Febbraio 2005 - Ordine dei Medici di Bologna

A
S
S
O
C
I
A
Z
I
O
N
I
S
I
N
D
A
C
A
T
I
dini degli Psicologi e ha definito i requisiti
per l’esercizio della psicoterapia, anche
da parte dei laureati in medicina, ha
visto i membri del G.a.p.a. iscritti in prima
istanza per articoli di sanatoria. Negli
anni ’90 con l’arrivo dei primi allievi interessati
a una formazione psicanalitica
junghiana, si è fatta avanti l’esigenza di
aprire una scuola che offrisse, oltre alla
preparazione psicanalitica classica, anche
una preparazione teorica, come richiesto
dalla legge che prevede un corso
di almeno quattro anni, con un gruppo di
insegnamenti comuni a tutte le scuole di
psicoterapia, oltre a quelli specifici dei
diversi indirizzi.
È stato a questo fine che il gruppo bolognese
del G.a.p.a., grato per la formazione
e la bella collaborazione con i colleghi
romani, ma ritenendo la sede romana
lontana per una attività così impegnativa,
si è attivato per l’apertura di una scuola
di specializzazione in Bologna.
Ha costituito l’associazione ALBA ed ha
ottenuto nel luglio del 2004, dal Ministero,
l’approvazione del progetto della
scuola. Questa prevede, oltre agli insegnamenti
teorici, un training di analisi
personale, didattica, e supervisione. Gli
insegnamenti e i docenti, universitari e
non, possono essere visionati sul sito.
Siamo grati al Prof. Francesco Paolo
Ranzato, Presidente del G.a.p.a. ed ora
Presidente onorario di Alba, e al Prof.
Renzo Canestrari, già Direttore dell’Istituto
di Psicologia della facoltà di Medicina
dell’Università di Bologna, Presidente
del comitato scientifico, di avere accettato
questi incarichi. Al Dott. Angelo Gabriele
Aiello, psicologo psicoterapeuta
Presidente dell’associazione e direttore
della scuola, che si è impegnato nel
compito gravoso di ottenere il riconoscimento
giuridico ministeriale.
C.G. Jung e la psicologia analitica
C.G. Jung (1875-1961) iniziò la sua carriera
di psichiatra al Burgolzli, la clinica
psichiatrica dell’Università di Zurigo, come
assistente di Bleuler, cui si deve l’inquadramento
nosografico della schizofrenia,
fino ad allora definita dementia
precox.
Nei primi anni del ’900, si avvicinò agli
scritti di Freud, in particolare alla “Interpretazione
dei sogni”. Vide che questo testo
combaciava con le sue idee, in particolare
per quanto riguardava il concetto di rimozione
derivato dalla psicologia delle nevrosi.
Come Freud riscontrava questo nei sogni,
Jung lo riconosceva responsabile dei
disturbi verificabili nel test delle associazioni
verbali, da lui messo a punto negli anni
precedenti, con quello spirito di ricerca e
passione per la realtà interiore che contraddistinse
il suo approccio alla psiche
umana, senza dogmatismi, per tutta la vita.
Nel 1905 conseguì la docenza in psichiatria
e il primariato nella clinica psichiatrica
dell’Università di Zurigo. Il rapporto
con Freud vede la sua collaborazione
scientifica con il maestro viennese, allora
“persona non grata” nel mondo accademico,
ma da lui sostenuto, anche a rischio
della carriera universitaria, dal
1907 al 1913.
Dopo quell’anno e la pubblicazione del
testo “Simboli della trasformazione”,
Jung, che pure aveva stretto con Freud
una profonda e riverente amicizia ed era
stato, dallo stesso, messo a capo della
Società Psicoanalitica internazionale,
prese definitivamente, anche se in maniera
sofferta, le distanze da colui che
aveva considerato un suo maestro.
Le sue intuizioni infatti, l’incessante
esperienza e ricerca con la propria psiche
e quella dei pazienti, in particolare
con gli psicotici, lo portarono ad ampliare
i presupposti teorici, a quel tempo in
particolare, della patogenesi dei disturbi
psichici, da lui vista come non solo ancorata
al substrato sessuale personale.
Entrare in maniera esauriente nella teoria
junghiana, da Jung stesso definita psicologia
analitica per differenziarla dalla psicoanalisi
freudiana, non è possibile nello
spazio a disposizione.
56
Bollettino Notiziario n° 2 febbraio 2005