Omosessualità, relazioni familiari e contesto sociale

Omosessualità, relazioni familiari e contestosocialeBologna 7 dicembre 2012Laura FruggeriCorso di laurea in Psicologia - Università di Parma

I temio Il coming-out in famigliao La coppia omosessualeo La famiglia con genitori dello stesso sessoBologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri - Università di Parma

Alcuni dati: le persone omosessualio Negli USAn 3, 5% si definiscono omosessualin 8, 2% dichiarano di aver avuto rapportin 11%o In Italian 5%riferiscono di aver provato attrazioneper persone dello stesso sessosi definiscono omosessualiBologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri - Università di Parma

Alcuni dati: le famiglie arcobalenoo In Italian 300 famiglie con genitori omosessualin 100.000 i figli di persone omosessualin Dal 2008 l’associazione interviene con corsi diformazione presso gli asili nido e scuolematerne per l’attuazione di buone praticheFon$: Famiglie arcobaleno giungo 2011 e ricerca Modidi del 2006Bologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri - Università di Parma

Alcuni dati: i tipi di famiglie concoppia omosessualeo famiglie a costituzione lesbica o gayo famiglie omoricomposteo famiglie a costituzione allargata:tetragenitoriali o trigenitorialio famiglia monogenitorialeBologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri - Università di Parma

Alcuni dati: riconoscimento legaledelle coppie omosessualioPAESI CHE AMMETTONO IL MATRIMONIO – Olanda, Belgio, Spagna, Portogallo,Norvegia, Svezia, Islanda, Canada, Sud Africa, negli Usa (Connecticut, Iowa, Massachusetts,New Hampshire, New York e Vermont), Argentina, Nepal.o PAESI CON DIRITTI SIMILI AL MATRIMONIO ATTRAVERSO LE UNIONI CIVILI -Danimarca, Finlandia, Regno Unito, Irlanda, Ecuador, Nuova Zelanda, negli Usa (California,Oregon, New Jersey, Illinois, Rhode Island e Delaware).oooPAESI NEI QUALI E’ POSSIBILE REGISTRARSI - Andorra, Repubblica Ceca, Francia,Lussemburgo, Slovenia, Svizzera, Uruguay, alcuni Stati e territori dell’Australia, alcuni delMessico, negli Usa in Hawaii, Maine, Maryland, Colorado, Wisconsin e Nevada. In SudAmerica il Brasile (dal 2011 a livello federale), Colombia, Ecuador, Uruguay.PAESI DOVE COPPIE DI FATTO ANCHE OMOSESSUALI HANNO ALCUNI DIRITTI DELMATRIMONIO - Austria, Croazia, Portogallo, Ungheria, Colombia e gran parte dell’Australia.PAESI CHE NON CELEBRANO IL MATRIMONIO MA CHE LO RICONOSCONO SECONTRATTO IN UN ALTRO STATO - Aruba e Antille olandesi, Israele.Bologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri - Università di Parma

I principi metodologiciper lo studio e l’intervento con le famigliecontemporaneeo Multiprocessualitào concatenazione di processi a diversi livellio Molteplicitàomodelli capaci di studiare tutti i tipi di famiglieBologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura FruggeriUniversità di Parma

+ ANALISI MULTI-PROCESSUALEDELLE DINAMICHE FAMILIARILIVELLIIndividualeInterpersonaleSocialeSTRUTTURALE/INTERATTIVAComportamenti, ruoli deisingoli membri che sicombinano e si connettono nelgruppo familiareProcessi interattivi, gerarchie,confini, stili comunicativiCondizione socio-economica,rapporti della famiglia con enell’ambiente sociale, rapportidi potereDIMENSIONISIMBOLICARappresentazioni e sistemi dicredenze personali che sicoordinano con quelli deicomponenti della famigliaRappresentazioni e sistemi dicredenze condivisi da tutti icomponenti della famigliaRappresentazioni sociali,stereotipi, pregiudizi, ideologieBologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura FruggeriUniversità di Parma

+ MULTI-PROCESSUALITA’Relazioni nella famiglia efra questa e l’ambienteche strutturanosono influenzate daProcessi interpersonali avalenza simbolica estrutturaleProcessi macrosociali avalenza simbolica einterattivache concorrono aiche definisconoDifferenzeindividuali

+ MULTI-PROCESSUALITA’Livello individualeLivello interpersonaleLivello socialeBologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari, contesto socialeLaura Fruggeri - Università di Parma

La molteplicità delle famigliecontemporaneeStruttura della genitorialità:monogenitoriale bigenitoriale plurigenitorialeStruttura della famiglia:nucleare plurinucleareAppartenenza etnica:monoculturale pluriculturaleOrientamento sessuale:eterosessuale omosessualeProvenienza geografica:autoctone immigrateBologna 7 dicembre 2012 Omosessualità, relazioni familiari e contesto sociale Laura Fruggeri Università di Parma

Molteplicità delle famiglie contemporanee:continuità e discontinuitàLe continuitàLe discontinuità ØØØØØFunzione genitoriale coincidecon quella coniugale Genitorialità biologica coincidecon quella socio-affettiva Cultura della famiglia coincidecon quella della comunità Confini spaziali coincidono conquelli affettivi Ruoli familiari coincidono conquelli di genereØØØØØFunzione genitoriale noncoincide con quella coniugaleGenitori allevanti possonoessere anche diversi da quellibiologici Famiglie sono attraversate dadifferenze culturaliFamiglie che si articolanoattraverso nuclei diversiRuoli familiari non coincidonocon quelli di genereBologna 7 dicembre 2012 Omosessualità, relazioni familiari e contesto sociale Laura Fruggeri Università di Parma

MOLTEPLICITA’Confronto tra due prospettive metodologicheüüProspettiva della devianzaForma e strutturaSe i processi e le funzionifamiliari si realizzano infamiglie che presentanodiverse specificitàü Come le famigliefalliscono di fronte allecircostanze e agli eventicritici nel corso dellapropria storiaüüProspettiva della differenzaProcessi e funzioni familiariIn quale modo i processi ele funzioni familiari sirealizzano in famiglie chepresentano diversespecificitàü Come le famiglieaffrontano le circostanze egli eventi critici nel corsodella propria storiaBologna 7 dicembre 2012 Omosessualità, relazioni familiari e contesto sociale Laura Fruggeri Università di Parma

Processi e funzioni familiarin Garantire cura (protezione)n Assicurare il contenimento (insegnare il limite)n Sviluppare la capacità di essere in relazione con piùdi una persona alla volta (intersoggettività);n Aiutare a fare i conti con le differenze checaratterizzano tutti i contesti interpersonali esociali (gestire i conflitti);n Costituire l’un per l’altro quella base sicura da cuisia possibile partire verso altre mete (accoglienza);n Sperimentare la separazione in un contesto sicuro(affidamento nella separazione)Bologna 7 dicembre 2012 Omosessualità, relazioni familiari e contesto sociale Laura Fruggeri Università di Parma

Responsabilità di professionisti ericercatorio Individuazione delle specificità delle famigliecontemporaneeo Riflessione sulla adeguatezza dei modelliconsolidati a comprendere e sostenere iprocessi delle famiglie contemporaneeo Elaborazione di nuovi costruttio Adozione di una prospettiva multiprocessualeo Implementazione di “buone pratiche”Bologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri - Università di Parma

Il coming-out in famigliao “Mamma, papà, sono gay o lesbica”o “Mamma, papà, vi presento…..”Bologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri - Università di Parma

Le coppie omosessualiBologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri - Università di Parma

Coniugalita’ egenitorialita’ dellecoppie omosessualiDubbiDomandePregiudiziBologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri Università di Parma

DubbiDomandePregiudiziLe coppieomosessuali nonsono stabiliBologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri Università di Parma

La risposta della ricerca scientificao nella durata del rapporto (le coppieomosessuali non sono meno stabili diquelle eterosessuali),o nella soddisfazione di coppia,o nelle modalità di far fronte a conflitti econtrastiBologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri Università di Parma

Le coppie omosessuali: specificitào Vivere un rapporto di coppia in assenza diasimmetria di genereo Vivere un rapporto di coppia in assenza diriconoscimento socialeo Vivere un rapporto di coppia in presenza distigmatizzazione e discriminazione socialeo Affrontare la generatività in contestooppositivo, ostacolante, discriminanteBologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri - Università di Parma

+ Le coppie omosessuali:fattori di protezioneo Il coming out di coppiao Sostegno socialeo Risorse attivate dalla coppia per farfronte alla discriminazioneo Riconoscimento legale

Le famiglie arcobalenoBologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri Università di Parma

DubbieDomandeC’è compatibilità fraomosessualità efunzione genitoriale?

La risposta della ricerca scientificaIn sintesi, non c’è evidenza che suggerisca che donnelesbiche o uomini gay siano inadatti a diventare genitori o chelo sviluppo psicosociale fra i figli di donne lesbiche o uominigay, in confronto a quello fra i figli di genitori eterosessuali, siacompromesso. Non un solo studio ha trovato che figli di donnelesbiche o padri gay fosse svantaggiato sotto alcun aspettosignificativo rispetto ai figli di genitori eterosessuali. In realtàad oggi le prove suggeriscono che gli ambienti domestici fornitida genitori omosessuali hanno la stessa probabilità di quelliforniti da genitori eterosessuali di supportare e realizzare losviluppo psicosociale dei figli (Patterson, Rapporto Apa, 2005, p.17).Bologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri - Università di Parma

DubbieDomandeQuali sono gli effettisulla identitàsessuale dei figli?

La risposta della ricerca scientifica.o Non emerge nessuna influenzadell’omosessualità dei genitori suorientamento sessuale, identità di genere eadattamento psico-sociale dei figli (Patterson,1991, 1995, 2004, 2005)Bologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri - Università di Parma

DubbieDomandeI bambini hannobisogno di un padree di una madre?

La risposta della ricerca scientificao ribadiscono in modo incontrovertibile larisposta già data molte volte alla domandasul rapporto fra funzione genitoriale eomosessualità (ovvero che è falso che nonci sia compatibilità fra di esse), maconfutano in modo empiricamente solidol’assunto della necessità di una coppiagenitoriale eterosessuale per lo sviluppopsicosessuale dei figli.Bologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri Università di Parma

La molteplicità delle famiglie:I risultati della ricerca scientificaCIO’ CHE E’ IMPORTANTEPER IL BENESSEREDEI BAMBINIE’ LA QUALITA’ DELL’AMBIENTE FAMILIARE CHEI GENITORIFORNISCONO LORO, INDIPENDENTEMENTE DAL FATTO CHEESSI SIANOCONVIVENTI, SEPARATI, RISPOSATI, SINGLE,DELLO STESSO SESSO." "Bologna 7 dicembre 2012 Omosessualità, relazioni familiari e contesto sociale Laura Fruggeri Università di Parma

La qualità dell’ambiente familiaren Garantire cura (protezione)n Assicurare il contenimento (insegnare il limite)n Sviluppare la capacità di essere in relazione con piùdi una persona alla volta (intersoggettività);n Aiutare a fare i conti con le differenze checaratterizzano tutti i contesti interpersonali esociali (gestire i conflitti);n Costituire l’un per l’altro quella base sicura da cuisia possibile partire verso altre mete (accoglienza);n Sperimentare la separazione in un contesto sicuro(affidamento nella separazione)Bologna 7 dicembre 2012 Omosessualità, relazioni familiari e contesto sociale Laura Fruggeri Università di Parma

dagli esiti …..…. ai processiBologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri Università di Parma

Nuovi compiti di sviluppo/condizioni di crescita dellefamiglie con coppia omosessualeq plurinuclearità (pluriappartenenza)q nuovi ruoli familiariq gestione allargata della genitorialitàq coesistenza di genitorialità biologica e socioaffettivaq monogenitorialitàq simmetria di genereq eterosessismoq discriminazione socialeq mancata protezione legaleBologna 7 dicembre 2012 Omosessualità, relazioni familiari e contesto sociale Laura Fruggeri Università di Parma

Le domandeche contanoBologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri Università di Parma

Famiglie a fondazioneomosessuale, gay o lesbica (Ferrari, 2011)ooooooola negoziazione, interna alla coppia, dei ruoli e delle identità genitoriali di fronte allacompresenza di generatività biologica e simbolica, e al non riconoscimento legale delgenitore non biologico;la gestione dei rapporti con la famiglia allargata, prima e dopo l’arrivo dei figli;la scelta del/la donatore/donatrice: quale tipo di donatore/rice di seme o di ovulo è stata/oscelto, se conosciuto/a, conoscibile o anonimo/a, quali possono essere le ragioni, e quali leconseguenze nelle relazioni;la definizione e la gestione degli apporti esterni alla coppia omosessuale, nel delineare iconfini familiari: ovvero quale ruolo avrà il/la donatore/rice, se ne avrà uno, e quale ruolo avràla portatrice (nel caso della coppia maschile), che ha certamente instaurato un rapporto con igenitori durante i 9 mesi di gestazione, anche rispetto ai figli;le risposte offerte al/la bambino/a per le domande sue e/o del contesto sociale: se ci sonobuone pratiche che vanno definendosi, errori da evitare, specificità dei diversi percorsipossibili;le strategie messe in atto per gestire la sovrapposizione, da parte della società, della figuradel donatore con quella del padre, o della figura della portatrice con quella della madre;il vissuto del genitore non biologico di fronte ai possibili meccanismi di compensazione difronte alla disconferma sociale del suo ruolo genitoriale.Bologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri Università di Parma

Famiglie a costituzione allargata(Ferrari, 2011)o Nella negoziazione delle pratiche educative, esisteuna contrapposizione fra genitori biologici e nonbiologici, o i gruppi di riferimento sono le due coppie?o Come vengono negoziati i ruoli dei genitori nonbiologici all’interno delle due coppie?o Che ruolo gioca nella famiglia trigenitoriale il ruolo diminoranza dell’individuo esterno alla coppia? Può lacoppia, non tutelata legalmente, vivere il terzo comeuna minaccia?o E ancora, quali risposte sono offerte al/la bambino/aper le domande sue e/o del contesto sociale?Bologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri Università di Parma

Famiglie omoricomposte a passatoeterosessuale (Ferrari, 2011)ooooChe peso ha nella negoziazione educativa la consapevolezza daparte dell’ex-partner eterosessuale, che l’altro è omosessuale?Quale peso possono avere i pregiudizi omofobici da una parte, equale la paura di tali pregiudizi dall’altra, nel rapporto fra gli ex econ le istituzioni?Fino a che punto o con quali connotazioni l’ex-partnereterosessuale riconosce al nuovo partner omosessuale un ruologenitoriale?E infine, come è costruita la consapevolezza da parte del/labambino/ rispetto al cambiamento di situazione, e quali rispostesono rese disponibili per le domande sue e/o del contestosociale?Bologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri Università di Parma

Famiglia omoricomposta risultante dallaseparazione di una coppia omogenitoriale(Ferrari, 2011o Su quali garanzie può contare la relazionefra il genitore non biologico e i figli dopo laseparazione di una coppia omogenitoriale?o Quale ruolo può mantenere il genitore nonbiologico nelle pratiche educative, dopo laseparazione?Bologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri Università di Parma

Nuovi modelli e costrutti teoriciüAppartenenza esclusivaüPluri-appartenenzaüBi-genitorialitàüMulti-genitorialità/genitorialitàdiffusaüGenitorialità fondata sui ruoliüGenitorialità fondata sullefunzioni familiariüEterosessismoüDiversi orientamenti sessualiüCaratterizzazione solointerpersonale delle dinamichefamiliariüIntreccio tra fenomeni sociali earticolazione delle dinamichefamiliariBologna 7 dicembre 2012 Omosessualità, relazioni familiari e contesto sociale Laura Fruggeri Università di Parma

Buone praticheo Autoriflessività come principio di metodo per iprofessionistio Individuare le pratiche sociali fondate sullafamiglia nucleare e sull’eterosessismo (se leconosci le eviti)o Riflettere sull’eterosessimo nel nostrolinguaggioo Riflettere sull’eterosessismo delle istituzionio Riconoscimento legaleBologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari e contesto socialeLaura Fruggeri Università di Parma

BibliografiaBologna 7 dicembre 2012Omosessualità, relazioni familiari econtesto socialeLaura Fruggeri Università di ParmaBORGHI, L. (2009), Famiglie omogenitoriali, in C. Chiari e L. Borghi, Psicologia dell’omosessualità. Identità, relazioni familiari e sociali.Carocci Ed., Roma, 107-123.CAMERINI, G. B. (2009), Crescere in famiglie omogenitoriali: ricerche psicologiche tra problemi di metodo e contraddizione dei risultati, inMinori e Giustizia, vol. 2, 242-251.C. Cavina, D. Danna ( a cura di), Crescere in famiglie omogenitoriali, Franco Angeli, Milano, 2009Ferrari, F. (2011) Crescere in famiglie omogenitoriali: risultati scientifici e altri piani del dibattiti», Terapia Familiare, 95.Fruggeri, L. (2005) Diverse normalità. Psicologia sociale delle relazioni familiari. Roma, Carocci Editore.Fruggeri, L. (2007) Il caleidoscopio delle famiglie contemporanee: la pluralità come principio metodologico. In, P. Bastianoni e A. Taurino (acura di) Famiglie e genitorialità oggi. Nuovi significati e prospettive. Unicopli, Milano, pp. 41-67.Fruggeri, L. (2008) Diverse normalità: discontinuità familiari e modelli di analisi. In Chianura, P., Schepisi, L., Dalla Rosa, A.C., Menafro,M., Peruzzi, P. (a cura di) Le relazioni e la cura. Milano, Edizioni Franco Angeli, pp.235-244.Fruggeri, L. (in stampa 2010) Le famiglie chiedono aiuto: rappresentazioni e modelli di intervento nei servizi territoriali. In Bastanoni,Taurino, Zullo (a cura di) Genitorialità complesse. Interventi di rete a sostegno dei sistemi familiari in crisi. Milano UnicopliLELLERI, R., PRATI, G., PIETRANTONI, L. (2004), Omogenitorialità: i risultati di una ricerca italiana, in Difesa Sociale, vol. 4/08, 61-73.PRATI, G. e PIETRANTONI, L. (2008), Sviluppo e omogenitorialità: una rassegna di studi che hanno confrontato famiglie omosessuali edeterosessuali”, in Rivista Sperimentale di Freniatria, vol. 132, n. 2, 71-88.