CORSI SERALI PER L'EDUCAZIONE DEGLI ADULTI - STRINGHER

CORSI SERALI PER L’EDUCAZIONE DEGLI ADULTIFinalità1 Garantire alla popolazione adulta presente nel territorio, di cittadinanzaitaliana e straniera, pari opportunità di accesso e di fruizione dell’offertaformativa dell’istruzione e della formazione;2 Sperimentare un’azione di sistema di educazione e formazione permanente,che possa costituire un modello di potenziamento e sviluppo dell’educazionein età adulta per la realizzazione del lifelong learning, cioè di una formazionepermanente sviluppata nell’arco di tutta la vita;3 Definire dei processi di apprendimento cognitivo personalizzati che riescano agarantire la possibilità di effettuare anche un percorso abbreviato per ilconseguimento di un titolo avente valore legale sul territorio.Caratteristiche essenziali del progetto1 Rispondere ai bisogni formativi specifici e concreti di uomini e donne chevivono nel territorio regionale;2 Garantire una forte integrazione degli interventi formativi dei soggetti aderential progetto;3 Assicurare flessibilità organizzativa e operativa dell’offerta formativaintegrata;4 Progettare percorsi modulari con la personalizzazione dei curricula garantendoil riconoscimento delle varie esperienze formative che emergono dal bilanciodelle competenze personali del soggetto;5 Realizzare l’attività didattica svincolata dalla tradizionale scansione orariasettimanale per tutta la durata di un “anno scolastico”.I corsi permettono, in base alla certificazione delle competenze acquisite opossedute, di abbreviare il percorso scolastico prevedendo, grazie a unaparticolare scansione oraria delle lezioni, un’attività didattica diversificata perlivelli di apprendimento personalizzando così il percorso individuale e consentendol’inserimento di adulti provenienti dalle più disparate esperienze scolastiche eformative.Gli insegnanti effettuano una programmazione modulare che individua inprimo luogo le competenze che gli allievi devono conseguire al termine del loropercorso e in modo assolutamente strumentale i contenuti necessari perveicolarli.

Radio StringherPremessaNella società dell’informazione, che sta moltiplicando in manieraesponenziale le possibilità conoscitive dell'uomo, la formazione non può piùessere delegata esclusivamente all’educazione formale, ovvero all’istituzionescolastica. E’ opportuno creare sinergie tra sistemi, le agenzie e i servizidell'istruzione, poiché la formazione non può avvenire esclusivamente all’internodi un edificio scolastico, ma deve essere resa accessibile ovunque e a chiunque:sotto questo profilo diventa primario il ruolo della tecnologia per la sua smisuratacapacità di mettere in circolazione informazioni. L'offerta formativa delletradizionali forme di istruzione e formazione deve aprirsi a nuovi servizi e attivitàdi supporto all'apprendimento, e arricchirsi di nuove possibilità operative perassicurare il pieno successo formativo: il Lifelong Learning della KnowledgeSociety non intende cancellare o sminuire la scuola e le altre agenzie formativeconsolidate, ma piuttosto valorizzarle attraverso l'innovazione rappresentata daiLearning Objects (unità di apprendimento progettate specificamente per laformazione a distanza) e dal podcasting, un sistema che consente di veicolaretramite internet documenti audio e video che possono essere ascoltati attraversoil computer, un lettore mp3 (per esempio l’iPod) o il telefono cellulare.Il progettoIl sito denominato Radio Stringher (web.mac.com/lucagervasutti), realizzatodai docenti dei Corsi Serali dello Stringher, rappresenta un ulteriore sviluppo delprogetto “Il filo della memoria” e fornisce a docenti e studenti il materialedidattico da utilizzare attraverso i nuovi mezzi di divulgazione e interazioneculturale.Le lezioni tenute dai docenti dell’Istituto Stringher vengono registrate informato mp3 e poi messe on line sul suddetto sito internet. Basta collegare al pcil proprio lettore mp3 o un telefono cellulare abilitato, per avere a disposizione lelezioni. Il tutto da ascoltare quando fa più comodo: in treno, in autobus, sullastrada da casa al lavoro.RisultatiLa risposta degli studenti a questa innovazione è estremamenteincoraggiante. Il podcast di Radio Stringher è ai primi posti nella classifica italianadei podcasting più scaricati all’interno dell’iTunes Store, il negozio virtuale dellaApple che è leader mondiale nella distribuzione di file musicali e di podcasting.

L’utilità di questo strumento è evidente soprattutto nei casi in cui essarappresenta un prezioso ausilio per gli studenti che per motivi di lavoro o dilontananza dalla sede scolastica non possono frequentare con regolarità le lezioni:collegandosi via computer al sito di Radio Stringher essi possono ascoltare inqualsiasi momento le lezioni dei loro insegnanti, ma anche svolgere verifiche,realizzare trasmissioni audio a scopo didattico (anche nell’ambito del progetto “Ilfilo della memoria”) e interagire con i docenti.