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nell’ambito dell’annuale “mostra delladidattica”.Articulation of educational activitiesDidactic activities are divided into twoperiods, corresponding to the twosemesters of the academic calendar.The first period is devoted to:- lessons related to theoretical contents;- individual development of the designproblem. Such development will beevaluated step by step, and its successfulcompletion will allow the admission to thesecond semester.The second period will be devotedcompletely to develop the design problem.This period will end with a final workshopand with the projects shown within theannual “exhibition of students’ work”Iscrizione al corsoLe iscrizioni avvengono solo attraverso lapiattaforma e-learning del corso. Periscriversi lo studente deve avere sostenutotutte le propedeuticità previste. È ammessal’iscrizione con riserva per quegli studentiche sosterranno tutte le propedeuticitàpreviste entro la sessione invernale. Lamancata verifica di questa condizioneimplica a febbraio l’automatica decadenzadalla iscrizione al corso.Modalità d’esameL’esame è individuale. Per sostenerlo ènecessario:• avere sostenuto gli esami propedeutici diScienza delle Costruzioni e Storiadell’Architettura Contemporanea;• ottenere l’ammissione al secondo semestre;• sviluppare individualmente con profitto ilproprio tema progettuale nel seminario diappartenenza sotto la guida dei docenti, finoalla chiusura del lavoro nel workshopconclusivo di giugno.Storia dell’architettura IVHistory of architecture IVIcar 18-3,5 + 3,5 cfu, due moduli a sceltadello studente4° anno / corso semestrale (I e II semestre)Area didattica II:Discipline storiche per l’architetturaCorso AStoria dell’architettura greca 4 (I semestre –3,5 crediti)Giorgio RoccoCorso BStoria dell’architettura ellenistica 4 (II semestre –3,5 crediti)Giorgio RoccoCorso CStoria dell’architettura romana 4 (II semestre –3,5 crediti)Giorgio OrtolaniCorso DStoria dell’architettura islamica 4 (I semestre –3,5 crediti)Attilio PetruccioliCorso EStoria dell’architettura moderna 4 (II semestre –3,5 crediti)Giampaolo ConsoliCorso EStoria dell’architettura contemporanea 4 (Isemestre – 3,5 crediti)Claudio D’AmatoFinalità e contenuti disciplinariI corsi di Storia dell’architettura IV sonofinalizzati ad approfondire tematichespecifiche della storia dell’architetturafunzionali al successivo impegno neilaboratori di laurea del V anno.Aims and contentsThe course is devoted to deepening specificthemes of the history of the architecturefunctional to the following engagement in thefinal thesis in the 5th year.Corso A/ Giorgio RoccoTema monografico: Atene tra tirannide edemocrazia. L’architettura religiosa e politicanell’Atene arcaica e classica.Case study: Athens between tyranny anddemocracy. Religious and politicalarchitecture in arcaic and classical Athens.Argomenti delle lezioni- Il territorio dell’Attica prima e dopo la riformaclistenica: la Paralia, la Mesogeia e l’Asti e laripartizione in Trittie e Demi. - Inquadramentotopografico di Atene. - Cenni sugliinsediamenti dell’età preistorica e del bronzo.- I santuari delle pendici settentrionali emeridionali dell’acropoli. - L’acropoli in etàarcaica (577- 480). - L’acropoli in età classica(479-404). - L’agorà in età arcaica (577- 480). -L’agorà in età classica e tardoclassica (479-323). - I santuari presso l’Ilisso. - L’areamonumentale del ceramico. - Il santuario diDioniso Eleuthereo. - L’evoluzione dellatipologia teatrale tra età arcaica e tardoclassica in Attica: i teatri tardoarcaici eprotoclassici in attica (Dionisos/Icaria,Rhamnus, Thorikos, l’orchestra nell’agorà diAtene); il teatro classico e tardoclassico (ilteatro di Dioniso ad Atene, il teatrotrapezoidale di Drakones). - L’odeion di Pericle44.2.10 Progetti didattici del II ciclo del CdLm in Architettura107