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Appunti di Calcolo Numerico - Esercizi e Dispense - Università degli ...

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CAPITOLO 5<br />

Interpolazione<br />

Non vi è alcuna incompatibilità fra<br />

l’esatto e il poetico. Il numero è<br />

nell’arte come nella scienza.<br />

L’algebra è nell’astronomia e<br />

l’astronomia confina con la poesia.<br />

L’anima dell’uomo ha tre chiavi che<br />

aprono tutto: la cifra, la lettera, la<br />

nota. Sapere, pensare, sognare.<br />

Victor Hugo<br />

5.1 Introduzione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61<br />

5.2 Interpolazione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62<br />

5.3 Interpolazione polinomiale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63<br />

5.3.1 Funzioni base monomiali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63<br />

5.3.2 Polinomi <strong>di</strong> Lagrange . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65<br />

5.3.3 Formula dell’errore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66<br />

5.3.4 Differenze <strong>di</strong>vise e formula <strong>di</strong> Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68<br />

5.4 Considerazioni sull’interpolazione polinomiale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72<br />

5.4.1 Fenomeno <strong>di</strong> Runge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72<br />

5.4.2 Malcon<strong>di</strong>zionamento nell’interpolazione con funzioni base monomiali . . . . . . . . . . 73<br />

5.5 Interpolazione polinomiale a tratti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74<br />

5.5.1 Interpolazione lineare a tratti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75<br />

5.5.2 Interpolazione spline cubica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76<br />

5.5.3 Curve parametriche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79<br />

5.6 <strong>Esercizi</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81<br />

5.1 Introduzione<br />

Il censimento della popolazione italiana, dall’unità d’Italia al 2001, ha visto un incremento della<br />

popolazione, come si può vedere in Tabella 5.1. Gli stessi dati sono riportati in Figura 5.1.<br />

Ci si può chiedere se questi dati possono essere utili (considerandoli tutti o solo una parte) per dare una<br />

ragionevole stima della popolazione nel 1975 o nel 1995 o per pre<strong>di</strong>re a quanto ammonterà nel 2015. Per far<br />

ciò, possiamo seguire due strade:<br />

G cercare una funzione che passi esattamente per i dati assegnati (detti anche punti <strong>di</strong> appoggio): questo<br />

proce<strong>di</strong>mento prende il nome <strong>di</strong> interpolazione ed è il soggetto <strong>di</strong> questo Capitolo;<br />

G cercare una funzione che, “in qualche modo” passi vicino ai dati assegnati: si parla <strong>di</strong> approssimazione<br />

(che vedremo nel prossimo Capitolo).<br />

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