il teatro delle emozioni: un intervento di counselling scolastico
il teatro delle emozioni: un intervento di counselling scolastico il teatro delle emozioni: un intervento di counselling scolastico
Il nostro progetto, infine, ha restituito agli studenti il loro palcoscenico. L’edificio scolastico è diventato il luogo di esperienze significative giocate all’insegna di una ritrovata libertà espressiva. Ulteriori approfondimenti su questo tema sono presenti nell’articolo: Rossi O., "Narrazione creativa e disagio scolastico", Informazione Psicologia Psicoterapia Psichiatria, n° 40, maggio agosto 2000, pagg. 58-67
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Il nostro progetto, infine, ha restituito agli studenti <strong>il</strong> loro<br />
palcoscenico. L’e<strong>di</strong>ficio <strong>scolastico</strong> è <strong>di</strong>ventato <strong>il</strong> luogo <strong>di</strong> esperienze<br />
significative giocate all’insegna <strong>di</strong> <strong>un</strong>a ritrovata libertà espressiva.<br />
Ulteriori approfon<strong>di</strong>menti su questo tema sono presenti<br />
nell’articolo: Rossi O., "Narrazione creativa e <strong>di</strong>sagio<br />
<strong>scolastico</strong>", Informazione Psicologia Psicoterapia Psichiatria,<br />
n° 40, maggio agosto 2000, pagg. 58-67
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