Nello zaino - Sezione Vicenza

Nello zaino - 13
Le quinte di Caldogno
stri cari e forti alpini. Un’Italia
saggia, di pace e fratellanza,
che somigli tanto
alla Speranza!».
La conclusione non poteva
che essere al canto di
“Fratelli d’Italia”, forse non
eseguito con tutte le note al loro posto ma con tanto, tanto
entusiasmo, in un’esplosione di vitalità di giovani vite
in cui sono riposte le nostre speranze ed il nostro futuro.
Gi.Gi.
Una “lezione di patria”
per i bambini di Lonigo
La scuola statale dell’infanzia “Ada Mancassola” di
Lonigo ospita circa 80 bambini di cui circa 1/3 provenienti
da paesi extracomunitari. Tante sono le attività e le
esperienze che le insegnanti propongono di anno in anno,
nell’intento di offrire ai piccoli alunni esperienze coinvolgenti
e ricche di contenuti con attenzione sempre rivolta
agli eventi sociali, alle tradizioni, al momento storico
e, per i bambini stranieri, all’integrazione. Le insegnanti
da qualche anno programmano esperienze di integrazione
ed accoglienza, anche in collaborazione con l’esterno,
con l’obiettivo di costruire un contesto multiculturale
capace di valorizzare il territorio e le sue risorse.
Tra le esperienze passate si possono ricordare il progetto
“a tavola con tutto il mondo” che è stato premiato al 1°
posto nel concorso “a bocca aperta” del Comune di Vicenza
e che ha visto
venire a scuola mamme
di varia nazionalità
a raccontare i loro
costumi e le loro
usanze anche facendo
assaggiare i loro
cibi della tradizione.
Quest’anno scolastico
ha visto i bambini protagonisti di un’esperienza
sull’unità d’Italia fornendo nozioni
basilari di storia patria. A scuola, naturalmente
data la loro tenera età, è stata letta la
storia di Pinocchio a puntate quale racconto
letterario che rende bene il quadro dell’Italia
del secondo ’800.
Il progetto didattico è poi proseguito con
l’attività per i festeggiamenti dell’Unità d’Italia,
insegnando a tutti bambini anche a cantare
l’Inno Nazionale, cercando di spiegare loro
pure il significato del testo, che è stato appreso
con grande gioia in tutta la sua solennità.
Ogni attività è finalizzata a sviluppare quei sentimenti
di pace, amore, collaborazione, disponibilità accoglienza,
senso di appartenenza, capacità di riconoscere le proprie
radici e la storia che ci ha permesso di godere il benessere
raggiunto.
Chi meglio degli alpini - si son dette le maestre - poteva
portare la sintesi di tutto ciò
Il Gruppo Alpini di Lonigo è andato a scuola a spiegare
il valore ed il significato dell’Ana, della Patria e
della Bandiera (cantando anche canzoni della tradizione
nazionale).
I bambini hanno riassunto l’esperienza con disegni
e rielaborazioni verbali come le seguenti: • “gli Alpini:
quando qualche gente è in pericolo vanno ad aiutare”; •
“quando c’è un terremoto o un’alluvione gli Alpini vanno
e salvano le persone”; • “la bandiera italiana è arrivata
quando gli Alpini hanno unito i pezzi dell’Italia; il
loro capo mi sembra si chiamava Garibaldi”; • “Gli alpini
si attaccano le medaglie sul cappello per fare le sfilate
e sapere a quali sfilate sono andati. Anche il nonno
di Anna aveva le medaglie sul cappello”; • “tutti gli Alpini
sono un gruppo grande come l’Italia”; • “I colori
della bandiera vogliono dire: verde speranza in un mondo
migliore, bianco pace perché le persone non fanno
più la guerra, rosso amore che tutti si vogliano bene”; •
“gli alpini hanno una penna sul cappello perché quando
avevano perso la bandiera un alpino ha trovato una penna
di corvo e ha pensato che quella era la loro bandiera
e adesso la tengono sempre sul cappello”.