Dalla Scuola dell'Infanzia: Pinocchio e la fatica di crescere (Sr ...

Sr. Mariella
Anno scolastico
2009
Dalla Scuola dell’Infanzia:
“Pinocchio e la fatica di crescere”
Continua l’avventura di Pinocchio nel vissuto di ogni giorno dei nostri bambini.
Una storia voluta all’inizio dell’anno scolastico dal collegio docenti e declinata
in un progetto didattico per aiutare i bambini a riflettere sui comportamenti e
sulle scelte quotidiane. I vari personaggi, mirabilmente interpretati dalla insegnanti,
hanno accompagnato fin qui, giorno dopo giorno, le piccole conquiste dei
bambini.
Pinocchio: un personaggio nel quale ognuno di noi si può riconoscere, colmo di
mille desideri, di attese, di avventure, di capricci, di regole vissute e non vissute,
di fatiche da fare, per poter crescere e finalmente diventare un bambino
vero!
L’amore e la tenerezza genitoriale è ben espressa da Mastro Geppetto, che
non esita a vendere l’unica giacca che aveva, per l’istruzione del figlio. Geppetto
insegna al figlio i valori dell’onestà, del lavoro, della sincerità.
Il Grillo Parlante: la nostra coscienza, quel desiderio di bene che c’è in ciascuno
di noi, ma sopraffatto tante volte dalle voci della trasgressione, dagli ami-
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ci non veri (Gatto e Volpe) dalla tentazione del più comodo, del non far fatica,
del non impegno, delle piccole bugie…
In questi giorni è arrivato Lucignolo facendo irruzione nelle sezioni e,
coinvolgendo i bambini in lusinghiere promesse di gioco e di divertimento; li ha
convinti a seguirlo nel paese dei Balocchi e ad abbandonare il proprio lavoro
già iniziato. Circa il 50% di essi lo ha seguito trovandosi poi delusi in una sala
gioco buia, fredda e senza giochi: dove erano finite le promesse di Lucignolo
Anzi, ad un tratto, avvolto da una nuvola di fumo hanno sentito un raglio
d’asino, era Lucignolo al quale stavano già spuntando le orecchie e la coda. Consapevoli
dello sbaglio, i bambini delusi sono tornati nelle loro sezioni dove hanno
trovato gli amici che facevano la vera festa.
In seguito, insieme alla maestra, hanno riflettuto
sull’accaduto, sulla qualità delle scelte da fare,
sull’ importanza del bene vero delle persone che
ci stanno accanto e che ci aiutano a crescere anche
quando questo bene comporta fatica.
L’ultima tappa sarà dedicata alla Fata Turchina,
il personaggio della storia che, come ogni
mamma, desidera vedere e trasformare, con la
forza dell’amore, il burattino di legno in bambino
vero. Sarà questo l’ultimo passaggio nel quale i
nostri bambini dovrebbero aver interiorizzato,
dopo tanti giochi, esperienze e vicissitudini, che
la vita è un bene prezioso che va vissuto con impegno
e coraggio per crescere e diventare sempre
di più “ bambini veri”!
Avviati ormai verso la conclusione dell’ anno scolastico, dopo una verifica tra
insegnanti, abbiamo constatato come è insito nell’animo di ogni uomo scegliere
il più comodo, il più facile, il più conveniente… ciò avviene anche nei nostri
bambini, che rispecchiano gli adulti: aiutati poco dalla società, crescono in
questo contesto di “ vita facile”.
Possiamo dire, senza presunzione, che attraverso questa programmazione
abbiamo aiutato i nostri piccoli a riscoprire quelle parole che rischiano di
scomparire dal lessico pedagogico contemporaneo: le virtù, la formazione del
carattere, l’educazione del cuore, l’educazione della volontà, l’elogio della fatica.
Un elogio all’autore Collodi che ha saputo affidare magistralmente al burattino
il compito di trasmettere al lettore attento tutti i vari stati d’animo e
i sentimenti che accompagnano la vita di ciascuno di noi.
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