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44. I regolamenti <strong>di</strong>dattici68Disegno dell’architetturaArchitectural DrawingIcar 17-9 cfu1° anno / corso annualeIn<strong>di</strong>rizzo ‘generale’Area <strong>di</strong>dattica XI:Rappresentazione dell’architettura edell’ambiente costruitoCorso AGabriele RossiCorso BMaria Ricciar<strong>di</strong>Finalità e contenuti <strong>di</strong>sciplinariLe finalità che <strong>il</strong> corso si pone sono:fornire gli strumenti teorici e storici per unapproccio critico alla <strong>di</strong>sciplina;fornire gli strumenti pratici perl’elaborazione e l’esecuzione deglielaborati grafici, alle <strong>di</strong>verse scale, ut<strong>il</strong>i allarappresentazione dell’architettura, dalparticolare costruttivo alla scala urbana.In particolare:saranno de<strong>di</strong>cate lezioni ed esercitazioni al<strong>di</strong>segno a mano libera al fine <strong>di</strong> unamigliore comprensione dei rapporti spaziovolumetricie al raggiungimento dellacapacità <strong>di</strong> produrre schizzi preparatori e <strong>di</strong>base necessari al r<strong>il</strong>ievo architettonico;saranno de<strong>di</strong>cate lezioni ed esercitazioniall’analisi e alla comprensione dei principalicomponenti delle architetture (in<strong>di</strong>viduazionedella gerarchia nei volumi enegli spazi, proporzioni, simmetrie, moduli,or<strong>di</strong>ni);saranno de<strong>di</strong>cate lezioni ed esercitazioniall’aus<strong>il</strong>io della fotografia e del <strong>di</strong>segnoassistito nella rappresentazionedell’architettura.Aims and contentsThe course objectives are:to provide theoretical and historical toolsas an introduction to critical knowledge;to provide technical and practical tools tothe correct graphic representation of<strong>di</strong>fferent scales: from the constructiondeta<strong>il</strong> to the urban and territorial scale.Particularly:lesson and exercitations w<strong>il</strong>l be devoted tofree hand drawing for a betterunderstan<strong>di</strong>ng of spatial and volumetricrelationships, and for a better capacity ofproducing sketches in survey operations;lesson and exercitations w<strong>il</strong>l be devoted tothe analysis of architectural monuments inrelation to the hierarchy of their spatialarticulation, and of their proportions,symmetries, etc.lesson and exercitations w<strong>il</strong>l be devoted tothe use of photography and computer inthe representation of the architecture.Articolazione delle attività <strong>di</strong>datticheIl corso sarà articolato in lezioni excathedra ed esercitazioni anche extramoenia.Sono previste inoltre attività seminarialiper lezioni <strong>di</strong> <strong>di</strong>segno automatico.Articulation of educational activitiesBesides the ex cathedra lectures, thecourse includes practical exercises, alsoextra moenia; and seminars devoted tocomputer aided design.Iscrizione al corsoLe iscrizioni avvengono obbligatoriamentesulla piattaforma entro i primi <strong>di</strong>eci giornidall’inizio dei corsi.Modalità d’esameL’esame, previo ottenimento della firma <strong>di</strong>frequenza, consisterà nella valutazionedell’intero percorso formativo dellostudente e nella valutazione della qualitàdegli elaborati grafici prodotti. Le tavoledovranno essere redatte nelle tecniche enei formati che saranno in<strong>di</strong>cati durante <strong>il</strong>corso. L’esame prevede altresì un colloquiosui temi teorici trattati tendente a valutare<strong>il</strong> livello critico raggiunto dallo studente suitemi della rappresentazionedell’architettura e del territorio.Disegno dal vero dell’architettura antica ILife drawing of ancient architecture IIcar 17-2 cfu1° anno / corso semestrale (I semestre)In<strong>di</strong>rizzo ‘classico’Area <strong>di</strong>dattica XI:Rappresentazione dell’architettura edell’ambiente costruitoValentina CastagnoloFinalità e contenuti <strong>di</strong>sciplinariAvviare alla ricerca critica e alla definizione<strong>di</strong> una personale conoscenza tramite larappresentazione dell’architettura anticaattraverso l’uso <strong>di</strong> un “taccuino <strong>di</strong> viaggio”.Aims and contentsThe course aims to start the student to thecritical search and the definition of apersonal knowledge with the graphicrapresentation of the ancient architecturethrough the use of a “travel note-book”.Argomenti delle lezioniDisegno dal vero, comprensione einterpretazione degli elementi componentidell’architettura:- Leggere l’architettura per <strong>di</strong>segnarel’architettura:- Le proporzioni e le gerarchie dellecomponenti e delle volumetrie;- Concetto <strong>di</strong> simmetria e moduliEsercitazioni <strong>di</strong> <strong>di</strong>segno: lettura delleproporzioni e dei volumi; elementimodulari e simmetrici;Esercitazioni <strong>di</strong> Disegno dal vero <strong>di</strong> une<strong>di</strong>ficio architettonico;Esercitazione <strong>di</strong> <strong>di</strong>segno dell’or<strong>di</strong>ne

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