Piano dell'Offerta Formativa di Istituto - Itisfocaccia.it

momenti significativi della vita scolastica del triennio, incontrare allievi dell’Istituto frequentanti i diversi
indirizzi ed i rispettivi docenti. Gli alunni delle seconde classi di via Pio XI interessati agli indirizzi di Chimica ed
Elettrotecnica, presenti solo nelle sedi di Fuorni, data la lontananza, potranno chiedere, con il permesso dei
genitori, di seguire per un giorno intero alcune attività caratterizzanti il triennio delle sedi di Fuorni. Essi
dovranno raggiungere la scuola con mezzi propri e verranno giustificati dall’assenza.
Informazioni sulla fase finale dell’iscrizione: All’atto della presentazione della Domanda di iscrizione al secondo
biennio (scadenza febbraio 2013) l’alunno verrà informato sulle le seguenti possibilità:
- se ritiene che l’indirizzo scelto lo scorso anno sia ancora di suo interesse, dovrà confermarlo nella Domanda di
iscrizione;
- se ritiene di voler cambiare indirizzo dovrà barrare la casella relativa al nuovo Indirizzo scelto e tenere
presente quanto segue:
se vuole passare da Informatica o da Elettrotecnica (indirizzi scelti lo scorso anno) a Chimica e Materiali,
oppure da Chimica e Materiali (indirizzo scelto lo scorso anno) a Informatica o Elettrotecnica, dovrà
sostenere un semplice Esame Integrativo per la disciplina Scienze e Tecnologie applicate, la disciplina che
nel primo biennio caratterizza l’indirizzo di studi prescelto;
nessun Esame integrativo è previsto per passare da Informatica ad Elettrotecnica o viceversa;
Infine, la Funzione Orientamento ha anche il compito di sostenere quegli alunni che, a conclusione del loro
percorso di studi nella Secondaria di secondo grado, si trovano a dover decidere quale Facoltà universitaria è più vicina
ai loro interessi e alle loro aspirazioni o a quelli che vogliono inserirsi nella vita lavorativa. Per l’Orientamento in uscita
sono previste, pertanto, le seguenti iniziative:
informazioni generali sulle caratteristiche delle varie facoltà universitarie,
organizzazione di visite alle facoltà universitarie presenti negli Atenei salernitano e napoletano;
organizzazione di incontri fra gli alunni e i docenti universitari, designati dalle varie facoltà
all’orientamento universitario, per un approccio più diretto;
organizzazione di incontri fra docenti del “ Basilio Focaccia” e l’Università;
partecipazione al Piano Lauree Scientifiche
attivato dal Ministero dell'Istruzione,
dell'Università e della Ricerca presso la Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali dell'
Università di Salerno. Gli obiettivi del Piano sono la diffusione della cultura scientifica,
l'incoraggiamento dei giovani ad intraprendere lo studio delle materie scientifiche ed il
miglioramento delle possibilità di orientamento attraverso iniziative che offrano l'opportunità di
vivere un'esperienza diretta di cosa vuol dire "far scienza"
presentazione agli alunni che desiderano un inserimento nel mondo del lavoro, in collaborazione con
la Funzione strumentale che coordina le relazioni con il mondo del lavoro e gli Enti territoriali, degli
sbocchi occupazionali attinenti al percorso di studi seguito e guida su come presentare una domanda
di assunzione, su come presentare un curriculum vitae, una lettera di presentazione ...
cura dei rapporti con le Aziende che richiedono alla scuola nominativi di diplomati a fini
occupazionali.
15.Area della comunicazione
15.1- Comunicazioni scuola-famiglia
Per il “ Basilio Focaccia” è estremamente importante stabilire rapporti con le famiglie degli allievi poiché, nel campo
della formazione, solo se tutte le componenti educative lavorano in sinergia, puntando coerentemente sugli stessi
obiettivi, si possono ottenere risultati.
I rapporti con le famiglie avvengono a livello di:
incontri che i genitori possono chiede di avere con i singoli docenti nella loro ora di ricevimento
settimanale – l’orario di ricevimento dei docenti è inserito nel Quadro orario di servizio e viene
comunicato dai docenti ai propri allievi; esso può comunque, anche essere richiesto o visionato a
scuola ed è pubblicato sul sito dell’Istituto http://www.itisfocaccia.net -
ricevimenti pomeridiani programmati a conclusione del primo e del secondo periodo nei quali è stato
suddiviso l’anno scolastico; durante questi incontri i genitori, oltre ad informarsi sull’andamento
didattico disciplinare dei propri figli, prendono visione e ritirano le pagelle;
incontri con i genitori degli alunni richiesti dei coordinatori di classe tramite telefonata o lettera,
quando si riscontrano problemi legati a scarso profitto, assenze immotivate, comportamento
scorretto o rilevamento di qualche causa di disagio;
Torna all’Indice 47