gli italiani e i loro superpoteri. - Erminia Mazzoni

i
n questi anni si affaccia sulla scena sociale
e civile la prima generazione di
“nativi digitali”. Una generazione dalla
fisionomia multipla: portatrice di uno
sguardo nuovo, genuinamente “sovversivo”
verso un mondo ancora plasmato in larga
misura su paradigmi superati ma, allo stesso
tempo, bisognosa di strumenti e riferimenti
cognitivi solidi per interpretare con pienezza il
proprio ruolo nella società e praticare in maniera
effettiva l’esercizio dei propri diritti, primo
tra tutti quello di cittadinanza. L’agorà della
rete, spazio allo stesso tempo pedagogico,
di socializzazione e ridefinizione delle identità,
può rappresentare il luogo di confluenza e armonizzazione
di queste competenze. Internet
è il medium più democratico che l’uomo abbia
mai posseduto: la sua capacità di favorire
il contatto tra le persone senza vincoli di status
o di opinione lo rende lo strumento ideale
con cui immaginare l’elaborazione di una
nuova coscienza di sé e del proprio ruolo “nel
mondo”. Per questo motivo veDrò ha deciso
di realizzare un working group per offrire ai
più giovani una consapevolezza piena delle
potenzialità della rete e delle sue possibilità
di utilizzo, secondo una logica democratica
e partecipativa. La convergenza tra veDrò e
la galassia del web è, in fondo, un processo
naturale. Il think-net è a suo modo “digita-
le” fin dalle origini: nel modellare la propria
essenza sul concetto di rete, immaginandosi
come luogo di intersezione e confluenza di
esperienze, visioni del mondo e conoscenze
differenti. Così come nell’ambizione di cogliere
istantaneamente l’emergere delle dinamiche
più innovative che attraversano il corpo
sociale, per assorbirle e metabolizzarle in una
lettura originale della contemporaneità. Nel
working group una selezione di giovani avrà
modo, accompagnata da formatori qualificati,
di intraprendere un percorso di scoperta delle
risorse meno esplorate della rete, innanzitutto
in una prospettiva di crescita culturale e civile.
Nel corso dell’attività del gruppo verranno
dunque approfondite le diverse dimensioni
della partecipazione digitale, le opportunità di
coinvolgimento nei processi decisionali collettivi
garantite dalla democrazia elettronica,
le nuove dinamiche di diffusione del sapere,
all’insegna della condivisione e della simmetria
comunicativa. Tra i giovani coinvolti, anche
studenti provenienti dalle zone dell’Emilia
colpite dal recente sisma, nell’ottica di offrire
un’opportunità per la ripartenza.
a cura di: Alessandro Lucchini, giornalista e copywriter,
docente di tecniche della comunicazione scritta, Iulm
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