Piano dell'Offerta Formativa di Istituto - Itisfocaccia.it

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computer sono collegati ad Internet. Nei Laboratori e nelle Aule scolastiche si possono usare lavagne luminose, il diaproiettore, la postazione multimediale per proiettare lezioni preparate dal docente. In ciascuna Sede sono previste bacheche, adibite alle varie Aree di pubblicazione e situate in spazi ben visibili, che assicurano il Servizio di Informazione e Comunicazione – documenti importanti, atti pubblici, orario dei docenti, verbali, atti di nomina del personale supplente, graduatorie di aspiranti nelle varie graduatorie d’istituto… - 4.4 - Come raggiungere il “ Basilio Focaccia ” Si può consultare il sito www.cstp.it per reperire tutte le informazioni necessarie sulle linee, percorsi ed orari aggiornati in tempo reale dell’ Azienda della Mobilità di Salerno e Provincia. Oppure consultare i seguenti siti per le autolinee private www.leonettibus.it 081 969167 www.sita-on-line.it 089 3866711 www.giulianobus.com 0874 836185 www.italybus.it 5. Area dell’organizzazione scolastica 5.1- Servizio Formativo Il Servizio Formativo è l’insieme delle strutture organizzative, procedure, mezzi e personale coinvolti nell’interazione educativa e aventi come obiettivo comune quello di garantire pari opportunità di raggiungimento del successo formativo agli studenti iscritti. Il Servizio Formativo non può non tener conto delle finalità generali del Sistema Istruzione e della necessità di introdurre elementi funzionali al miglioramento del processo di insegnamento / apprendimento. Le finalità, i modi , i criteri e le strutture attraverso cui il servizio viene attuato, i diritti e i doveri , le modalità e i tempi di partecipazione, le procedure di controllo che l’utente ha a sua disposizione sono descritti nella Carta dei Servizi della scuola, documento che ogni Ufficio della Pubblica Amministrazione è tenuto a fornire ai propri utenti e che è possibile consultare aprendo l’Allegato G oppure connettendosi al sito della scuola www.itisfocaccia.net (→Carta dei servizi). 5.1.a- Figure ed organismi di base del “ Basilio Focaccia” relativi al Servizio Formativo Dirigente scolastico – presso Sede Centrale Docente Vicario – 1° Collaboratore - presso Sede Centrale 2° Collaboratore - presso Sede Centrale Addetti alla Vigilanza dei Plessi – 5 docenti: 1 presso Sede Centrale, 2 per ciascuna delle altre 2 sedi Docenti con Funzioni Strumentali – sono Docenti che collaborano con il D.S. per la piena realizzazione del Piano dell’Offerta Formativa. Essi sono: 1 docente – Compiti: Aggiornamento del Piano dell’Offerta Formativa e del Regolamento d’Istituto; Monitoraggio e valutazione delle attività didattico / formative 1 docente - Compiti: Relazioni con il mondo del lavoro ed Enti territoriali 1 docente – Compiti: Orientamento in entrata, in itinere ed in uscita 1docente – Compiti: Autovalutazione dell’istituto, Prove INVALSI, progetto CAF/Miur, sostegno al lavoro dei docenti 1 docente – Compiti: Promozione di interventi nell’ambito delle Educazioni ( educazione ambientale, educazione igienico-sanitaria, educazione sentimentale, educazione alla legalità …), visite didattico – formative, viaggi di istruzione, gestione biblioteca 1 docente - Compiti: Coordinamento e gestione sito WEB Staff del Dirigente Scolastico: D.S., D.S.G.A., Vicario, 2° Collaboratore, Funzioni Strumentali, Addetti alla vigilanza dei plessi Giunta Esecutiva Consiglio dell’Istituzione scolastica Collegio dei Docenti Dipartimenti: Sono articolazioni funzionali del Collegio dei Docenti per il sostegno alla didattica e alla progettazione formativa; ad ogni Dipartimento afferiscono gruppi di Discipline affini e ogni Dipartimento è coordinato da un Direttore. Il Collegio dei Docenti del “Basilio Focaccia”, tenendo conto delle indicazioni contenute nella Riforma Gelmini degli Istituti Tecnici, si è strutturato nei seguenti Dipartimenti: Torna all’Indice 12
1 - Dipartimento Area Umanistico Linguistica 2 – Dipartimento Area Scientifica 3 – Dipartimento Area Tecnica Informatica e Telecomunicazioni 4 – Dipartimento Area Tecnica Chimica, materiali e Biotecnologie 5 – Dipartimento Area Tecnica Elettronica ed Elettrotecnica 6 – Dipartimento Area Scienze Motorie e Sportive 7 – Dipartimento Area del Sostegno Primo Biennio Secondo biennio e quinto anno Primo Biennio Secondo Biennio e Quinto anno Secondo Biennio e Quinto anno Secondo Biennio e Quinto anno Secondo Biennio e Quinto anno Primo biennio Secondo Biennio e Quinto anno Primo biennio Secondo Biennio e Quinto anno Lingua e Letteratura italiana Storia Lingua inglese Diritto ed Economia Religione cattolica o attività alternative Lingua e letteratura italiana Storia Lingua inglese Diritto ed Economia Religione cattolica o attività alternative Matematica Scienze integrate: Fisica Scienze integrate: Chimica Scienze integrate: Scienze della Terra Scienze integrate: Biologia Tecnologie e Tecniche di rappresentazioni grafiche Tecnologie informatiche Scienze e tecnologie applicate Matematica Complementi di Matematica Sistemi e reti Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni Gestione progetto, organizzazione d’impresa Informatica Telecomunicazioni Chimica analitica e strumentale Chimica organica e biochimica Tecnologie chimiche industriali Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici Elettrotecnica ed Elettronica Sistemi automatici Scienze motorie e sportive Docenti di Sostegno Consigli di Classe – per informarsi sulla composizione dei Consigli di Classe a.s. 2011/2012 aprire l’Allegato B oppure connettersi al sito della scuola www.itisfocaccia.net (→Consigli di Classe) Comitato di Valutazione del servizio degli insegnanti Comitato di garanzia Comitato dei genitori Ufficio Tecnico Responsabili dei Laboratori e dei sussidi didattici Commissioni: Commissione Orientamento Commissione Progetti di ampliamento e di integrazione delle attività Curriculari da inserire nel Piano dell’Offerta Formativa (D.S., D.S.G.A., Vicario, Funzioni Strumentali) Commissione Visite guidate – Viaggi di istruzione (D.S., D.S.G.A., Vicario, Funzioni Strumentali) Torna all’Indice 13
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