Chapter 2 สมรรถนะ (Competency) - มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีมหานคร

Chapter 2 สมรรถนะ (Competency) - มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีมหานคร Chapter 2 สมรรถนะ (Competency) - มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีมหานคร

msit2005.mut.ac.th
from msit2005.mut.ac.th More from this publisher
20.01.2015 Views

ดังนั นผลทีได้ (Output) จะสามารถออกแบบผลผลิตได้ ผลทีได้ดังกล่าวจะเป็ น ตัวกําหนดพิมพ์เขียว ความต้องการของลูกค้าและแบบจําลองผลผลิตต่อไป 4) สมรรถนะตามความรู้ ทักษะ และทัศนคติ (Competency as Knowledge, Skill and Attitude) คนทีฉลาดรอบรู้จะมีการแสดงออกทางพฤติกรรมหรือวิธีการต่าง ๆ ทีจะบ่ง บอกว่า คน ๆ นั นมีความสามารถในการปฏิบัติงานสูง โดยใช้สมรรถนะทีจะแสดงถึง ความรู้ ทักษะ ทัศนคติ ทีจะทําให้เกิดผลสําเร็จ รวมถึงพฤติกรรมทีแสดงออก เช่น การ กําหนดเป้ าหมาย การหาหนทางทีจะแก้ไขปัญหา เพือให้ไปให้ถึงเป้ าหมาย และการใช้ เป้ าหมาย เป็ นตัวกําหนดความสําคัญในการทํางาน 5) สมรรถนะตามลักษณะของแต่ละคนทีมีอยู ่ (Competency as Attribute Bundle) เป็ น การประยุกต์ใช้กระบวนการของขีดความสามารถเกียวกับความรู้ ทักษะ และทัศนคติ ซึ ง เป็ นเรืองยากมากทีจะเจาะจงว่าเป็ นความรู้ ทักษะ หรือ ทัศนคติ ตัวอย่างเช่น ภาวะผู้นํา จะต้องแสดงพฤติกรรมทีสามารถจูงใจให้บุคคลปฏิบัติตามได้ เป็ นต้น 44

พอพูดถึงสมรรถนะ ปวดหัวจีด นักวิชาการแบ่งไม่เหมือนกัน เมือเรามองในแง่สมรรถนะของทรัพยากรมนุษย์แล้ว (คือมองในแง่ของคนที ทํางานให้กับองค์กร) ไม่มีหลักการทีตายตัวว่าจะแบ่งออกเป็ นกีประเภท ทั งนี ก็ ขึ นอยู ่กับแต่ละองค์กรว่าจะแบ่งกันอย่างไร อาจารย์จะแบ่งออกเป็ นสองส่วนก่อนคือ Competency พืนฐาน Competency ที เหมือนกันทุกคน (Common Competency) Competency ตามฟังก์ชันงาน (Function Competency) Competency ตามฟังก์ชันงาน 45

ดังนั นผลทีได้ (Output) จะสามารถออกแบบผลผลิตได้ ผลทีได้ดังกล่าวจะเป็ น<br />

ตัวกําหนดพิมพ์เขียว ความต้องการของลูกค้าและแบบจําลองผลผลิตต่อไป<br />

4) สมรรถนะตามความรู้ ทักษะ และทัศนคติ (<strong>Competency</strong> as Knowledge, Skill and<br />

Attitude) คนทีฉลาดรอบรู้จะมีการแสดงออกทางพฤติกรรมหรือวิธีการต่าง ๆ ทีจะบ่ง<br />

บอกว่า คน ๆ นั<br />

นมีความสามารถในการปฏิบัติงานสูง โดยใช้สมรรถนะทีจะแสดงถึง<br />

ความรู้ ทักษะ ทัศนคติ ทีจะทําให้เกิดผลสําเร็จ รวมถึงพฤติกรรมทีแสดงออก เช่น การ<br />

กําหนดเป้ าหมาย การหาหนทางทีจะแก้ไขปัญหา เพือให้ไปให้ถึงเป้ าหมาย และการใช้<br />

เป้ าหมาย เป็ นตัวกําหนดความสําคัญในการทํางาน<br />

5) สมรรถนะตามลักษณะของแต่ละคนทีมีอยู ่ (<strong>Competency</strong> as Attribute Bundle) เป็ น<br />

การประยุกต์ใช้กระบวนการของขีดความสามารถเกียวกับความรู้ ทักษะ และทัศนคติ ซึ ง<br />

เป็ นเรืองยากมากทีจะเจาะจงว่าเป็ นความรู้ ทักษะ หรือ ทัศนคติ ตัวอย่างเช่น ภาวะผู้นํา<br />

จะต้องแสดงพฤติกรรมทีสามารถจูงใจให้บุคคลปฏิบัติตามได้ เป็ นต้น<br />

44

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!