Febbraio 2005 - Ordine dei Medici di Bologna

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Apertura sede INAIL di Casalecchio di Reno ➔ Comunico che dal 3 gennaio p.v. sarà attiva, a Casalecchio di Reno, una nuova Sede INAIL. La struttura, sita in via Isonzo 14, offrirà i seguenti servizi: • Sportello infortuni, al quale dovranno rivolgersi tutti i lavoratori infortunati o affetti da malattia professionale, con data evento successiva al 1° gennaio 2005 e domiciliati nei comuni di: Anzola Emilia, Bazzano, Calderara di Reno, Camugnano, Casalecchio di Reno, Castel D’Aiano, Castel di Casio, Castello di Serravalle, Castiglione dei Pepoli, Crespellano, Gaggio Montano, Granaglione, Grizzana, Lizzano in Belvedere, Marzabotto, Monte San Pietro, Montevegli, Monzuno, Porretta Terme, San Benedetto Val di Sambro, Sasso Marconi, Savigno, Vergato, Zola Predosa; • Ambulatori Centro Medico Legale; • Consulenza di servizio sociale, previo appuntamento; • Sportello aziende, per la consegna dei documenti e per la vidimazione libri. Orari di apertura al pubblico: sportello infortuni e ambulatori da lunedì a venerdì 8.00-12.00 martedì anche dalle 15.00 alle 17.00 sportello aziende da lunedì a venerdì 8.30-12.00 martedì anche dalle 15.00 alle 17.00 Per contattare la Sede: casalecchiodireno@inail.it Mi riservo di comunicare, tempestivamente, ulteriori dettagliate informazioni. Cordiali saluti. Il Direttore della Sede Dr. Carla Castellucci N O T I Z I E Per gentile concessione Aboca Museum Bollettino Notiziario n° 2 febbraio 2005 27
N O T I Z I E Centro per l’autismo: ricerca, diagnosi e cura Responsabile: Prof.ssa Antonia Parmeggiani, Dipartimento di Scienze Neurologiche, Università degli Studi di Bologna, via Ugo Foscolo 7, 40123 Bologna. Tel.: 051.20.92.950-20.92.974 Fax: 051.20.92.769 e-mail: antonia.parmeggiani@unibo.it ➔ Il Centro è stato istituito nel 2000 dalla Prof.ssa Paola Giovanardi Rossi, Professore Ordinario di Neuropsichiatria Infantile in servizio fino al 2002. L’attività di ricerca, diagnosi e cura concernente i Disturbi Pervasivi dello Sviluppo (DPS), definibili con un termine più generale autismo, risale tuttavia al 1987. Dalla creazione del Centro sono afferiti 116 dei 371 pazienti con DPS qui seguiti dal 1987, la cui provenienza è nel 54,3% dei casi da fuori regione, nel 29,3% dalla regione e nel 16,4% da Bologna e provincia. La tipologia assistenziale prevede possibilità di degenza ordinaria, visite ambulatoriali e di prossima attivazione day hospital e day service. Il personale medico operante è costituito da 2 medici universitari strutturati specialisti in Neuropsichiatria Infantile: la Prof.ssa Antonia Parmeggiani, professore associato, la Dott.ssa Margherita Santucci, ricercatore confermato, e da 2 borsisti anch’essi specialisti in Neuropsichiatria Infantile: il Dott. Annio Posar e la Dott.ssa Maria Cristina Scaduto. Oltre al personale medico collabora alle attività di degenza la caposala Sig. Cristina Vignoli che coordina il personale infermieristico del reparto; le 2 insegnanti del Nucleo Educativo Speciale per la frequenza scolastica per l’osservazione didattica durante la degenza: Sig. Andreana Rapalli e Sig. Sabrina Grossi; l’assistente ludica Sig. Francesca Santi che, grazie all’importante contributo della Fa.Ce. (Aassociazione Famiglie Cerebrolesi Onlus), coordina nel pomeriggio assieme ad alcuni giovani volontari una attività ludica-ricreativa per i pazienti ricoverati. La valutazione diagnostica clinica ed eziologica viene attuata facendo riferimento ad un protocollo riportato nell’articolo “Disturbi pervasivi dello sviluppo (DPS): protocollo di ricerca clinica ed eziologica” pubblicato nel 2001 da P. Giovanardi Rossi, A. Posar, A. Parmeggiani sul Giornale di Neuropsichiatria dell’Età Evolutiva vol. 21, pag. 273-300. Tutte le indagini del protocollo, ossia gli esami bioumorali, tra cui accertamenti neurometabolitici e genetici, strumenti (neurofisiologici, diagnostica per immagini) e le consulenze specialistiche, vengono attuate grazie alla collaborazione di numerosi laboratori presenti all’interno del Dipartimento di Scienze Neurologiche, sul territorio nazionale e all’estero. La formulazione della diagnosi clinica e il follow-up si basano inoltre sull’applicazione di scale di valutazione cognitiva e comportamentale validate dalla letteratura internazionale. La formulazione della diagnosi porta all’orientamento per una prognosi individualizzata che tenga conto dei punti di forza e di quelli di debolezza, dell’età e delle problematiche associate con indicazione di un piano di trattamento riabilitativo individualizzato, flessibile, continuativo, globale che propone un coinvolgimento sistematico dei famigliari e della scuola e che prevede primariamente metodiche di tipo cognitivo-comportamentale, psicomotricità, logoterapia e sostegno psicoeducativo alla famiglia. 28 Bollettino Notiziario n° 2 febbraio 2005
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