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INTRODUZIONE
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

IN UN CORSO TRADIZIONALE
ARGOMENTI
• metodi di rappresentazione
cenni di geometria proiettiva;
metodo delle proiezioni ortogonali;
metodo dell’assonometria;
prospettiva applicata.
• applicazioni
curve di secondo grado o coniche come sezioni
del cono;
geometria degli archi e delle volte;
rappresentazione delle ombre;
rappresentazione di poliedri e superfici
semplici, per es. coni e cilindri;
intersezione tra poliedri e/ o superfici semplici.
• proprietà relative a singole forme geometriche
o a loro insiemi
appartenenza (intersezione e/o tangenza);
parallelismo;
perpendicolarità.
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corso A • Vincenzo de Simone

IN UN CORSO TRADIZIONALE
STRUMENTI
• foglio da disegno
• riga
• squadre
• compasso
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2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

IN UN CORSO TRADIZIONALE
FINALITÀ
• acquisire la capacità di analizzare le più
semplici forme geometriche del piano e dello
spazio riconoscendo tra le proprietà intrinseche
• acquisire la capacità di analizzare insiemi di
forme geometriche del piano e dello spazio
riconoscendone le relazioni
• acquisire la capacità di rappresentare le forme
dello spazio su un supporto a due dimensioni
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corso A • Vincenzo de Simone

IN UN CORSO AGGIORNATO
ARGOMENTI
• forme geometriche del piano
curve policentriche, per es. ovale;
curve algebriche, per es. di secondo grado o coniche e di grado
superiore;
curve algebriche ottenute per intersezioni di superfici algebriche
;
curve trascendenti, per es. spirale;
curve di Bézier e curve NURBS.
• forme geometriche dello spazio
curve algebriche di terzo grado o superiore nello spazio;
poliedri platonici e archimedei;
superfici algebriche di secondo grado o quadriche;
superfici algebriche di grado superiore, per es. toro;
superfici trascendenti, per es. eliche;
superfici di minima;
curve sulle superfici, per es. ortodromie e lossodromie;
normale alla superficie, direzioni asintotiche in un punto di una
superficie;
geoidi;
strutture tensegrali.
• attualizzazione dei metodi di rappresentazione
principi di modellazione tridimensionale;
prospettiva applicata / prospettiva informatica / fotografia.
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IN UN CORSO AGGIORNATO
ARGOMENTI
• proprietà relative a singole forme geometriche del piano o
dello spazio
grado di curve e superfici;
distinzione tra forme algebriche e forme trascendenti;
tangenza;
curvatura;
torsione;
rigabilità;
sviluppabilità;
minima.
• proprietà relative a insiemi di forme geometriche del piano o
dello spazio
continuità di tangenza;
continuità di curvatura;
tassellabilità.
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IN UN CORSO AGGIORNATO
STRUMENTI
• strumenti informatici
• fotocamera
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IN UN CORSO AGGIORNATO
FINALITÀ
• acquisire la capacità di analizzare forme
geometriche del piano e dello spazio più
complesse di quelle affrontate nei corsi di tipo
tradizionale riconoscendone le proprietà
intrinseche
• acquisire la capacità di analizzare insiemi di
forme geometriche del piano e dello spazio più
complesse di quelle affrontate nei corsi di tipo
tradizionale riconoscendone le relazioni
• acquisire la capacità di eseguire una
rappresentazione informatica di forme
geometriche semplici o complesse
• acquisire la capacità di adoperare gli
strumenti fotografici per scopi inerenti alla
rappresentazione delle forme e alla loro misura
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ESERCITAZIONI
RELATIVE AGLI ARGOMENTI DEL CORSO TRADIZIONALE
• proiezioni ortogonali
rappresentazione di figure geometriche piane in pianta e alzato;
condizioni di appartenenza, parallelismo e perpendicolarità;
vera forma e grandezza di figure piane;
intersezione tra figure piane;
misura dell’ampiezza dell’angolo di pendenza;
misura dell’ampiezza dell’angolo di pendio;
movimenti rigidi di semplici figure solide (poliedri, coni, cilindri,
sfere);
condizioni di tangenza tra semplici figure solide.
• assonometrie isometrica e planometrica
rappresentazione di insiemi di semplici figure solide in
condizioni di tangenza.
• prospettiva applicata
rappresentazione di un organismo architettonico.
• rappresentazione delle ombre
rappresentazione delle ombre in un disegno assonometrico che
rappresenta un organismo architettonico.
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corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONI
RELATIVE AGLI ARGOMENTI DEL CORSO AGGIORNATO
• rappresentazioni in modalità informatica
condizioni di tangenza tra semplici figure solide;
rapporto tra l’assonometria eseguita sul tavolo da disegno e
quella realizzata in modalità informatica;
rapporto tra la prospettiva eseguita sul tavolo da disegno e
quella realizzata in modalità informatica.
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TRACCE DELLE
ESERCITAZIONI
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ESERCITAZIONE 1
PROIEZIONI ORTOGONALI
Problemi relativi alle figure
piane
Sono assegnate due figure
piane.
L’allievo deve risolvere i
problemi in elenco:
• determinazione della vera
forma delle figure;
• determinazione
dell’ampiezza dell’angolo di
pendenza;
• determinazione
dell’ampiezza dell’angolo
diedro formato dalle due
figure;
• determinazione della retta di
intersezione tra le due figure;
• individuazione di una retta
perpendicolare a una delle
due figure e condotta da un
punto assegnato.
traccia dell’esercitazione
1
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ESERCITAZIONE 2
PROIEZIONI ORTOGONALI
Sezione piane del cono
È assegnato un cono a doppia
falda.
L’allievo deve eseguire tre
sezioni piane del cono tali che
le rispettive curve di
intersezione siano un’ellisse,
una parabola e un’iperbole,
quindi deve determinare la
vera forma di ciascuna conica.
traccia
dell’esercitazione 2
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ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
ASSONOMETRIA
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
traccia
dell’esercitazione 3
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ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
ASSONOMETRIA
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
traccia
dell’esercitazione 3
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ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
PROIEZIONI ORTOGONALI
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
costruzione di solidi per
l’esercitazione 3
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ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
istruzioni per la
realizzazione del
padiglione relativo alle
esercitazioni 5, 6 e 7
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ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
istruzioni per la
realizzazione del
padiglione relativo alle
esercitazioni 5, 6 e 7
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ESERCITAZIONE 8
• CONDIZIONI DI TANGENZA
TRA FORME SOLIDE IN
MODALITÀ INFORMATICA
• RAPPRESENTAZIONE
ASSONOMETRICA IN
MODALITÀ INFORMATICA
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
L’allievo deve rappresentare
gli stessi solidi che gli sono
stati assegnati per le
esercitazioni 3 e 4, rispettando
le medesime condizioni
previste dalle tracce di quelle
esercitazioni.
L’allievo apprende i rudimenti
della modellazione 3d
attraverso l’uso di un software
per la creazione di superfici
NURBS.
Allo stesso tempo apprende i
procedimenti da eseguire con
il medesimo software per la
realizzazione di assonometrie
isometriche.
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ESERCITAZIONE 9
MODELLAZIONE SOLIDA
MEDIANTE SOFTWARE
NURBS
ESERCITAZIONE 10
RAPPRESENTAZIONE
PROSPETTICA IN
MODALITÀ INFORMATICA
L’allievo deve eseguire il
modello nurbs del padiglione
da lui stesso progettato ai fini
della esecuzione delle
esercitazioni 5, 6 e 7.
L’allievo apprende ulteriori
procedimenti della
modellazione 3d attraverso
l’uso di un software per la
creazione di superfici NURBS.
Allo stesso tempo apprende i
procedimenti da eseguire con
il medesimo software per la
realizzazione di prospettive.
L’allievo esegue un confronto
tra la modalità tradizionale e
quella informatica per
l’esecuzione di prospettive.
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ESECUZIONE DELLE
ESERCITAZIONI
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ESERCITAZIONE 1
PROIEZIONI ORTOGONALI
Problemi relativi alle figure
piane
Sono assegnate due figure
piane.
L’allievo deve risolvere i
problemi in elenco:
• determinazione della vera
forma delle figure;
• determinazione
dell’ampiezza dell’angolo di
pendenza;
• determinazione
dell’ampiezza dell’angolo
diedro formato dalle due
figure;
• determinazione della retta di
intersezione tra le due figure;
• individuazione di una retta
perpendicolare a una delle
due figure e condotta da un
punto assegnato.
NICOLA BALICE
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ESERCITAZIONE 1
PROIEZIONI ORTOGONALI
Problemi relativi alle figure
piane
Sono assegnate due figure
piane.
L’allievo deve risolvere i
problemi in elenco:
• determinazione della vera
forma delle figure;
• determinazione
dell’ampiezza dell’angolo di
pendenza;
• determinazione
dell’ampiezza dell’angolo
diedro formato dalle due
figure;
• determinazione della retta di
intersezione tra le due figure;
• individuazione di una retta
perpendicolare a una delle
due figure e condotta da un
punto assegnato.
DANIELA COTUGNO
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ESERCITAZIONE 1
PROIEZIONI ORTOGONALI
Problemi relativi alle figure
piane
Sono assegnate due figure
piane.
L’allievo deve risolvere i
problemi in elenco:
• determinazione della vera
forma delle figure;
• determinazione
dell’ampiezza dell’angolo di
pendenza;
• determinazione
dell’ampiezza dell’angolo
diedro formato dalle due
figure;
• determinazione della retta di
intersezione tra le due figure;
• individuazione di una retta
perpendicolare a una delle
due figure e condotta da un
punto assegnato.
GIORGIA FLORO
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ESERCITAZIONE 2
PROIEZIONI ORTOGONALI
Sezione piane del cono
È assegnato un cono a doppia
falda.
L’allievo deve eseguire tre
sezioni piane del cono tali che
le rispettive curve di
intersezione siano un’ellisse,
una parabola e un’iperbole,
quindi deve determinare la
vera forma di ciascuna conica.
NICOLETTA AZZARITI
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ESERCITAZIONE 2
PROIEZIONI ORTOGONALI
Sezione piane del cono
È assegnato un cono a doppia
falda.
L’allievo deve eseguire tre
sezioni piane del cono tali che
le rispettive curve di
intersezione siano un’ellisse,
una parabola e un’iperbole,
quindi deve determinare la
vera forma di ciascuna conica.
DARIO COVELLA
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ESERCITAZIONE 2
PROIEZIONI ORTOGONALI
Sezione piane del cono
È assegnato un cono a doppia
falda.
L’allievo deve eseguire tre
sezioni piane del cono tali che
le rispettive curve di
intersezione siano un’ellisse,
una parabola e un’iperbole,
quindi deve determinare la
vera forma di ciascuna conica.
CRISTINA CUTOLO
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2009 2010
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ESERCITAZIONE 2
PROIEZIONI ORTOGONALI
Sezione piane del cono
È assegnato un cono a doppia
falda.
L’allievo deve eseguire tre
sezioni piane del cono tali che
le rispettive curve di
intersezione siano un’ellisse,
una parabola e un’iperbole,
quindi deve determinare la
vera forma di ciascuna conica.
FABIANA DICUONZO
f. & a. di
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2009 2010
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ESERCITAZIONE 2
PROIEZIONI ORTOGONALI
Sezione piane del cono
È assegnato un cono a doppia
falda.
L’allievo deve eseguire tre
sezioni piane del cono tali che
le rispettive curve di
intersezione siano un’ellisse,
una parabola e un’iperbole,
quindi deve determinare la
vera forma di ciascuna conica.
ELIANA FERRARA
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ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
ASSONOMETRIA
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
NICOLA BALICE
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ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
ASSONOMETRIA
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
DOMENICO CANNITO
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ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
ASSONOMETRIA
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
FRANCESCA
CHIARAPPA
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
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ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
ASSONOMETRIA
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
FRANCESCA
CHIARAPPA
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
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ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
ASSONOMETRIA
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
FEDERICA CINEFRA
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ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
ASSONOMETRIA
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
DARIO COVELLA
f. & a. di
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2009 2010
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ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
ASSONOMETRIA
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
CRISTINA CUTOLO
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ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
ASSONOMETRIA
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
MARIA DEMAURO
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ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
ASSONOMETRIA
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
ELIANA FERRARA
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2009 2010
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ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
ASSONOMETRIA
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
FEDERICA ALBERGA
f. & a. di
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2009 2010
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ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
ASSONOMETRIA
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
DONATO ANSELMI
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ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
ASSONOMETRIA
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
NICOLA BALICE
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
ASSONOMETRIA
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
SIMONA BELMONDO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
PROIEZIONI ORTOGONALI
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
VIVIANA D’AVANZO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
PROIEZIONI ORTOGONALI
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
VIVIANA D’AVANZO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
PROIEZIONI ORTOGONALI
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
FABIANA DICUONZO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 3
PROIEZIONI ORTOGONALI
ESERCITAZIONE 4
PROIEZIONI ORTOGONALI
Problemi relativi alle figure
solide
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
Nell’esercitazione n. 3 l’allievo
deve rappresentare i solidi che
gli sono assegnati rispettando
le condizioni di tangenza
fornite dal testo e dalle
immagini della traccia.
L’allievo deve ricorrere a
numerosi procedimenti del
metodo delle proiezioni
ortogonali, per esempio le
proiezioni su piani ausiliari, le
operazioni di rotazione, la
determinazione delle
condizioni di perpendicolarità
tra rette e piani.
Nell’esercitazione n. 4 l’allievo
rappresenta gli stessi solidi nei
vari tipi di assonometria.
GIORGIA FLORO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
ANGELICA ABASCIÀ
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
NICOLETTA AZZARITI
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
NICOLA BALICE
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
SIMONA BELMONDO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
PAOLA BIANCO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
DOMENICO CANNITO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
TIZIANA CARAVELLA
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
ROBERTA
VALENTINA DE
GIGLIO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
MARIA DEMAURO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
FABIANA DI CUONZO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
GIULIA DRAGO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
GIORGIA FLORO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
GIUSEPPE LOIUDICE
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
FEDERICA ALBERGA
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
DONATO ANSELMI
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
NICOLETTA AZZARITI
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
NICOLA BALICE
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
DOMENICO CANNITO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
ANNALISA CASCIONE
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
STEFANO COSANTI
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
STEFANO COSANTI
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
MARIA DEMAURO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
FELICIA DI LIDDO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
GIULIA DRAGO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
DONATO ANSELMI
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
NICOLETTA AZZARITI
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
DOMENICO CANNITO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
STEFANO COSANTI
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
VIVIANA D’AVANZO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
FABIANA DICUONZO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
FABIANA DICUONZO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
FABIANA DICUONZO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
GIULIA DRAGO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
GIORGIA FLORO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
GIORGIA FLORO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
GIORGIA FLORO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
ANGELICA ABASCIÀ
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
ROSARIA
ACQUASANTA
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
MARCELLA ALBA
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
SIMONA BELMONDO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
SIMONA BELMONDO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
MARCO BERARDINO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
MARCO BERARDINO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
TIZIANA CARAVELLA
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
ANNALISA CASCIONE
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
ANNALISA CASCIONE
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
CHIARA CESAREO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
STEFANO COSANTI
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
CRISTINA CUTOLO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
VIVIANA D’AVANZO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
ROBERTA
VALENTINA
DE GIGLIO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
FABIANA DICUONZO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
RAFFAELLA
DICUONZO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
GIULIA DRAGO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 5
ASSONOMETRIA
ESERCITAZIONE 6
PROSPETTIVA APPLICATA
ESERCITAZIONE 7
TEORIA DELLE OMBRE
Padiglione progettato
dall’allievo
Utilizzando i semilavorati in
legno indicati nella traccia
dell’esercitazione e illustrati in
un allegato, l’allievo progetta
un padiglione.
La struttura deve essere
rappresentata in assonometria
con le ombre e in prospettiva.
GIOVANNA GAUDIO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 8
• CONDIZIONI DI TANGENZA
TRA FORME SOLIDE IN
MODALITÀ INFORMATICA
• RAPPRESENTAZIONE
ASSONOMETRICA IN
MODALITÀ INFORMATICA
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
L’allievo deve rappresentare
gli stessi solidi che gli sono
stati assegnati per le
esercitazioni 3 e 4, rispettando
le medesime condizioni
previste dalle tracce di quelle
esercitazioni.
L’allievo apprende i rudimenti
della modellazione 3d
attraverso l’uso di un software
per la creazione di superfici
NURBS.
Allo stesso tempo apprende i
procedimenti da eseguire con
il medesimo software per la
realizzazione di assonometrie
isometriche.
SIMONA BELMONDO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 8
• CONDIZIONI DI TANGENZA
TRA FORME SOLIDE IN
MODALITÀ INFORMATICA
• RAPPRESENTAZIONE
ASSONOMETRICA IN
MODALITÀ INFORMATICA
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
L’allievo deve rappresentare
gli stessi solidi che gli sono
stati assegnati per le
esercitazioni 3 e 4, rispettando
le medesime condizioni
previste dalle tracce di quelle
esercitazioni.
L’allievo apprende i rudimenti
della modellazione 3d
attraverso l’uso di un software
per la creazione di superfici
NURBS.
Allo stesso tempo apprende i
procedimenti da eseguire con
il medesimo software per la
realizzazione di assonometrie
isometriche.
SIMONA BELMONDO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 8
• CONDIZIONI DI TANGENZA
TRA FORME SOLIDE IN
MODALITÀ INFORMATICA
• RAPPRESENTAZIONE
ASSONOMETRICA IN
MODALITÀ INFORMATICA
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
L’allievo deve rappresentare
gli stessi solidi che gli sono
stati assegnati per le
esercitazioni 3 e 4, rispettando
le medesime condizioni
previste dalle tracce di quelle
esercitazioni.
L’allievo apprende i rudimenti
della modellazione 3d
attraverso l’uso di un software
per la creazione di superfici
NURBS.
Allo stesso tempo apprende i
procedimenti da eseguire con
il medesimo software per la
realizzazione di assonometrie
isometriche.
SIMONA BELMONDO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 8
• CONDIZIONI DI TANGENZA
TRA FORME SOLIDE IN
MODALITÀ INFORMATICA
• RAPPRESENTAZIONE
ASSONOMETRICA IN
MODALITÀ INFORMATICA
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
L’allievo deve rappresentare
gli stessi solidi che gli sono
stati assegnati per le
esercitazioni 3 e 4, rispettando
le medesime condizioni
previste dalle tracce di quelle
esercitazioni.
L’allievo apprende i rudimenti
della modellazione 3d
attraverso l’uso di un software
per la creazione di superfici
NURBS.
Allo stesso tempo apprende i
procedimenti da eseguire con
il medesimo software per la
realizzazione di assonometrie
isometriche.
SIMONA BELMONDO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 8
• CONDIZIONI DI TANGENZA
TRA FORME SOLIDE IN
MODALITÀ INFORMATICA
• RAPPRESENTAZIONE
ASSONOMETRICA IN
MODALITÀ INFORMATICA
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
L’allievo deve rappresentare
gli stessi solidi che gli sono
stati assegnati per le
esercitazioni 3 e 4, rispettando
le medesime condizioni
previste dalle tracce di quelle
esercitazioni.
L’allievo apprende i rudimenti
della modellazione 3d
attraverso l’uso di un software
per la creazione di superfici
NURBS.
Allo stesso tempo apprende i
procedimenti da eseguire con
il medesimo software per la
realizzazione di assonometrie
isometriche.
SIMONA BELMONDO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 8
• CONDIZIONI DI TANGENZA
TRA FORME SOLIDE IN
MODALITÀ INFORMATICA
• RAPPRESENTAZIONE
ASSONOMETRICA IN
MODALITÀ INFORMATICA
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
L’allievo deve rappresentare
gli stessi solidi che gli sono
stati assegnati per le
esercitazioni 3 e 4, rispettando
le medesime condizioni
previste dalle tracce di quelle
esercitazioni.
L’allievo apprende i rudimenti
della modellazione 3d
attraverso l’uso di un software
per la creazione di superfici
NURBS.
Allo stesso tempo apprende i
procedimenti da eseguire con
il medesimo software per la
realizzazione di assonometrie
isometriche.
SIMONA BELMONDO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 8
• CONDIZIONI DI TANGENZA
TRA FORME SOLIDE IN
MODALITÀ INFORMATICA
• RAPPRESENTAZIONE
ASSONOMETRICA IN
MODALITÀ INFORMATICA
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
L’allievo deve rappresentare
gli stessi solidi che gli sono
stati assegnati per le
esercitazioni 3 e 4, rispettando
le medesime condizioni
previste dalle tracce di quelle
esercitazioni.
L’allievo apprende i rudimenti
della modellazione 3d
attraverso l’uso di un software
per la creazione di superfici
NURBS.
Allo stesso tempo apprende i
procedimenti da eseguire con
il medesimo software per la
realizzazione di assonometrie
isometriche.
SIMONA BELMONDO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 8
• CONDIZIONI DI TANGENZA
TRA FORME SOLIDE IN
MODALITÀ INFORMATICA
• RAPPRESENTAZIONE
ASSONOMETRICA IN
MODALITÀ INFORMATICA
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
L’allievo deve rappresentare
gli stessi solidi che gli sono
stati assegnati per le
esercitazioni 3 e 4, rispettando
le medesime condizioni
previste dalle tracce di quelle
esercitazioni.
L’allievo apprende i rudimenti
della modellazione 3d
attraverso l’uso di un software
per la creazione di superfici
NURBS.
Allo stesso tempo apprende i
procedimenti da eseguire con
il medesimo software per la
realizzazione di assonometrie
isometriche.
SIMONA BELMONDO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 8
• CONDIZIONI DI TANGENZA
TRA FORME SOLIDE IN
MODALITÀ INFORMATICA
• RAPPRESENTAZIONE
ASSONOMETRICA IN
MODALITÀ INFORMATICA
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
L’allievo deve rappresentare
gli stessi solidi che gli sono
stati assegnati per le
esercitazioni 3 e 4, rispettando
le medesime condizioni
previste dalle tracce di quelle
esercitazioni.
L’allievo apprende i rudimenti
della modellazione 3d
attraverso l’uso di un software
per la creazione di superfici
NURBS.
Allo stesso tempo apprende i
procedimenti da eseguire con
il medesimo software per la
realizzazione di assonometrie
isometriche.
VIVIANA D’AVANZO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 8
• CONDIZIONI DI TANGENZA
TRA FORME SOLIDE IN
MODALITÀ INFORMATICA
• RAPPRESENTAZIONE
ASSONOMETRICA IN
MODALITÀ INFORMATICA
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
L’allievo deve rappresentare
gli stessi solidi che gli sono
stati assegnati per le
esercitazioni 3 e 4, rispettando
le medesime condizioni
previste dalle tracce di quelle
esercitazioni.
L’allievo apprende i rudimenti
della modellazione 3d
attraverso l’uso di un software
per la creazione di superfici
NURBS.
Allo stesso tempo apprende i
procedimenti da eseguire con
il medesimo software per la
realizzazione di assonometrie
isometriche.
VIVIANA D’AVANZO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 8
• CONDIZIONI DI TANGENZA
TRA FORME SOLIDE IN
MODALITÀ INFORMATICA
• RAPPRESENTAZIONE
ASSONOMETRICA IN
MODALITÀ INFORMATICA
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
L’allievo deve rappresentare
gli stessi solidi che gli sono
stati assegnati per le
esercitazioni 3 e 4, rispettando
le medesime condizioni
previste dalle tracce di quelle
esercitazioni.
L’allievo apprende i rudimenti
della modellazione 3d
attraverso l’uso di un software
per la creazione di superfici
NURBS.
Allo stesso tempo apprende i
procedimenti da eseguire con
il medesimo software per la
realizzazione di assonometrie
isometriche.
VIVIANA D’AVANZO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 8
• CONDIZIONI DI TANGENZA
TRA FORME SOLIDE IN
MODALITÀ INFORMATICA
• RAPPRESENTAZIONE
ASSONOMETRICA IN
MODALITÀ INFORMATICA
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
L’allievo deve rappresentare
gli stessi solidi che gli sono
stati assegnati per le
esercitazioni 3 e 4, rispettando
le medesime condizioni
previste dalle tracce di quelle
esercitazioni.
L’allievo apprende i rudimenti
della modellazione 3d
attraverso l’uso di un software
per la creazione di superfici
NURBS.
Allo stesso tempo apprende i
procedimenti da eseguire con
il medesimo software per la
realizzazione di assonometrie
isometriche.
VIVIANA D’AVANZO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

ESERCITAZIONE 8
• CONDIZIONI DI TANGENZA
TRA FORME SOLIDE IN
MODALITÀ INFORMATICA
• RAPPRESENTAZIONE
ASSONOMETRICA IN
MODALITÀ INFORMATICA
Sono assegnate composizioni
formate da tre solidi (sfere,
poliedri, cilindri o coni).
L’allievo deve rappresentare
gli stessi solidi che gli sono
stati assegnati per le
esercitazioni 3 e 4, rispettando
le medesime condizioni
previste dalle tracce di quelle
esercitazioni.
L’allievo apprende i rudimenti
della modellazione 3d
attraverso l’uso di un software
per la creazione di superfici
NURBS.
Allo stesso tempo apprende i
procedimenti da eseguire con
il medesimo software per la
realizzazione di assonometrie
isometriche.
FABIANA DI CUONZO
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

CONCLUSIONI
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone

• A.A. 2008/2009
iscritti al corso: 87
studenti che hanno ottenuto la frequenza: 67
studenti che hanno superato l’esame nell’a.a.a
08/09: 60
• A.A. 2008/2009
iscritti al corso: 90
studenti che hanno consegnato gli elaborati nei
termini prescritti dal programma: 60
f. & a. di
GEOMETRIA DESCRITTIVA
2009 2010
corso A • Vincenzo de Simone