Documento del 15 maggio Classe V B A.S. 2010/2011 ...
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SCHEDA INFORMATIVA PER DISCIPLINA<br />
Materia: Economia aziendale <strong>Classe</strong>: 5 a B A.S. <strong>2010</strong>/<strong>2011</strong><br />
Docente: Prof.ssa Panelli Daniela<br />
Libri di testo adottati: Astolfi, Barale & Ricci “Entriamo in azienda 3” ed. Tramontana<br />
Altri sussidi didattici: Codice Civile, T.U.I.R.<br />
RELAZIONE SINTETICA<br />
La classe Ç costituita da 22 alunni, tutti provenienti dalla quarta <strong>del</strong>lo scorso anno scolastico ad<br />
eccezione di un alunno inserito quest’anno nel gruppo classe.<br />
Trattandosi <strong>del</strong> primo anno d’insegnamento nella classe in oggetto, ho provveduto a rilevare ad inizio<br />
anno scolastico i livelli di partenza degli allievi. Sono emersi risultati molto modesti. Pertanto nel mese<br />
di ottobre si Ç proceduto con un corso di recupero dei prerequisiti essenziali in orario extracurriculare<br />
e in seguito si sono attuate strategie di recupero in itinere parallelamente alle attivitÑ<br />
curriculari. Il lavoro Ç stato immenso e molto impegnativo, anche per i ragazzi. Tutti gli alunni hanno<br />
partecipato attivamente e con interesse alle attivitÑ didattiche proposte, ma non tutti hanno profuso<br />
nello studio lo stesso impegno. Solo un gruppo di allievi si Ç impegnato costantemente e con grande<br />
dedizione, riuscendo non solo a colmare le lacune preesistenti ma anche a raggiungere ottimi risultati.<br />
Un piccolo gruppo, invece, ha lavorato in modo incostante conseguendo, con non poche difficoltÑ,<br />
risultati appena sufficienti. Gli altri si attestano su risultati pienamente sufficienti.<br />
Obiettivi<br />
raggiunti<br />
Obiettivi<br />
programmati e<br />
non conseguiti<br />
Conoscenze<br />
Competenze<br />
CapacitÅ<br />
Specificazione<br />
Motivazione<br />
Caratteri, organizzazione e aspetti <strong>del</strong>la gestione <strong>del</strong>le imprese<br />
industriali. Sistema informativo nelle diverse contabilitÑ: CO.GE<br />
e CO.AN. Bilancio d’esercizio, redazione, interpretazione e<br />
relative analisi. Reddito fiscale. Cenni sulle banche e operazioni<br />
tipiche.<br />
Saper redigere il bilancio di esercizio di un’impresa industriale e<br />
saperlo interpretare e analizzare. Saper utilizzare gli strumenti<br />
<strong>del</strong>la CO.AN. per determinare costi e risultati economici e<br />
saperli utilizzare a fini decisionali. Saper redigere semplici budget<br />
d’esercizio. Saper determinare il carico fiscale di una societÑ di<br />
capitali.<br />
Essere in grado di utilizzare gli strumenti <strong>del</strong> sistema<br />
informativo a fini decisionali.<br />
<strong>Documento</strong> <strong>del</strong> <strong>15</strong> <strong>maggio</strong> - Anno Scolastico <strong>2010</strong>/<strong>2011</strong> - <strong>Classe</strong> V B - 23/46