Edizione n.52

E N G L I S H
“DIDATTICA IN FABBRICA” (IN-PLANT
TUTORING) NUMBER ONE
The second year of the triennial “Didattica in
Fabbrica” (In-plant Tutoring) training project
will begin next September, implemented with
the experience gained and with a number of
novelties, as anticipated in last June’s press
conference.
The end of the 2008-2009 academic year
coincided with the end of the first year of the
“Didattica in Fabbrica” Project, in which 28
students from the “Luigi Galvani” Technical
College of Brescia worked together with
METRA. The final press conference of the first
experimental year was held last 12th June,
with the balance for this experience that, for
the first time in Italy, combines the school and
real productive workplace in a training cycle
lasting three years. The Project continues
up to the 2010 - 2011 academic year and aims
to introduce the students to the workplace
and to take full advantage of the technicaltechnological
and metallurgical vocation
of the Province of Brescia through specific
company training. The Project exploits the
possibility of using 20% of the total number
of hours available per year in the framework
of the law that disciplines school autonomy,
to introduce important subjects and topics
in the education curriculum in order to train
the students also from the working point
of view. The project’s innovative strength
is represented by the fact that it organises
the education-training plan by using the
METRA Group’s facilities, becoming part
of the Company’s real production activities
and by operating on cutting edge plants and
equipment. More specifically, the lessons
focused on the techniques involved in
studying the features and the processing of
non-ferrous materials, and in particular, of
aluminium.
As emphasised by Mr. Giampaolo Mantelli,
the former Councillor for Education of the
Province of Brescia, and by prof. Franco
Ferrante, Executive Manager of the Provincial
School Education Office of Brescia, in their
presentations in the press conference
organised in the Rodengo Saiano centre, the
project has anticipated the content of the
recent High School Reform, approved by the
Council of Ministers at its first reading.
METRA has worked together with the 28
participating students of the III, IV and V
classes (specialising in Mechanical, Electrical
Engineering and Information Technology),
with its own consolidated experience in the
extrusion sector, and with theoretical lessons
in the classroom and practical lessons “ad
personam” organised directly in the Rodengo
Saiano plant.
The students from the Galvani Technical
College entered the gates of METRA’s plant
in Rodengo Saiano (Bs) for eight weeks, one
week every month from October 2008 to May
2009, to attend the in-plant apprenticeship
course supervised by a tutor, and coordinated
Didattica in Fabbrica
number one
A settembre si riparte con il secondo anno
del progetto di formazione triennale Didattica
in Fabbrica, implementato dell’esperienza acquisita
e di alcune novità, come anticipato nella conferenza
stampa dello scorso giugno.
La chiusura dell’anno scolastico 2008-2009
ha coinciso con quella del primo anno del
Progetto Didattica in Fabbrica, in cui 28 studenti
dell’Istituto Tecnico Industriale “Luigi
Galvani” di Brescia hanno lavorato a fianco
di METRA. Lo scorso 12 giugno si è tenuta la
conferenza stampa conclusiva del primo anno
di sperimentazione, con il bilancio di questa
esperienza che, per la prima volta in Italia,
affianca scuola e realtà produttive in un ciclo
formativo della durata di tre anni. La finalità
del progetto, che prosegue fino all’anno scolastico
2010- 2011, è quella di avvicinare i ragazzi
al mondo del lavoro e mettere a frutto
la vocazione tecnico-tecnologica e metallurgica
della provincia di Brescia attraverso la
specifica formazione aziendale. Il Progetto,
nell’ambito della legge sull’autonomia scolastica,
usufruisce della possibilità di utilizzare
il 20% del monte ore annuo per introdurre
nel piano di studi curriculare materie ed argomenti
importanti per la formazione degli
allievi anche dal punto di vista lavorativo. La
forza innovativa del progetto è organizzare il
piano didattico-formativo utilizzando le strutture
del Gruppo METRA, inserendosi nella reale
produzione dell’azienda e operando su
impianti e attrezzature all’avanguardia. Nello
specifico le lezioni hanno riguardato le tecniche
relative allo studio delle caratteristiche
e alla lavorazione dei materiali non ferrosi e
in particolare dell’alluminio.
Come sottolineato da Giampaolo Mantelli, ex
Assessore alla Pubblica Istruzione della Pro-