Documento del 15 maggio Classe V B A.S. 2010/2011 ...
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Obiettivi<br />
raggiunti<br />
Metodi<br />
d’insegnamento<br />
Mezzi e strumenti<br />
di lavoro<br />
Conoscere l’orientamento cristiano <strong>del</strong>la vita.<br />
Conoscere i principali diritti umani, le carte relative alla loro<br />
Conoscenze<br />
enunciazione e difesa, le violazioni piÖ diffuse.<br />
Conoscere alcuni problemi di Bioetica.<br />
Individuare i principi fondamentali <strong>del</strong>la dottrina sociale<br />
cristiana.<br />
Competenze<br />
Cogliere il valore <strong>del</strong>la pace per la convivenza umana.<br />
Saper individuare i propri pregiudizi ed imparare a superarli.<br />
Riconoscere e di apprezzare i valori religiosi.<br />
CapacitÑ di riferimento corretto alle fonti bibliche e ai<br />
documenti. Saper operare collegamenti pluridisciplinari.<br />
CapacitÅ<br />
Essere critici nei confronti <strong>del</strong>la realtÑ storico-sociale, dando<br />
risposte autonome e responsabili alle sfide <strong>del</strong> mondo<br />
contemporaneo.<br />
Lezioni frontali brevi e incisive. Dibattito guidato, esperienze dirette; confronto di<br />
opinioni.<br />
Uso di schede e sintesi contenutistiche. Lavori di gruppo. Tutoraggio fra compagni<br />
di classe.<br />
Libro di testo - La Sacra Bibbia - Documenti ecclesiali o <strong>del</strong> Magistero Cattolico -<br />
Fotocopie - Testi vari tratti dall' ambiente socio-culturale<br />
Tipologia <strong>del</strong>le prove di verifica<br />
Ritengo che, data l’etÑ e la preparazione dei ragazzi, il dialogo ed il confronto siano stati i mezzi piÖ<br />
idonei per valutare il loro grado di maturitÑ. La loro attitudine a farsi coinvolgere in un lavoro tematico,<br />
sia dialogico che non, mi ha permesso di valutare le loro attitudini ed il loro grado di partecipazione<br />
Eventuali attivitÑ integrative o extrascolastiche svolte a supporto e/o potenziamento<br />
<strong>Documento</strong> <strong>del</strong> <strong>15</strong> <strong>maggio</strong> - Anno Scolastico <strong>2010</strong>/<strong>2011</strong> - <strong>Classe</strong> V B - 31/46