Compiti per le vacanze di Natale - Francesca Gasperini

Compiti per le vacanze di Natale - Francesca Gasperini Compiti per le vacanze di Natale - Francesca Gasperini

francescagasperini.com
from francescagasperini.com More from this publisher
05.04.2015 Views

COMPITI PER LE VACANZE DI NATALE Classe I^ G Storia Studiare l’Unità 6 del manuale (pagg. 123-140) rispondendo per iscritto alle domande della “Guida allo studio” riportate nel riquadro azzurro posto sul lato di ogni paragrafo. Latino 1) Ripassa tutti gli argomenti studiati fino a pag. 83, usando come riferimento le sintesi (Lectio brevis) di pag. 58 e di pag. 86. 2) Traduci le seguenti versioni dal latino, scrivendo e cercando di memorizzare i paradigmi di tutti i verbi: - “Il rapimento di Propserpina”, p. 78 - “Un asino non può fare le feste!””, p. 82 - “Mercurio e Apollo”, p. 85 - “L’onestà premiata…”, p.85 - “…e la disonestà punita”, p.85 LAVORO SUPPLETIVO DI STORIA PER L’ALUNNO TORRE CARLO Rispondi per iscritto alle seguenti domande sul romanzo storico “Lo scudo di Talos” di Valerio Massimo Manfredi: 1. Quale tema affronta il romanzo? 2. Il titolo fornisce qualche informazione utile alla comprensione del tema affrontato? 3. Lo ritieni un tema interessanti per un/a ragazzo/a della tua età? 4. Quale situazione o episodio ti è rimasto particolarmente impresso? Per quali motivi? 5. Chi è il protagonista? Quali sono gli aspetti più rilevanti del suo carattere? Rappresenta determinati sentimenti o ideali (la fedeltà, la generosità, il desiderio di libertà, l’amore per la giustizia…)? Nel corso del racconto il suo

COMPITI PER LE VACANZE DI NATALE<br />

Classe I^ G<br />

Storia<br />

Stu<strong>di</strong>are l’Unità 6 del manua<strong>le</strong> (pagg. 123-140) rispondendo <strong>per</strong> iscritto al<strong>le</strong> domande della<br />

“Guida allo stu<strong>di</strong>o” riportate nel riquadro azzurro posto sul lato <strong>di</strong> ogni paragrafo.<br />

Latino<br />

1) Ripassa tutti gli argomenti stu<strong>di</strong>ati fino a pag. 83, usando come riferimento <strong>le</strong> sintesi<br />

(Lectio brevis) <strong>di</strong> pag. 58 e <strong>di</strong> pag. 86.<br />

2) Traduci <strong>le</strong> seguenti versioni dal latino, scrivendo e cercando <strong>di</strong> memorizzare i para<strong>di</strong>gmi <strong>di</strong><br />

tutti i verbi:<br />

- “Il rapimento <strong>di</strong> Propserpina”, p. 78<br />

- “Un asino non può fare <strong>le</strong> feste!””, p. 82<br />

- “Mercurio e Apollo”, p. 85<br />

- “L’onestà premiata…”, p.85<br />

- “…e la <strong>di</strong>sonestà punita”, p.85<br />

LAVORO SUPPLETIVO DI STORIA PER L’ALUNNO TORRE CARLO<br />

Rispon<strong>di</strong> <strong>per</strong> iscritto al<strong>le</strong> seguenti domande sul romanzo storico “Lo scudo <strong>di</strong> Talos” <strong>di</strong><br />

Va<strong>le</strong>rio Massimo Manfre<strong>di</strong>:<br />

1. Qua<strong>le</strong> tema affronta il romanzo?<br />

2. Il titolo fornisce qualche informazione uti<strong>le</strong> alla comprensione del tema<br />

affrontato?<br />

3. Lo ritieni un tema interessanti <strong>per</strong> un/a ragazzo/a della tua età?<br />

4. Qua<strong>le</strong> situazione o episo<strong>di</strong>o ti è rimasto particolarmente impresso? Per quali<br />

motivi?<br />

5. Chi è il protagonista? Quali sono gli aspetti più ri<strong>le</strong>vanti del suo carattere?<br />

Rappresenta determinati sentimenti o ideali (la fedeltà, la generosità, il<br />

desiderio <strong>di</strong> libertà, l’amore <strong>per</strong> la giustizia…)? Nel corso del racconto il suo


carattere rimane ugua<strong>le</strong> (è un <strong>per</strong>sonaggio statico) oppure subisce<br />

un’evoluzione, si trasforma (è un <strong>per</strong>sonaggio <strong>di</strong>namico)?<br />

6. Quali sono i <strong>per</strong>sonaggi principali?<br />

7. Dove si svolge l’azione? Sempre nello stesso luogo o in luoghi <strong>di</strong>versi?<br />

8. E’ in<strong>di</strong>cata una precisa epoca storica? Ci sono comunque e<strong>le</strong>menti che<br />

consentano <strong>di</strong> stabilirla? Di quali e<strong>le</strong>menti si tratta?<br />

9. La narrazione procede in or<strong>di</strong>ne cronologico? Ci sono flashback che rievocano<br />

avvenimenti anteriori rispetto al punto in cui è la storia?<br />

10. Chi racconta la storia? Il protagonista, un altro <strong>per</strong>sonaggio del romanzo<br />

oppure un narratore estraneo alla vicenda? Nel corso del romanzo il narratore<br />

rimane lo stesso oppure cambia?<br />

11. La vicenda è raccontata con ritmo incalzante oppure <strong>le</strong>nto?<br />

12. Il linguaggio dell’autore ti è sembrato semplice o comp<strong>le</strong>sso? Hai trovato<br />

termini <strong>di</strong> <strong>di</strong>ffici<strong>le</strong> comprensione?

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!