Asia Minor in V and IV centuryb.C. The figurative arts in the classicalperiod. General characters of theHellenismus in the oriental Greek world.Arts and urban planning in Seleucide,Pergamene and Tolemaic reigns.Articolazione delle attività didatticheIl corso prevede lezioni ex cathedra per untotale di 40 ore così suddivise:Per Archeologia e Storia dell’Arte dellaGrecia continentale:2 ore di argomenti introduttivi2 ore: il periodo geometrico4 ore: l’arcaismo6 ore: il periodo classico6 ore: l’ellenismoPer Archeologia e Storia dell’Arte dellaGrecia insulare e microasiatica:2 ore di argomenti introduttivi2 ore: il periodo geometrico e la fase dellacolonizzazione4 ore: l’arcaismo6 ore: il periodo classico6 ore: l’ellenismo44.2.9 Progetti didattici del I ciclo del CdLm in Architettura73
Page 1:
0607Politecnico di BariFacoltà di
Page 4 and 5:
Politecnico di Bari, Facoltà di Ar
Page 6 and 7:
4. Regolamenti didattici4.1. Il Reg
Page 8 and 9:
PresentazionePresentazioneLa Facolt
Page 11 and 12:
Le strutture didattiche e di suppor
Page 13 and 14:
giorno e dando, quindi, esecutivit
Page 15 and 16:
• esprimere pareri sui compiti di
Page 17 and 18:
1.3. La Biblioteca di FacoltàIl pa
Page 19 and 20:
2. Strutture di ricerca e di suppor
Page 21 and 22:
BIO 07, Ecologia43 Mariavaleria Min
Page 23 and 24: le richieste e le iniziative ad ess
Page 25: 2.3 Le biblioteche d’area2.3.1 Le
Page 28 and 29: 33. La didattica e gli studenti263.
Page 31 and 32: 4. I Regolamenti didattici4.1. Rego
Page 33 and 34: presente regolamento;• le propede
Page 35 and 36: discussi ed i voti finali.Per ciasc
Page 37 and 38: 4.2.4 Definizione delle aree discip
Page 39 and 40: laurea da attivare in base al numer
Page 41 and 42: non venga superato l’iscrizione a
Page 43 and 44: Manifesto del CdLs in Architettura
Page 45 and 46: Manifesto del CdLm in Architettura
Page 47 and 48: ciclo provenendo da altri Atenei.È
Page 49 and 50: Manifesto del CdLs in Architettura
Page 51 and 52: Manifesto del CdLm in Architettura
Page 53 and 54: Insegnamenti ssd Crediti Laboratori
Page 55 and 56: Insegnamenti ssd Crediti Laboratori
Page 57 and 58: Insegnamenti attivati e docenti per
Page 59 and 60: Insegnamenti attivati e docenti per
Page 61 and 62: Finalità e contenuti disciplinariN
Page 63 and 64: Lezioni- L’architettura etrusca e
Page 65 and 66: ibliografiche, volte ad acquisire g
Page 67 and 68: Discipline tecnologiche per l’Arc
Page 69 and 70: Istituzioni di geometria I + Istitu
Page 71 and 72: architettonicoTopicsLife drawing, u
Page 73: • Representation of the shadows
Page 77 and 78: capacità di valutazione storico-cr
Page 79 and 80: scale edilizie e tra diversi tipi;
Page 81 and 82: planning of Roman suburban andcount
Page 83 and 84: mutation through the works of the p
Page 85 and 86: -Equazioni indefinite di equilibrio
Page 87 and 88: coerenza tra qualità funzionale, c
Page 89 and 90: transformations (psychrometry).In t
Page 91 and 92: madrepatria.4. La colonizzazione e
Page 93 and 94: EtruscologiaEtruscologyL-ANT/07 - 4
Page 95 and 96: Archeologia e Storia dell’Arte Ro
Page 97 and 98: The student will develope the archi
Page 99 and 100: tanto il rapporto tra elementi, str
Page 101 and 102: sociale dell’abitare (Loos, Tesse
Page 103 and 104: experimental research into the beha
Page 105 and 106: Articolazione dell’attività dida
Page 107 and 108: Aims and contentsThe Urban Sociolog
Page 109 and 110: nell’ambito dell’annuale “mos
Page 111 and 112: di laurea. Sarà quindi necessario
Page 113 and 114: - Ancient modern Rome: the continui
Page 115 and 116: During the lessons, theoretical and
Page 117 and 118: Le esercitazioni costituiscono lo s
Page 119 and 120: typological and technical innovatio
Page 121 and 122: • la fenomeni di propagazione del
Page 123 and 124: Aims and contentsThe urban economy,
Page 125 and 126:
value of a civil apartment with the
Page 127 and 128:
l’elaborazione della tesi di rice
Page 129 and 130:
4.3.8 Esame di laureaPer essere amm
Page 131 and 132:
semestrale• Laboratori di sintesi
Page 133 and 134:
4.3.14 Manifesto del CdL in Disegno
Page 135 and 136:
4.3.16 Organizzazione delle attivit
Page 137 and 138:
4.3.17 Insegnamenti e docenti per a
Page 139 and 140:
Laboratorio di Disegno industriale
Page 141 and 142:
• metodo dell’assonometria;•
Page 143 and 144:
fine dell’Ottocento; le avanguard
Page 145 and 146:
Iscrizione al corsoLe iscrizioni av
Page 147 and 148:
Laboratorio di Arredamento 2/IInter
Page 149 and 150:
Disegno 2/IIDrawing 2/IIIcar 17-5 c
Page 151 and 152:
communication, as follows:• typog
Page 153 and 154:
4.3.22 Progetti didattici3° anno
Page 155 and 156:
sintetiche, segnaletica interna ed
Page 157:
esercitazioni pratiche, attività d
Page 160 and 161:
55. Relazioni internazionali1585.1
Page 163 and 164:
6. Post Lauream6.1. Dottorato di Ri
Page 165 and 166:
Attività di ricercaLo svolgimento
Page 167 and 168:
particolari e specifiche competenze
Page 169 and 170:
iscrizione all’esame di ammission
Page 171 and 172:
scientifico-disciplinare in cui è
Page 173:
• alla sicurezza statica (corrett
Page 176 and 177:
a.1 Planimetria del campus epiante
Page 178 and 179:
Status accademico dei docentiDocent
Page 180 and 181:
aAppendici178A.3 Indice dei nomiAAc
Page 182 and 183:
aAppendicia.5 Calendario annuale de
show all

Scarica il file pdf - Politecnico di Bari

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?