SCUOLA DELL'INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA
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24<br />
attivitÀ didatticHe<br />
Per la scuola dell’inFanZia<br />
(3-5 anni)<br />
laBoratori didattici<br />
1. come si realiZZa uno<br />
sPettacolo di marionette?<br />
I bambini – dopo una piccola introduzione sulla storia<br />
delle marionette, sul loro funzionamento e sull’origine<br />
dei canovacci dedicati a questi piccoli “attori” –<br />
scelgono la propria marionetta da ritagliare e realizzare<br />
tra 6 modelli a loro disposizione. successivamente<br />
mettono in scena un piccolo spettacolo sulla base<br />
di quattro semplici storie. al termine dell’attività,<br />
potranno assistere dalle fi le più vicine allo show di<br />
marionette realizzato dallo staff di artisti professionisti<br />
di gardaland park.<br />
dove: sala camelot e teatro delle marionette<br />
durata: 60’<br />
materiale didattico: 6 marionette, 4 canovacci,<br />
immagini per la parte introduttiva.<br />
attività<br />
didattiche di<br />
gardaland<br />
Park<br />
attivitÀ didatticHe<br />
Per la scuola Primaria<br />
(6-10 anni)<br />
laBoratori didattici<br />
1. orienteering a sPasso nel Parco<br />
dopo un breve excursus storico sulla cartografi a e<br />
sugli strumenti utilizzati dagli uomini per orientarsi nel<br />
corso dei secoli, i ragazzi, divisi in 5 squadre, escono<br />
nel parco muniti di cartina muta e bussole cercando di<br />
raggiungere alcune attrazioni attraverso le indicazioni<br />
date. una volta individuate le mete, queste vengono<br />
inserite nella cartina muta. vince la squadra che si<br />
sarà dimostrata in grado di raggiungere il maggior<br />
numero di mete.<br />
dove: sala camelot e Parco<br />
durata: 60’<br />
materiale didattico: presentazione sulla storia<br />
della cartografi a e degli strumenti utilizzati<br />
per l’orientamento, cartina muta.
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