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Disegno 2/IIDrawing 2/IIIcar 17-5 cfu2° anno / corso semestrale (II semestre)Area <strong>di</strong>dattica III:Tecniche <strong>di</strong> rappresentazione emodellazione del prodotto industriale:• Icar 17, Disegno• Ing-Inf 05, Sistemi <strong>di</strong> elaborazione delleinformazioniLorenzo NettiFinalità e contenuti <strong>di</strong>sciplinariNel corso l’allievo pratica <strong>il</strong> <strong>di</strong>segno comelinguaggio grafico, infografico emultime<strong>di</strong>ale applicato al processoprogettuale, dalla formazione dell’idea allasua definizione esecutiva. Il percorsoformativo propone lo sv<strong>il</strong>uppo e <strong>il</strong> controllodei problemi del progetto contemporaneo,a <strong>di</strong>verse scale, in relazione all’impiego deimateriali, all’uso delle tecniche e alrinnovarsi dei mo<strong>di</strong> <strong>di</strong> produzione.Aims and contentsIn the course the student practises drawingas a graphic, info-graphic and multi-me<strong>di</strong>alanguage applied to the design processfrom the formation of the idea to itsexecutive definition. The target is to trainthe students in control of the problems ofthe contemporary project, on <strong>di</strong>fferentscales, in relationship to the use ofmaterials, to the use of techniques and tothe renewal of means of production.Articolazione delle attività <strong>di</strong>datticheLe attività <strong>di</strong>dattiche sono articolate inlezioni settimanali costituite ognuna dauna trattazione teorica e daun’applicazione grafico-esecutiva.Le lezioni introdurranno o seguiranno leesercitazioni con l’obiettivo <strong>di</strong> promuoverela riflessione intorno ai temi <strong>di</strong> design e allaloro rappresentazione.Le esercitazioni guidate in aula de<strong>di</strong>cateallo stu<strong>di</strong>o dello spazio reale e dello spaziografico degli oggetti saranno condotteattraverso l’applicazione delle tecniche <strong>di</strong>rappresentazione CAD 3D.Articulation of the educational activitiesWeekly lessons are planned, each of themconsisting of a theoretical part and agraphic-executive application.The lessons introduce or follow theexercises to promote the reflection arounddesign problems and their representations.The exercises in class are devoted to thestudy of the real and graphic spaces ofobjects and are conducted through theapplication of CAD 3D techniques.Iscrizione al corsoLe iscrizioni avvengono obbligatoriamentesulla piattaforma e-learning entro i primi<strong>di</strong>eci giorni dall’inizio dei corsi.Modalità d’esamePer sostenere l’esame è necessario:• elaborare in forma definitiva leesercitazioni sv<strong>il</strong>uppate durante <strong>il</strong> semestreattraverso la presentazione in formato<strong>di</strong>gitale e su supporto cartaceo in formatoA3 dei materiali prodotti anche contecniche tra<strong>di</strong>zionali;• partecipare con profitto al seminario<strong>di</strong>dattici <strong>di</strong> fine semestre.L’esame è basato su un colloquio nel qualel’allievo, presentando gli elaborati delleesercitazioni, dà prova della conoscenzacritica degli argomenti trattati nel corsodelle lezioni.Laboratorio <strong>di</strong> Arredamento 2/IIInterior Design Stu<strong>di</strong>o 2/IILA 2/I-7,5 cfu2° anno / corso semestrale (I semestre)Area <strong>di</strong>dattica I:Progetto del prodotto industriale:• Icar 13, Disegno industriale• Icar 16, Architettura degli interniRossana PagliaruloArchitettura degli interni e arredamento 2/II (Icar 16-5 cfu)Marcella MarroneTeorie e storia dell’arredamento e deglioggetti d’uso (Icar 16-2,5 cfu)Finalità e contenuti <strong>di</strong>sciplinariIl corso ha l’obiettivo <strong>di</strong> approfon<strong>di</strong>re lecompetenze progettuali acquisite durante icorsi precedenti, e <strong>di</strong> esplorare le tecniche<strong>di</strong> lavorazione del legno e le suepotenzialità espressive.Lo strumento <strong>di</strong> verifica del rapporto trafase progettuale e fase realizzativa avvieneattraverso la modellazione informaticatri<strong>di</strong>mensionale.Tema progettuale è lo stu<strong>di</strong>o e laprogettazione <strong>di</strong> una “parete in legno aspessore” collocata in una stanza.Gli oggetti <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o fanno riferimento a:• pareti a telaio e piane (aventi connessioniad incastro piano e conformazione piana oa semplice curvatura);• pareti con strutture volumetriche (aventiconnessioni ad incastro spaziale econformazione tri<strong>di</strong>mensionale o adoppia curvatura).44.3.21 Progetti <strong>di</strong>dattici 2° anno147

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