Corso di Laurea in Scienze sociali e del servizio ... - Scienze Politiche
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<strong>Corso</strong> <strong>di</strong> <strong>Laurea</strong> <strong>in</strong> <strong>Scienze</strong> <strong>sociali</strong> e <strong>del</strong> <strong>servizio</strong> <strong>sociali</strong><br />
(Interclasse L-39 – Servizio sociale/ L-40 – Sociologia)<br />
Primo anno<br />
Sociologia generale<br />
Prof. Luigi Muzzetto<br />
Programma<br />
Pr<strong>in</strong>cipali concetti e teorie sociologiche. Quadri <strong>in</strong>terpretativi, nozioni empiriche e categorie<br />
analitiche.<br />
Il corso ha la durata <strong>di</strong> 63 ore.<br />
L’esame consiste <strong>in</strong> una prova orale condotta secondo i criteri def<strong>in</strong>iti dall’art. 23 <strong>del</strong> Regolamento<br />
<strong>di</strong>dattico <strong>di</strong> Ateneo.<br />
Commissione d’esame<br />
Prof. L. Muzzetto (Presidente), Prof. A. Borgh<strong>in</strong>i – membri supplenti: Dott.ssa C. Damari,<br />
Dott.ssa I. Psaroudakis, Dott.ssa F. Sacchetti, Dott. R. Ventur<strong>in</strong>i.<br />
Testi richiesti<br />
Il programma è condensato nella nuova e<strong>di</strong>zione <strong>del</strong> volume curato da M.A.Toscano Introduzione<br />
alla sociologia. Dal volume possono essere escluse le seguenti parti: pp.13-47;<br />
pp.530-600.<br />
Storia e teoria sociologica<br />
Prof. Andrea Borgh<strong>in</strong>i<br />
Programma<br />
Nel corso si <strong>in</strong>tende <strong>in</strong>trodurre gli studenti alla conoscenza <strong>del</strong> pensiero e <strong>di</strong> alcune opere<br />
dei pr<strong>in</strong>cipali protagonisti <strong>del</strong>la <strong>di</strong>scipl<strong>in</strong>a sociologica, classici e contemporanei. Saranno oggetto<br />
<strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o ed approfon<strong>di</strong>mento sia gli autori <strong>del</strong>la sociologia positivista e non (Comte,
Spencer, Durkheim, Pareto, Marx, Weber), sia i contributi <strong>di</strong> alcuni autori tra i più rappresentativi<br />
<strong>del</strong>lo sguardo sociologico moderno: Giddens, Bauman e Bour<strong>di</strong>eu.<br />
La durata <strong>del</strong> corso è <strong>di</strong> 63 ore. Il corso è valido per la Classe L-39/L-40.<br />
L’esame consiste <strong>in</strong> una prova orale, condotta secondo i criteri <strong>di</strong> cui all’art. 23 <strong>del</strong> Reg. <strong>di</strong>d.<br />
<strong>di</strong> Ateneo.<br />
Commissione d’esame<br />
Prof. Andrea Borgh<strong>in</strong>i (Presidente), Prof.ssa R. Bracciale – membri supplenti: Dott. G. Pastore,<br />
Dott.ssa C. Damari, Dott.ssa Giovanna Lucci, Dott. Luca Corchia.<br />
Testi richiesti<br />
Testi obbligatori:<br />
M.A. Toscano, Divenire dover essere, Angeli, Milano: tutto il testo tranne l’Introduzione<br />
A. Ghisleni, W. Privitera (a cura <strong>di</strong>), Sociologie Contemporanee, Utet, Tor<strong>in</strong>o: saggi su Giddens,<br />
Bauman e Bour<strong>di</strong>eu<br />
Un testo a scelta tra i seguenti:<br />
E. Durkheim, Il suici<strong>di</strong>o, Rizzoli, Milano;<br />
M. Weber, La scienza come professione <strong>in</strong> Id., Il lavoro <strong>in</strong>tellettuale come professione, E<strong>in</strong>au<strong>di</strong>,<br />
Tor<strong>in</strong>o;<br />
K. Marx, Manifesto <strong>del</strong> partito comunista, Laterza, Roma-Bari,<br />
e<br />
un ulteriore testo a scelta tra i seguenti:<br />
A.Giddens, Le conseguenze <strong>del</strong>la modernità, Il Mul<strong>in</strong>o, Bologna.<br />
Z. Bauman, Modernità liquida, Laterza, Roma-Bari.<br />
P. Bour<strong>di</strong>eu, Ragioni pratiche, Il Mul<strong>in</strong>o (saggi scelti)<br />
N. B.: Qualunque riproduzione <strong>di</strong> appunti <strong>del</strong>le lezioni, <strong>in</strong> ven<strong>di</strong>ta presso le copisterie, deve<br />
ritenersi non autorizzata dal docente e non costituisce materiale valido per sostenere l'esame.<br />
Diritto privato<br />
Prof.ssa Elena Bargelli<br />
Programma da def<strong>in</strong>ire.<br />
Diritto pubblico<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire
Economia – <strong>Corso</strong> A<br />
Prof. Alberto Pench<br />
Programma<br />
Oggetto <strong>del</strong> corso è l'<strong>in</strong>troduzione alle pr<strong>in</strong>cipali tematiche <strong>del</strong>la moderna Economia Politica<br />
sia nella sua <strong>di</strong>mensione micro che <strong>in</strong> quella macro con l’obiettivo <strong>di</strong> porre lo studente <strong>in</strong> grado<br />
<strong>di</strong> comprendere molti dei problemi attuali che caratterizzano il funzionamento dei mercati.<br />
Microeconomia<br />
Introduce i pr<strong>in</strong>cipali argomenti relativi allo stu<strong>di</strong>o dei comportamenti <strong>in</strong><strong>di</strong>viduali degli agenti<br />
economici (consumatori e imprese) e all'analisi dei mercati concorrenziali e non concorrenziali.<br />
Programma s<strong>in</strong>tetico <strong>del</strong>la parte <strong>di</strong> Microeconomia:<br />
* Strumenti e concetti fondamentali<br />
* Teoria <strong>del</strong> consumatore<br />
* Teoria <strong>del</strong>l'impresa<br />
* Forme <strong>di</strong> mercato<br />
* Il mercato <strong>del</strong> lavoro<br />
Macroeconomia<br />
Introduce l'analisi <strong>del</strong> sistema economico nella sua <strong>di</strong>mensione aggregata. In esso vengono<br />
prospettati<br />
gli schemi teorici che servono per spiegare la <strong>di</strong>namica <strong>di</strong> importanti variabili quali il red<strong>di</strong>to<br />
nazionale, l'<strong>in</strong>flazione e la <strong>di</strong>soccupazione.<br />
Programma s<strong>in</strong>tetico <strong>del</strong>la parte <strong>di</strong> Macroeconomia:<br />
* Strumenti e concetti fondamentali<br />
*Il mo<strong>del</strong>lo keynesiano<br />
*Il mercato <strong>del</strong>la moneta<br />
*Strumenti <strong>di</strong> politica fiscale e monetaria<br />
Il <strong>Corso</strong> ha la durata <strong>di</strong> 42 ore ed è valido per il corso <strong>di</strong> laurea <strong>in</strong> <strong>Scienze</strong> Sociali e <strong>del</strong><br />
Servizio Sociale.<br />
L'esame consiste <strong>in</strong> una o più prove, scritte e orali, secondo i criteri <strong>di</strong> cui all'articolo 23 <strong>del</strong><br />
Regolamento Didattico <strong>di</strong> Ateneo.<br />
Commissione d'esame<br />
Proff. Alberto Pench (Presidente), Alessandro Balestr<strong>in</strong>o, Andrea Mangani.
Testi richiesti<br />
BEGG D., FISCHER S. e DORNBUSCH R., Economia, McGraw-Hill, Milano, terza e<strong>di</strong>zione<br />
2008.<br />
Saranno <strong>in</strong>oltre forniti durante il corso materiali <strong>in</strong>tegrativi e <strong>di</strong> approfon<strong>di</strong>mento a cura <strong>del</strong><br />
docente nonché il programma specifico <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o sul libro <strong>di</strong> testo.<br />
Economia politica – <strong>Corso</strong> B<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire<br />
Storia contemporanea<br />
Prof. Danilo Barsanti<br />
Programma<br />
Il corso avrà per oggetto l'approfon<strong>di</strong>mento <strong>di</strong> alcune <strong>del</strong>le più importanti questioni <strong>del</strong>la storia<br />
moderna e soprattutto contemporanea (il valore <strong>del</strong>l’illum<strong>in</strong>ismo, i caratteri <strong>del</strong> riformismo<br />
illum<strong>in</strong>ato, il significato <strong>del</strong>la rivoluzione francese e <strong>del</strong>l'esperienza napoleonica, la restaurazione,<br />
le rivoluzioni liberali e l'affermazione <strong>del</strong>la borghesia <strong>in</strong> Europa, il 1848, il risorgimento dei<br />
popoli, lo stato unitario italiano e i suoi problemi, il sistema politico bismarckiano e i nuovi imperialismi,<br />
la nascita dei partiti <strong>sociali</strong>sti, l'Italia giolittiana, la prima guerra mon<strong>di</strong>ale, la crisi <strong>del</strong>lo<br />
stato liberale e l'avvento <strong>del</strong> fascismo, il nazismo, il regime sovietico, il secondo conflitto mon<strong>di</strong>ale,<br />
la f<strong>in</strong>e <strong>del</strong>la centralità europea, la guerra fredda, la f<strong>in</strong>e <strong>del</strong> comunismo, le società contemporanee).<br />
L’<strong>in</strong>tero corso, <strong>di</strong> 63 ore e 9 cre<strong>di</strong>ti, è valido per gli studenti iscritti al primo anno <strong>del</strong> corso <strong>di</strong><br />
laurea <strong>in</strong>terclasse <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> <strong>sociali</strong> e <strong>del</strong> Servizio sociale (L-39/L-40). L'esame consiste <strong>in</strong> una<br />
prova orale, condotta secondo i criteri <strong>di</strong> cui all'art. 23 <strong>del</strong> Reg. <strong>di</strong>d. <strong>di</strong> Ateneo.<br />
Commissione d'esame<br />
Prof. D.Barsanti (presidente), Prof.ssa M.Aglietti, Prof. Marco C<strong>in</strong>i.<br />
Testi richiesti<br />
F.Benigno, L’età moderna, Bari, Laterza 2005, pp. 279-351 e R.P.Copp<strong>in</strong>i-R.Nieri-A.Volpi,<br />
Storia contemporanea, Pisa, Pac<strong>in</strong>i 2005, pp. 1-533.<br />
Politica sociale<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire
Informatica<br />
Il <strong>Corso</strong> <strong>di</strong> Stu<strong>di</strong>o ha scelto <strong>di</strong> collegare i cre<strong>di</strong>ti <strong>di</strong> Abilità <strong>in</strong>formatiche <strong>di</strong> base agli argomenti/moduli<br />
<strong>del</strong>la Patente Europea <strong>del</strong> Computer (ECDL), valida <strong>in</strong> tutta la Comunità Europea e<br />
riconosciuta anche come titolo per i concorsi pubblici. In particolare, l’obbligo formativo previsto<br />
dal <strong>Corso</strong> <strong>di</strong> Stu<strong>di</strong>o corrisponde ai primi 4 moduli <strong>del</strong>la ECDL: Uso <strong>del</strong> computer e gestione<br />
files, Elaborazione testi: Word, Foglio elettronico: Excel, Reti <strong>in</strong>formatiche: Internet.<br />
Secondo anno<br />
Percorso L-39 – <strong>Scienze</strong> <strong>del</strong> <strong>servizio</strong> sociale<br />
Metodologia e tecnica <strong>del</strong>la ricerca sociale<br />
Prof. Andrea Salv<strong>in</strong>i<br />
Programma<br />
Titolo <strong>del</strong> corso: Prospettive plurali per l’analisi <strong>del</strong>le reti <strong>sociali</strong><br />
L’esame è orientato a fornire gli strumenti <strong>di</strong> base per l’acquisizione <strong>del</strong>le competenze necessarie<br />
a progettare un’<strong>in</strong>dag<strong>in</strong>e empirica <strong>di</strong> tipo sociologico, secondo gli orientamenti attuali<br />
<strong>del</strong>la prospettiva <strong>del</strong>l’analisi <strong>del</strong>le reti <strong>sociali</strong>. La prima parte <strong>del</strong> corso sarà de<strong>di</strong>cata ad <strong>in</strong>trodurre<br />
gli elementi concettuali essenziali <strong>del</strong> ciclo <strong>del</strong>la ricerca e <strong>del</strong> suo <strong>di</strong>segno. La seconda<br />
parte sarà de<strong>di</strong>cata all’analisi <strong>del</strong>le reti <strong>sociali</strong>, agli strumenti e ai meto<strong>di</strong> che la caratterizzano<br />
<strong>in</strong> quanto prospettiva <strong>di</strong> analisi, nonché alla verifica critica <strong>del</strong>le sue potenzialità nella ricerca<br />
sociale. Alle lezioni <strong>in</strong> aula si affiancheranno anche esercitazioni <strong>in</strong> laboratorio e semplici esperienze<br />
<strong>di</strong> rilevazione empirica sul campo.<br />
La durata <strong>del</strong> corso è <strong>di</strong> 42 ore. Il corso è valido per l’<strong>in</strong>terclasse L-39/L-40. Per il solo curriculum<br />
L-40 si coor<strong>di</strong>na con l’<strong>in</strong>segnamento <strong>di</strong> Metodologia e tecnica <strong>del</strong>la ricerca sociale II.<br />
L’esame consiste <strong>in</strong> una prova orale, condotta secondo i criteri <strong>di</strong> cui all’art. 23 <strong>del</strong> Regolamento<br />
<strong>di</strong>dattico <strong>di</strong> Ateneo. Per gli iscritti al curriculum L-40, a scelta <strong>del</strong>lo studente, l’esame sa-
à unico per gli <strong>in</strong>segnamenti <strong>di</strong> Metodologia e tecnica <strong>del</strong>la ricerca sociale I e Metodologia e<br />
tecnica <strong>del</strong>la ricerca sociale II.<br />
Commissione d’esame<br />
Prof. Andrea Salv<strong>in</strong>i, Dr. Gabriele Tomei – membri supplenti: Dr.ssa Dania Cordaz, Dr.ssa<br />
Irene Psaroudakis, Dr.ssa Carol<strong>in</strong>a Nuti.<br />
Testi richiesti<br />
A. Salv<strong>in</strong>i, La ricerca sociale, <strong>in</strong> M. A. Toscano (a cura <strong>di</strong>), Introduzione alla sociologia, FrancoAngeli,<br />
Milano, 2006.<br />
A. Salv<strong>in</strong>i, Analisi <strong>del</strong>le reti <strong>sociali</strong>. Risorse e meccanismi, PLUS, Pisa University Press, Pisa<br />
2005<br />
D. Cordaz, L’<strong>in</strong>tegrazione metodologica, FrancoAngeli, Milano, 2010.<br />
Sociologia <strong>del</strong>la comunicazione<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire<br />
Scienza politica<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire<br />
Storia <strong>del</strong>le dottr<strong>in</strong>e politiche<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire<br />
Psicologia sociale<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire<br />
Psicologia <strong>del</strong>lo sviluppo<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire<br />
Pr<strong>in</strong>cipi e fondamenti <strong>del</strong> <strong>servizio</strong> sociale<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire<br />
Statistica<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire
Demografia<br />
Prof. Odo Barsotti<br />
Programma da def<strong>in</strong>ire.<br />
Percorso L-40 – <strong>Scienze</strong> <strong>sociali</strong><br />
Metodologia e tecnica <strong>del</strong>la ricerca I<br />
Prof. Andrea Salv<strong>in</strong>i<br />
Ve<strong>di</strong> curriculum L-40 – Metodologia e tecnica <strong>del</strong>la ricerca sociale I.<br />
Metodologia e tecnica <strong>del</strong>la ricerca II<br />
Prof. Massimo Ampola<br />
Programma<br />
I Parte<br />
Gli elementi fondamentali <strong>del</strong>la ricerca sociale standard e non standard: term<strong>in</strong>i, concetti, variabili,<br />
ipotesi, teorie, para<strong>di</strong>gmi. I problemi <strong>di</strong> misurazione, atten<strong>di</strong>bilità e vali<strong>di</strong>tà nella costruzione<br />
dei dati.<br />
II Parte<br />
Il <strong>di</strong>segno <strong>del</strong>la ricerca e le pr<strong>in</strong>cipali tecniche <strong>di</strong> rilevazione e analisi (il questionario, <strong>in</strong>tervista,<br />
osservazione, documenti amm<strong>in</strong>istrativi, rapporti statistici, etc.). Attività <strong>di</strong> laboratorio sociale.<br />
ILa durata <strong>del</strong> corso è <strong>di</strong> 42 ore. L’<strong>in</strong>segnamento è valido per il curriculum L-40 <strong>del</strong>l’<strong>in</strong>terclasse<br />
L-39/L-40 ed è coor<strong>di</strong>nato con il corso <strong>di</strong> Metodologia e tecnica <strong>del</strong>la ricerca I.<br />
L’esame consiste <strong>in</strong> una prova orale, condotta secondo i criteri def<strong>in</strong>iti dall’art. 23 <strong>del</strong> Regolamento<br />
<strong>di</strong>dattico <strong>di</strong> Ateneo e, a scelta <strong>del</strong>lo studente, unica per gli <strong>in</strong>segnamenti <strong>di</strong> Metodologia e<br />
tecnica <strong>del</strong>la ricerca I e Metodologia e tecnica <strong>del</strong>la ricerca II. I frequentanti potranno concordare<br />
la redazione <strong>di</strong> tes<strong>in</strong>e.
Commissione d'esame:<br />
Prof. Massimo Ampola (Presidente), ulteriori membri da def<strong>in</strong>ire – membri supplenti: Dott. Luca<br />
Corchia; dott. Marco Chiuppesi, dott.ssa Stefania Milella.<br />
Testi richiesti<br />
I Parte<br />
1. Piergiorgio Corbetta, Metodologia e Tecniche <strong>del</strong>la Ricerca sociale, Bologna, il Mul<strong>in</strong>o,<br />
1999.<br />
2. Massimo Ampola, La soggettività <strong>di</strong>fficile tra attori e soggetti <strong>sociali</strong>, <strong>in</strong> Luca Corchia, La teoria<br />
<strong>del</strong>la <strong>sociali</strong>zzazione <strong>di</strong> Jürgen Habermas. Un’applicazione ontogenetica <strong>del</strong>le scienze ricostruttive,<br />
Pisa, E<strong>di</strong>zioni ETS, 2009, pp. 5-14.<br />
II Parte<br />
1. Massimo Ampola, Luca Corchia, Dialogo su Jürgen Habermas. Le trasformazioni <strong>del</strong>la modernità,<br />
Pisa, E<strong>di</strong>zioni Ets, 2010 [Parti selezionate da concordare].<br />
Oppure: Massimo Ampola, Introduzione alla Ricerca Sociale, Pisa, E<strong>di</strong>zioni Il Campano – Arnus<br />
University Books, 2010.<br />
Oppure: Massimo Ampola, Ritorno a Livorno 1980-2006, Pisa, E<strong>di</strong>zioni Il Campano – Arnus<br />
University Books, 2010.<br />
Oppure: Luca Corchia, La riproduzione dei processi culturali nell’opera <strong>di</strong> Jürgen Habermas tra<br />
filosofia e sociologia, Genova, E<strong>di</strong>zioni ECIG, 2010 [capitolo II, §. 4; capitolo IV, §. 1].<br />
Laboratorio per l’anno 2010/2011:<br />
Esercitazioni <strong>di</strong> ricerca sociale. LE attività saranno svolte dai collaboratori <strong>del</strong>la Cattedra.<br />
Le date saranno comunicate durante lo svolgimento <strong>del</strong> corso.<br />
Orario <strong>di</strong> ricevimento e comunicazioni:<br />
Prof. Massimo Ampola: Mercoledì, ore 15-17, via Seraf<strong>in</strong>i 3, Laboratorio <strong>Scienze</strong> Sociali, 2 piano.<br />
Gli studenti potranno aggiornarsi sulle attività su: http://www-serra.unipi.it/dsslab ed utilizzare<br />
per le loro comunicazioni: lab2@dss.unipi.it.<br />
Sociologia <strong>del</strong>la comunicazione<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire<br />
Scienza politica<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire<br />
Storia <strong>del</strong>le dottr<strong>in</strong>e politiche<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire
Psicologia sociale<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire<br />
Psicologia <strong>del</strong>lo sviluppo<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire<br />
Sociologia <strong>del</strong>l’ambiente e <strong>del</strong> territorio<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire<br />
Statistica<br />
Docente e programma da def<strong>in</strong>ire<br />
Demografia<br />
Prof. Odo Barsotti<br />
Programma da def<strong>in</strong>ire.
ATTIVITÀ A SCELTA DELLO STUDENTE A.A. 2010/2011<br />
Dal <strong>di</strong>sadattamento alla devianza<br />
Prof. Massimo Ampola<br />
Programma<br />
Argomento <strong>del</strong> corso:<br />
Disadattamento e <strong>di</strong>sagio come “sistema” <strong>di</strong> relazioni.<br />
Disagio e <strong>di</strong>sadattamento come concetti: forme, strutture e tipologie. Relazioni <strong>sociali</strong> generali<br />
e relazioni soggettive: i “luoghi” <strong>del</strong>le relazioni: bisogni, scambi, co<strong>di</strong>ci; i sistemi <strong>di</strong> relazione: transizioni<br />
temporali, ruoli, funzioni, me<strong>di</strong>azioni. D<strong>in</strong>amiche <strong>di</strong> genere; <strong>di</strong>namiche generazionali. Sistemi<br />
<strong>di</strong> rete e politiche <strong>sociali</strong>: le funzioni e ruoli nella società complessa. Concetti e tecniche <strong>di</strong><br />
analisi <strong>del</strong>le reti. Il sistema dei servizi, i conf<strong>in</strong>i <strong>di</strong> relazione tra pubblico e privato.<br />
La durata <strong>del</strong> corso è <strong>di</strong> 42 ore.<br />
L’esame consiste <strong>in</strong> una prova orale, condotta secondo i criteri def<strong>in</strong>iti dall’art. 23 <strong>del</strong> Regolamento<br />
<strong>di</strong>dattico <strong>di</strong> Ateneo. I frequentanti potranno concordare la redazione <strong>di</strong> tes<strong>in</strong>e.<br />
Commissione d'esame:<br />
Prof. Massimo Ampola (Presidente), ulteriori membri da def<strong>in</strong>ire – membri supplenti: Dott. Luca<br />
Corchia; dott. Franco Masciulli, dott.ssa Elisa Taddeucci.<br />
Testi richiesti:<br />
1. U. Ascoli, Il Welfare futuro, manuale critico <strong>del</strong> terzo settore, Carocci, Roma, 1999.<br />
2. Massimo Ampola, La soggettività <strong>di</strong>fficile tra attori e soggetti <strong>sociali</strong>, <strong>in</strong> Luca Corchia, La teoria<br />
<strong>del</strong>la <strong>sociali</strong>zzazione <strong>di</strong> Jürgen Habermas. Un’applicazione ontogenetica <strong>del</strong>le scienze ricostruttive,<br />
Pisa, E<strong>di</strong>zioni ETS, 2009, pp. 5-14.<br />
Letture consigliate:<br />
Massimo Ampola, Dalla marg<strong>in</strong>alità all’emarg<strong>in</strong>azione, Vita e Pensiero, Milano, 1986.<br />
Orario <strong>di</strong> ricevimento e comunicazioni:<br />
Prof. Massimo Ampola: Mercoledì, ore 15-17, via Seraf<strong>in</strong>i 3, Laboratorio <strong>Scienze</strong> Sociali, 2 piano.<br />
Gli studenti potranno aggiornarsi sulle attività su: http://www-serra.unipi.it/dsslab ed utilizzare<br />
per le loro comunicazioni: lab2@dss.unipi.it..
Logica <strong>del</strong>la ricerca sociale<br />
Prof. Massimo Ampola<br />
Programma<br />
Il corso <strong>in</strong>tende <strong>in</strong>trodurre le forme ed i contenuti <strong>del</strong> pensiero logico costruttivo <strong>del</strong> metodo e<br />
<strong>del</strong>le scelte operative <strong>del</strong>la ricerca sociale. Utilizzando i meto<strong>di</strong> sociologici come cornice, si<br />
contestualizzeranno processi multilivello, multivariati e mixed methods all’<strong>in</strong>terno dei percorsi<br />
forniti dalle riflessioni dei sociologi classici e moderni.<br />
Sono previsti Sem<strong>in</strong>ari tematici <strong>di</strong> approfon<strong>di</strong>mento ed esercitazioni il cui calendario appare<br />
su: http://www-serra.unipi.it/dsslab/metodologia.<br />
Per ogni comunicazione ed <strong>in</strong> particolare per le esercitazioni onl<strong>in</strong>e gli studenti potranno utilizzare<br />
questo <strong>in</strong><strong>di</strong>rizzo: lab2@ dss.unipi.it<br />
Il corso ha la durata <strong>di</strong> 42 ore. L’esame consiste <strong>in</strong> una prova orale condotta secondo i criteri<br />
<strong>di</strong> cui all’art. 23 <strong>del</strong> Regolamento <strong>di</strong>dattico <strong>di</strong> Ateneo.<br />
Commissione d'esame:<br />
Prof. M. Ampola (presidente), ulteriori membri effettivi da def<strong>in</strong>ire – membri supplenti: Dott.<br />
L. Lischi, Dott.ssa E. Taddeucci, Dott.ssa A. Amendolea.<br />
Testo richiesto:<br />
M. Ampola, Introduzione alla Ricerca Sociale(titolo provvisorio) <strong>in</strong> corso <strong>di</strong> stampa, oppure<br />
M. Chiuppesi, Complessità e vaghezza,frattali e logica fuzzy:nuovi sentieri per la ricerca sociale,<br />
Plus, Pisa, 2007 e<br />
F. Berto, Logica, Laterza, Bari, 2007, parti scelte.<br />
Sociologia <strong>del</strong>la religione<br />
Prof. Andrea Salv<strong>in</strong>i<br />
Programma<br />
Il corso ha l’obiettivo <strong>di</strong> analizzare ruolo <strong>del</strong>la religione nella società contemporanea, me<strong>di</strong>ante<br />
l’analisi <strong>del</strong> pensiero <strong>di</strong> autori classici e contemporanei <strong>del</strong>la sociologia.<br />
Il corso ha la durata <strong>di</strong> 42 ore.<br />
L’esame consiste <strong>in</strong> una prova orale condotta secondo i criteri def<strong>in</strong>iti dall’art. 23 <strong>del</strong> Regolamento<br />
Didattico <strong>di</strong> Ateneo.<br />
Commissione d’esame<br />
Prof. Andrea Salv<strong>in</strong>i, Prof. Andrea Borgh<strong>in</strong>i – membri supplenti: Dr.ssa Dania Cordaz, Dr.ssa<br />
Irene Psaroudakis, Dr.ssa Carol<strong>in</strong>a Nuti.
Testi richiesti<br />
M. A. Toscano, Sulla religione. Percorsi da Comte a Weber, E<strong>di</strong>zioni Erreci, 2009<br />
E. Pace, Introduzione alla sociologia <strong>del</strong>le religioni, Carocci, Roma, 2007<br />
Sociologia <strong>del</strong> Terzo Settore<br />
Prof. Andrea Salv<strong>in</strong>i<br />
Programma<br />
Titolo <strong>del</strong> corso: Il volontariato e i suoi <strong>di</strong>lemmi<br />
Il corso si propone <strong>di</strong> approfon<strong>di</strong>re le trasformazioni <strong>del</strong>l’identità sociale <strong>del</strong> volontariato, con<br />
particolare riferimento alla realtà toscana.<br />
La durata <strong>del</strong> corso è <strong>di</strong> 42 ore. L’esame consiste <strong>in</strong> una prova orale, condotta secondo i criteri<br />
def<strong>in</strong>iti dall’art. 23 <strong>del</strong> Regolamento <strong>di</strong>dattico <strong>di</strong> Ateneo.<br />
Commissione d’esame<br />
Prof. Andrea Salv<strong>in</strong>i, Dr. Gabriele Tomei – membri supplenti: Dr.ssa Dania Cordaz, Dr.ssa<br />
Irene Psaroudakis, Dr.ssa Carol<strong>in</strong>a Nuti.<br />
Testi richiesti<br />
A. Salv<strong>in</strong>i, Dilemmi <strong>del</strong> volontariato, <strong>in</strong> corso <strong>di</strong> pubblicazione.
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