Psicologia sociale dei gruppi - Scienze della Formazione
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Conflitto intra-gruppo - II • Le strategie di evitamento del conflitto messe in atto nei gruppi possono risolversi in un effetto boomerang: l’appiattimento l delle posizioni e la repressione delle contrarietà possono provocare il disinvestimento o, addirittura, l’abbandono l da parte di alcuni membri. • I conflitti dovuti a una divergenza d’opinioni d possono essere evitate tramite il “controllo del pensiero”, , sia proprio sia degli altri membri (Levine( e Thompson, 1996) • Il controllo del proprio pensiero si esprime in 2 modi: - tenersi per sés le proprie opinioni in caso esse siano divergenti da quelle maggioritarie (e quindi minacciose per l’unione l del gruppo) - modificare le proprie opinioni nella direzione di quelle maggioritarie 286
Conflitto intra-gruppo - III • Il controllo e la manipolazione del pensiero degli altri si esprimono tramite: - controllo dei comportamenti verbali (porre vincoli sui contenuti e sui tempi) - introduzione di regole decisionali di tipo autoritario - interpretazioni “distorte” dei disaccordi per sminuirne l’importanza e quindi ridurne il potenziale disgregante - adozione di compromessi • La ricerca del compromesso è definita da Moscovici (1976) “normalizzazione”, un processo di mutua influenza tra i membri per raggiungere una posizione media accettabile per tutti 287
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Conflitto intra-gruppo<br />
- III<br />
• Il controllo e la manipolazione del pensiero degli altri si esprimono tramite:<br />
- controllo <strong>dei</strong> comportamenti verbali (porre vincoli sui contenuti e sui tempi)<br />
- introduzione di regole decisionali di tipo autoritario<br />
- interpretazioni “distorte” <strong>dei</strong> disaccordi per sminuirne l’importanza e quindi<br />
ridurne il potenziale disgregante<br />
- adozione di compromessi<br />
• La ricerca del compromesso è definita da Moscovici (1976) “normalizzazione”,<br />
un processo di mutua influenza tra i membri per raggiungere una posizione<br />
media accettabile per tutti<br />
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