Pedagogia e lavoro sociale in Europa - Università degli Studi della ...

e devono essere adattati al campo sociopedagogico e subire quindi una
deformazione.
Inoltre il significato di un concetto varia a seconda dei differenti contesti
storici e/o culturali.
L’uso di categorie sociopedagogiche fondamentali come aiuti o necessità di
aiuto rifiuta il ricorso a modelli comuni di definizione. Ad esempio quando una
persona definita bisognosa d’aiuto, che non si trova nella situazione di poter
soddisfare con le proprie forze una condizione che concerne se stessa o
l’ambiente circostante e che è considerata da questa persona auspicabile e
preziosa, allora essa chiede aiuto ad altri per essere guidata verso il
raggiungimento dello scopo. Ciò presuppone la tutela culturale dell’individuo e
l’attribuzione di legittimità alle sue esigenze d’aiuto, la tutela varia
considerevolmente a seconda del contesto culturale; allo stesso modo variano i
tipi di atteggiamento che possono essere assunti.
Nell’articolo “Modi di assitenza in condizioni sociali che mutano”, apparso nel
1973, Luhmann, in riferimento agli standard del lavoro sociale, sostiene che gli
aiuti rappresentino categorie di relazioni condizionate storicamente e che
costituiscono una determinata tipologia di interazione tra chi necessita aiuto e
chi presta aiuto. Questa tipologia si presenta in modo differente a seconda della
formazione a cui appartiene.
Luhmann sottolinea che gli aiuti vengono definiti e condotti in base alle
mutevoli aspettative dei destinatari; gli aiuti si realizzano se e solo se ci si
aspetta di riceverli.” (cfr 1973, P.21) “Per questo motivo è necessaria
l’esistenza di parametri culturali e accordi preliminari in base ai quali gli
interessati possono comunicare apertamente e anche scontrarsi” (ibid.)
In altre parole gli aiuti sono caratterizzati da particolari regole di reciprocità,
regole che sono assoggettate al cambiamento sociale. Per dare una definizione,
Luhmann distingue 3 tipi di società che si sono succeduti nell’arco dello
sviluppo sociale:
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