L'insegnamento dell'italiano L2 per alunni stranieri ... - Vannini Editrice

D I R E Z I O N E D I D A T T I C A I V C I R C O L O - A R E Z Z O
A n n o s c o l a s t i c o 2 0 0 8 - 0 9
Laboratorio linguistico di Italiano L2
Scuola primaria di Pescaiola e di Pratantico
Organizzazione del laboratorio L2
Nell’ambito del progetto Intercultura del IV Circolo Didattico di Arezzo, “UNA SCUOLA
PER TUTTI”, nell’anno scolastico 2008-2009, è stato organizzato un Laboratorio Linguistico
di Italiano L2, suddiviso in tre gruppi:
due, presso la Scuola Primaria di Pescaiola, articolati in due ore settimanali
ciascuno, in orario extrascolastico, sia per gli alunni che per l’insegnante;
uno, presso la scuola di Pratantico, articolato in due ore settimanali, in orario
scolastico, in alternativa alla religione, in quanto alunni non avvalentisi, tenuto
dall’insegnante di inglese, in orario aggiuntivo.
La stessa insegnante di inglese ha operato nei tre Laboratori dei due Plessi.
Pescaiola
Per la formazione dei due gruppi si é preso in considerazione il livello di conoscenza della
lingua italiana nella fase comunicativo relazionale.
Al primo gruppo hanno partecipato quattro alunni delle classi prime, di diverse etnie
(romena, albanese, bengalese, nigeriana), in età compresa ira i 5 e i 6 anni. Gli alunni, tranne
uno, avevano frequentato la scuola dell’infanzia in Italia, ma non parlavano correttamente
l’italiano.
Il corso è durato 30 ore, da novembre a marzo: le lezioni sono state svolte il martedì
pomeriggio dalle ore 14,30 alle 16,30, fuori dall’orario scolastico.
A febbraio è arrivata dal Perù una bambina di 7 anni.
L’alunna, inserita nella classe seconda, ha partecipato al corso non riscontrando difficoltà
ad inserirsi e a comunicare con il gruppo già affiatato ed unito fin dall’inizio. Gli alunni
hanno frequentato assiduamente le lezioni con grande entusiasmo.
Il secondo gruppo era formato da quattro bambini romeni di classe terza, tutti già
frequentanti la classe di appartenenza fin dalla prima, tranne una arrivata in seconda.
Le lezioni si sono tenute il giovedì pomeriggio, fuori dall’orario scolastico, dalle ore 14,30
alle ore l6,30, per un totale di 10 ore.
Pratantico
Il terzo gruppo si è costituito nel plesso di Pratantico, organizzato per tre fratelli di origine
algerina, due gemelli di sei anni e la sorellina di cinque, tutti e tre neoarrivati. I bambini,
frequentanti la classe prima, nei primi giorni di scuola, parlavano solo arabo.
Le lezioni sono state svolte il martedì mattina dalle 11,00 alle 13,00 in orario scolastico, in
alternativa alle ore di religione. Le ore a disposizione erano 30, ma ne sono state svolte solo
18, per motivi di salute dei bambini.
Percorso educativo-didattico
Obiettivi Formativi
Sviluppare le competenze comunicative e relazionali degli alunni e di chi
interagisce con loro
Favorire lo sviluppo di competenze relazionali per l’integrazione nel gruppo classe
Rafforzare l’identità personale
Favorire la riflessione sulla propria cultura e rafforzarne la consapevolezza
Educare al confronto e al dialogo
Sviluppare competenze comunicative attraverso la molteplicità dei linguaggi
(iconico, mimico gestuale, verbale …)
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