Piano dell'Offerta Formativa di Istituto - Itisfocaccia.it

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- assenze saltuarie per malattia - assenze per generici motivi familiari - astensione dalle lezioni immotivate NON SONO calcolate come ore di assenza: - la partecipazione ad attività organizzate dalla scuola ( gare/campionati studenteschi, progetti didattici inseriti nel POF, visite e viaggi di istruzione ...) - ore di ingresso posticipate e/o ore di uscita anticipate disposte per motivi contingenti dal D.S. o dai suoi collaboratori ( sciopero dei mezzi pubblici, assenza/sciopero del personale docente e/o ATA , evacuazione dell’istituto, eventi straordinari...) - la partecipazione ad attività di orientamento - la partecipazione a stage, tirocini aziendali organizzati dalla scuola - la partecipazione ad esami di Certificazione esterna o a concorsi ( ad es. certificazioni di lingua straniera, patentino, esame di guida ...) giustificate dall’Ente - per gli alunni diversamente abili, mancata frequenza dovuta alla disabilità. Sulla base di quanto disposto dal citato art. 14, comma 7, vengono considerate assenze continuative che possono consentire di derogare ai limiti sopra riportati: - assenza per ricovero ospedaliero o in casa di cura, documentate con Certificato di ricovero e di dimissione e successivo periodo di convalescenza prescritto dal medico del SSN) - assenze continuative o ricorrenti per gravi motivi di salute certificate dal medico curante e che impediscono la frequenza - assenze per terapie e/o cure programmate documentate da Certificazione medica - assenze per donazioni di sangue - assenze continuative dovute a gravi, imprevedibili, documentabili ed eccezionali motivi familiari (provvedimenti dell’autorità giudiziaria, attivazione di separazione dei genitori in coincidenza con l’assenza; gravi patologie e lutti dei componenti del nucleo famigliare entro il II grado, rientro nel paese d’origine per motivi legali, trasferimento della famiglia) - assenze per impegni sportivi a livello agonistico organizzate da federazioni riconosciute dal CONI ( alunni facenti parte di squadre di calcio, pallacanestro ...) certificati dall’Associazione di appartenenza - adesioni a confessioni religiose per le quali esistono specifiche intese che considerano il sabato come giorno di riposo (cfr. legge n. 516/1988 che recepisce l’intesa con la Chiesa Cristiana Avventista del settimo Giorno; lege n. 101/1989 sulla regolazione dei rapporti tra Stato e l’Unione delle Comunità Ebraiche Italiane, sulla base dell’intesa stipulata il 27 febbraio 1987) In caso di controversie, spetta al Dirigente scolastico o ad un suo collaboratore valutare di volta in volta la gravità, l’eccezionalità, l’imprevedibilità ... dell’evento. Successivamente spetta al Consiglio di Classe verificare se il singolo allievo abbia superato il limite massimo consentito di assenze e se tali assenze, pur entrando nelle deroghe, impediscano, comunque, di procedere alla fase valutativa, considerata la non sufficiente permanenza del rapporto educativo. Il Consiglio di classe determina nel merito con specifica delibera motivata. Il mancato conseguimento della quota di almeno tre quarti dell’orario annuale personalizzato, pari a 792 ore annue, comprensivo delle deroghe riconosciute, comporta la NON VALIDITA’ dell’anno scolastico, con la conseguente esclusione dallo scrutinio finale e la non ammissione alla classe successiva o all’Esame di Stato Poiché le disposizioni sulle assenze da parte del sono MIUR sono molto precise, altrettanto preciso sarà il loro computo. Pertanto i Coordinatori di classe hanno il compito, nel momento delle valutazioni intermedie e finale, di conteggiare, quanto più precisamente possibile, le assenze in ore e non in giorni annotando gli eventuali casi di deroghe. Il calcolo approssimativo delle ore di assenza può essere determinato moltiplicando il numero di giorni di assenza per il numero medio di ore di lezione giornaliere che è 5.33. Nello scrutinio finale, quando è più importante il conteggio delle ore di assenze, qualora il coordinatore verificasse che l’alunno ha effettuato un numero di giorni di assenza che si avvicina a 50, dovrà procedere ad un calcolo più preciso valutando anche tutte le ore di lezione di cui gli studenti non hanno fruito a causa di entrate posticipate e/o uscite anticipate. Vista l’importanza delle disposizioni sulle assenze, queste vengono comunicate agli alunni e alle loro famiglie attraverso la pubblicizzazione sul sito della scuola e soprattutto durante gli incontri scuola / famiglia in occasione della valutazioni trimestrali; questa modalità permette agli alunni e ai loro genitori di avere una aggiornata e precisa conoscenza della quantità delle ore di assenza accumulate e permette loro, pertanto, di prendere i conseguenti provvedimenti. Torna all’Indice 26
. 7.8- Esiti al termine dell’anno scolastico per le classi 1^, 2^, 3^, 4^ – Comunicazioni alle famiglie - Ogni anno scolastico dalla 1^ alla 4^ classe si conclude con un giudizio di “Ammissione alla classe successiva” o di “NON Ammissione alla classe successiva”. Sono ammessi alla classe successiva gli alunni che in sede di scrutinio finale conseguono un voto di comportamento non inferiore a sei decimi e, ai sensi dell'articolo 193, comma 1, secondo periodo, del Testo unico di cui al Decreto legislativo n. 297 del 1994, una votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con l'attribuzione di un unico voto secondo l'ordinamento vigente. La valutazione finale degli apprendimenti e del comportamento dell'alunno e' riferita a ciascun anno scolastico. Il voto di comportamento concorre alla determinazione dei crediti scolastici nelle classi terze, quarte. (articolo 4, comma 2, D.P.R. 22 giugno 2009,n.122 ). Nello scrutinio finale di giugno, può tuttavia accadere che un alunno faccia registrare delle insufficienze non gravi in una o più disciplina. In tal caso il Consiglio di Classe, per questi alunni, può appellarsi ad una “sospensione del giudizio” – “debito in ...”- se, come stabilito dal Collegio dei Docenti, il numero delle materie con votazione non sufficiente non è superiore a tre e se il Consiglio ritiene che l’alunno, con un ulteriore periodo di studio, possa migliorare la sua preparazione. Immediatamente dopo il termine degli scrutini, i coordinatori di classe convocano a scuola le famiglie degli alunni che NON sono stati ammessi alla classe successiva e comunicano loro e motivano il giudizio di non ammissione deliberato dal Consiglio di classe. Tutti gli altri alunni, invece, vengono informati dell’esito dello scrutinio attraverso l’affissione degli appositi cartelloni all’albo della scuola che riportano le valutazioni deliberate dal Consiglio di classe e, nel rispetto della normativa sulla privacy, con un sei rosso la valutazione nella disciplina nella quale il giudizio è sospeso. Alla famiglia dell’ alunno con “giudizio sospeso in al massimo tre discipline” verrà inviata una comunicazione scritta che riporta le valutazioni reali dell’alunno e nella quale vengono indicate le possibilità di recupero delle carenze offerte dalla scuola; la famiglia viene altresì avverta che, essendo esiguo il monte ore che la scuola può destinare alle attività di recupero per mancanza di Fondi destinati a tali scopi dal Ministero, è assolutamente indispensabile integrare tale carico con un serio studio personale domiciliare senza tralasciare, laddove le carenze fossero estese e gravi, interventi di recupero più impegnativi a carico delle famiglie. I genitori dovranno comunicare nei tempi indicati se accolgono le offerte della scuola o se provvederanno autonomamente alla preparazione del proprio figlio. Qualora i genitori, o coloro che esercitano la patria podestà, non ritengano di avvalersi delle iniziative di recupero organizzate dalla scuola, debbono comunicarlo alla scuola stessa, fermo restando l’obbligo dello studente di sottoporsi alle verifiche previste entro la fine dell’anno scolastico [DM 80/07, art 2 e 5]. Durante il periodo di sospensione delle attività didattiche estivo, la scuola organizza interventi didattici programmati per il recupero delle carenze rilevate prioritariamente nelle materie comuni a tutti gli indirizzi – italiano, matematica, inglese - e in quelle caratterizzanti gli Indirizzi. Entro la fine del medesimo anno scolastico, e non oltre la data di inizio dell’anno scolastico successivo - al “Basilio Focaccia” di norma nei primi giorni di settembre –, la scuola organizza le prove di verifica, scritte ed orali, per l’accertamento del superamento delle carenze negli apprendimenti. Successivamente vengono riuniti i Consigli di Classe per la formulazione del giudizio finale che, in caso di esito positivo, comporta l'ammissione alla frequenza della classe successiva e l'attribuzione eventuale del credito scolastico ( vedi paragrafo seguente). 7.9- Esiti al termine dell’anno scolastico per le classi 5^ – Comunicazioni alle famiglie - Per la classe 5^ l’anno scolastico si conclude con il giudizio di “Ammissione all’Esame di Stato” o “NON Ammissione all’Esame di Stato”. Per l’anno scolastico 2012/2013 il MIUR con il C.M. n 88 del 18 ottobre 2012, Prot. 6714, conferma le disposizioni impartite negli scorsi anni scolastici in relazione alle modalità e termini di presentazione delle domande di partecipazione agli Esami di Stato da parte dei candidati interni ed esterni e alla procedura di assegnazione dei candidati esterni alle istituzioni scolastiche. In particolare, sono ammessi agli Esami di Stato gli alunni dell’ultima classe che, nello scrutinio finale, conseguono una votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con l’attribuzione di un unico voto secondo l’ordinamento vigente e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi (art.6, comma 1, D.P.R. 22 giugno 2009,n.122). Si precisa che il voto di comportamento concorre alla determinazione dei crediti scolastici anche nella classe quinta (articolo 4, comma 2, D.P.R. 22 giugno 2009,n.122 ). Torna all’Indice 27
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