12.01.2015 Views

Piano dell'Offerta Formativa di Istituto - Itisfocaccia.it

Piano dell'Offerta Formativa di Istituto - Itisfocaccia.it

Piano dell'Offerta Formativa di Istituto - Itisfocaccia.it

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

progettare, realizzare e collaudare semplici sistemi informatici, ma completi, valutando, anche sotto il<br />

profilo economico, la componentistica presente sul mercato;<br />

descrivere il lavoro svolto, re<strong>di</strong>gere documenti per la produzione dei sistemi progettati e scriverne il<br />

manuale d'uso;<br />

essere in grado <strong>di</strong> adoperare i manuali tecnici anche se scr<strong>it</strong>ti in inglese.<br />

Le programmazioni <strong>di</strong>sciplinari del Triennio <strong>di</strong> Specializzazione in INFORMATICA, concordate nel Dipartimento <strong>di</strong><br />

riferimento, ed approvate dal Collegio dei Docenti, sono riportate nell’Allegato C e si possono anche consultare sul<br />

s<strong>it</strong>o della scuola www.<strong>it</strong>isfocaccia.net (→Piani <strong>di</strong> Lavoro Generali per Discipline)<br />

12.4 - Quadro Orario In<strong>di</strong>rizzo INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI / Articolazione<br />

INFORMATICA – Nuovo Or<strong>di</strong>namento<br />

Fonte: http://nuov<strong>it</strong>ecnici.in<strong>di</strong>re.<strong>it</strong><br />

2° Biennio<br />

3° Anno 4° Anno<br />

Attiv<strong>it</strong>à e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario Settimanale<br />

5° Anno<br />

Lingua e letteratura <strong>it</strong>aliana 4 4 4<br />

Lingua inglese 3 3 3<br />

Storia 2 2 2<br />

Matematica 3 3 3<br />

Scienze motorie e sportive 2 2 2<br />

Religione Cattolica o attiv<strong>it</strong>à alternative 1 1 1<br />

Attiv<strong>it</strong>à e insegnamenti specifici dell'articolazione - Orario Settimanale<br />

Complementi <strong>di</strong> matematica 1 1 /<br />

Sistemi e reti 4 4 4<br />

Tecnologie e progettazione <strong>di</strong> sistemi informatici e <strong>di</strong><br />

telecomunicazioni<br />

3 3 4<br />

Gestione progetto e organizzazione d'impresa / / 3<br />

Informatica 6 6 6<br />

Telecomunicazioni 3 3 /<br />

* <strong>di</strong> cui in compresenza nei laboratori (da <strong>di</strong>stribuire nelle<br />

<strong>di</strong>scipline specifiche)<br />

Totale ore Settimanali 32 32 32<br />

17 10<br />

Totale ore Annuali 1056 1056 1056<br />

12.5 - Profilo del Diplomato in INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI, secondo la Riforma<br />

Il Diplomato in Informatica e Telecomunicazioni:<br />

ha competenze specifiche nel campo dei sistemi informatici, dell’elaborazione dell’informazione,<br />

delle applicazioni e tecnologie Web, delle reti e degli apparati <strong>di</strong> comunicazione;<br />

ha competenze e conoscenze che, a seconda delle <strong>di</strong>verse articolazioni, si rivolgono all’analisi,<br />

progettazione, installazione e gestione <strong>di</strong> sistemi informatici, basi <strong>di</strong> dati, reti <strong>di</strong> sistemi <strong>di</strong><br />

elaborazione, sistemi multime<strong>di</strong>ali e apparati <strong>di</strong> trasmissione e ricezione dei segnali;<br />

ha competenze orientate alla gestione del ciclo <strong>di</strong> v<strong>it</strong>a delle applicazioni che possono rivolgersi al<br />

software: gestionale – orientato ai servizi – per i sistemi de<strong>di</strong>cati “incorporati”;<br />

collabora nella gestione <strong>di</strong> progetti, operando nel quadro <strong>di</strong> normative nazionali e internazionali,<br />

concernenti la sicurezza in tutte le sue accezioni e la protezione delle informazioni (“privacy”).<br />

È in grado <strong>di</strong>:<br />

collaborare, nell’amb<strong>it</strong>o delle normative vigenti, ai fini della sicurezza sul lavoro e della tutela<br />

ambientale e <strong>di</strong> intervenire nel miglioramento della qual<strong>it</strong>à dei prodotti e nell’organizzazione<br />

produttiva delle imprese;<br />

Torna all’In<strong>di</strong>ce 41

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!