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ibliografiche, volte ad acquisire glistrumenti e la metodologia necessari acondurre ricerche bibliografiche.Articulation of educational activitiesThe course w<strong>il</strong>l be articulated in lectures,intended to <strong>di</strong>splay the matter in a<strong>di</strong>acronical manner, and seminaries,oriented to analyze in a thematic mannerspecific aspects; the course includes alsographic and written exercitations andexercises in library, necessary to acquireinstruments and methodology to carry outbibliographical searches.Iscrizione al corsoLe iscrizioni avvengono obbligatoriamentesulla piattaforma entro i primi <strong>di</strong>eci giornidall’inizio dei corsi.Ammissione all’esame e sua modalità <strong>di</strong>svolgimentoLa partecipazione alle attività <strong>di</strong>dattiche èin<strong>di</strong>spensab<strong>il</strong>e per poter usufruire dellapossib<strong>il</strong>ità <strong>di</strong> sostenere l’esame finale.In sede <strong>di</strong> esame sarà valutata laconoscenza e la capacità <strong>di</strong> valutazionestorico-critica della materia, attraverso uncolloquio ed eventualmente semplici<strong>di</strong>segni a mano libera eseguiti davanti allacommissione, a chiarimento degliargomenti proposti dagli esaminatori.Materiali e progettazione <strong>di</strong> elementicostruttiviMaterials and elements of bu<strong>il</strong><strong>di</strong>ng designIcar 12-9 cfu1° anno / Corso annualein<strong>di</strong>rizzo ‘generale’Area <strong>di</strong>dattica V:Discipline tecnologiche per l’architetturaCorso AVanda Rosa SaviCorso BGiorgio BlancoCorso CRiccardo CalvanoFinalità e contenuti <strong>di</strong>sciplinariObiettivo è l’appren<strong>di</strong>mento da parte dellostudente dei meto<strong>di</strong> e degli strumentinecessari alla comprensione del rapportofra processo <strong>di</strong> progettazione e processo <strong>di</strong>costruzione. In tal modo l’allievo potràavere da una parte una visione globaledelle problematiche connesse con l’arte delcostruire; e dall’altra conoscere in chemisura i materiali e le relative tecnologied’impiego possono tradurre in realtàl’ipotesi progettuale.Aims and educational contentsThe objective is learning the methods andnecessary tools to understand therelationship between design andconstruction of architecture. In this way thestudent can have on one hand a globalvision of the problems connected with theart of the bu<strong>il</strong><strong>di</strong>ng; and on the other handknow how materials and technology can beemployed to realise the project hypothesis.Argomenti delle lezioniPrima parte- La concezione sistemica (ambientale etecnologica) dell’e<strong>di</strong>ficio.- La qualità ed<strong>il</strong>izia e i sistemi normativi.- Il processo produttivo dalla materia almateriale all’elemento d’architettura.- Struttura, costituzione, composizione eproprietà dei materiali.- Le proprietà meccaniche: comportamentostatico, materiali rigi<strong>di</strong> ed elastici, legge <strong>di</strong>Hooke, vincoli e sollecitazioni.- La concezione strutturale: <strong>il</strong> tr<strong>il</strong>ite, lavolta, <strong>il</strong> telaio.- Energia raggiante: qualità e trasmissione;energia sonora: sua propagazione.- Proprietà termiche: leggi dellatermo<strong>di</strong>namica e modalità <strong>di</strong> trasmissionedel calore.Seconda parte- Il concetto <strong>di</strong> sostenib<strong>il</strong>ità.- I materiali lapidei e i relativi elementicostruttivi.- I materiali ceramici e i relativi elementicostruttivi.- Leganti, malte, intonaci e calcestruzzi e irelativi elementi costruttivi.- I materiali metallici e i relativi elementicostruttivi.- Il conglomerato cementizio armato e irelativi elementi costruttivi.- Il vetro: infissi e tramezzi.- Il legno e i relativi elementi costruttivi.- Isolanti e impermeab<strong>il</strong>izzanti.Topics1st Part- The systematic conception (environmentaland technological) of the bu<strong>il</strong><strong>di</strong>ng.- The b<strong>il</strong><strong>di</strong>ng quality and the normativesystems.- The productive process: from the matterto the material, to the architecture element.- Proprerties and characteristics of thematerials.- Mechanical properties: static behaviour,rigid and elastic materials, Hooke’s law,ties and sollecitations.- The structural conception: the tr<strong>il</strong>ithon,the voult, the frame.- Ra<strong>di</strong>ant energy: quality and transmission;resonant energy: its propagation.- Thermic properties: laws of thethermodynamics and form of the heat’stransmission.2nd Part- Tollerableness’ concept.- The stony materials.- The earthenwares.- Binder, mortars, plasters and concretes.- The metallic materials.- The reinforced concrete.- The glass: frames and partitions.- The wood.- The insulatings and waterproofingmaterials.Articolazione delle attività <strong>di</strong>datticheI corsi si svolgono attraverso lezioniteoriche, seminari <strong>di</strong> approfon<strong>di</strong>mento edesercitazioni grafiche <strong>di</strong> applicazione deitemi trattati a lezione.Articulation of educational activitiesThe courses are developed through44.2.9 Progetti <strong>di</strong>dattici del I ciclo del CdLm in Architettura63

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