2° Sezione - Università degli Studi della Repubblica di San Marino

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(619) 281-7165 Fax: (619) 563-6840 DIVISION TEACCH http://www.unc.edu./depts/teacch/ L'obiettivo del Programma TEACCH si può riassumere in 3 punti: 1. permettere alle persone con autismo di funzionare nella loro comunità nel modo più significativo ed indipendente possibile 2. offrire i migliori servizi possibili nel territorio della Nord Carolina a persone con autismo e alle loro famiglie, e alle persone che si prendono cura di loro e li sostengono 3. come programma che ha una articolazione anche accademica, di generare conoscenze; di integrare il lavoro clinico con una teoria e ricerca seria; e di distribuire informazioni sulla teoria, pratica e ricerca sull'autismo attraverso la formazione e le pubblicazioni, a livello locale, nazionale e internazionale. La home page del sito contiene un'ampia presentazione del Programma TEACCH, scritta da Mesibov, in cui si delineano in sintesi i principi di questo programma ed una breve storia. La pagina introduttiva del sito è divisa in due sezioni principali, una dedicata al TEACCH e un'altra dedicata ad altri argomento di interesse. L'indice del Materiale TEACCH contiene: descrizione del TEACCH di G. Mesibov; la posizione del TEACCH sull'Inclusione; Il punto di vista pediatrico sulle alternative di trattamento dell'autismo; Strutturazione per il successo: Idee di gruppi per classi materne ed elementari; i principi della strutturazione per l'educazione all'uso del gabinetto; l'insegnamento strutturato; La Cultura dell’Autismo - Dalla comprensione teoretica alla pratica educativa, di G. Mesibov e V. Shea; Raccomandazioni per studenti ad alto funzionamento; Costruire una comunicazione sulle routines; aspetti medici; rassegna sui disturbi epilettici e la sindrome di Landau-Kleffner nella popolazione autistica; Linee guida per la valutazione; Il pensiero non verbale; la Comunicazione. Vengono inoltre fornite indicazioni sulla formazione, sui servizi offerti dalla struttura del Division TEACCH, e su indirizzi TEACCH e numeri di telefono. L'indice della sezione dedicata ad Altri Argomenti di interesse contiene: La filosofia del TEACCH, di Paul Trehin; L'insegnamento a studenti con Autismo: una guida per gli educatori; L’Autismo visto da dentro, di T. Grandin; Le mie esperienze con problemi sensoriali di pensiero visivo e difficoltà di comunicazione, di T. Grandin; Suggerimenti per insegnare a persone autistiche ad alto funzionamento, di S. Moreno & C. O'Neal; Capire lo studente con sindrome di Asperger: lineamenti per insegnanti, di K. Williams; Storie Sociali. "Informazioni sulle Storie Sociali di Carol Gray's" di Stephen Edelson, Center for the Study of Autism; Informazioni generali sull’Autismo ed il Disordine Pervasivo dello sviluppo (PDD) del NICHCY; Informazioni sulla Sindrome di Asperger del Yale Child Study Center. Viene infine fornito un elenco di altri Siti di Interesse. PDD (PERVASIVE DEVELOPMENTAL DISORDER) AUTISM http://info.med.yale.edu/chldstdy/autism 159
La clinica di Yale sulle disabilità dello sviluppo offre valutazioni integrate e multidisciplinari per bambini e adulti con disabilità sociali, con particolare attenzione, di solito, alla diagnosi ed all'intervento. La clinica è diretta da F. Volkmar e A. Klin, due esperti di Autismo, Sindrome di Asperger ed altri Disturbi Pervasivi dello Sviluppo. La clinica conduce inoltre vari progetti di ricerca su questo tipo di disturbi. La clinica è sita nell'Università di Yale negli Stati Uniti. L'indice del sito contiene: Informazioni cliniche; Ricerche; Informazioni sui Disturbi Pervasivi dello Sviluppo; Risorse; Conferenze. Inoltre una sezione è dedicata ai siti di interesse e una alle notizie sulla facoltà e l'equipe. AUTISM AND BRAIN DEVELOPMENT RESEARCH LABORATORY http://nodulus.extern.ucsd.edu In collaborazione con il Centro di Ricerca dell'Ospedale Infantile di San Diego, California, e l'Università della California, il Laboratorio di Ricerca sull'Autismo e lo sviluppo del cervello è lavora soprattutto nel campo della ricerca delle basi neurofisiologiche e neuroanatomiche dell'autismo. Il centro si occupa sia della ricerca delle anomalie cerebrali e cerebellari sia delle anomalie nell'attenzione riscontrabili nelle persone affette da questo disturbo. Lo studio è fatto usando le immagini della risonanza magnetica, la MRI funzionale, potenziali evocati correlati ad eventi, ed il tempo di reazione a test di comportamento. Tra gli studi attualmente in corso si segnalano: "Autismo: Ricerca con risonanza magnetica di anomalie neuroanatomiche"; "Correlazione cervello-comportamento nel deficit d'attenzione nell'autismo"; "Controllo dinamico dell'attenzione spaziale:basi neurologiche". Il centro ha stabilito molti contatti con numerosi neuro-ricercatori con l'intento di effettuare ricerche autoptiche sul cervello di individui autistici deceduti. Il sito offre inoltre varie possibilità di collegamenti in rete riguardanti la ricerca sull'encefalo. Viene comunque fatto notare che il Centro non sostiene nessuno di questi siti in particolare, e che questi siti non rispecchiano necessariamente le opinioni ed i punti di vista condivisi al Centro, all'Ospedale Infantile o all'Università della California. Vengono fornite immagini del cervello e del cervelletto in tre dimensioni, con aree di attivazione dell’attenzione (segnate in blu e giallo) e aree di attivazione motoria (segnate in rosso e verde). Davanti al cervelletto sono visibili parti del ponte . Il sito è da tempo in costruzione e i link della home page non sempre sono attivi: per poterne vedere le parti più interessanti può essere più semplice far riferimento a singole pagine come: http://nodulus.extern.ucsd.edu/erp.html (potenziali evocati), http://nodulus.extern.ucsd.edu/fmri.html (MRI funzionale) http://nodulus.extern.ucsd.edu/mri.html (Risonanza Magnetica) e http://nodulus.extern.ucsd.edu/links.html (link ad altri siti correlati). AUTISM EUROPE http://www.autismeurope.arc.be E' il sito dell'Associazione Internazionale Autisme Europe, un'associazione il cui fine principale è difendere i diritti delle persone con Autismo e delle loro famiglie e aiutarli a migliorare la qualità della loro vita. Autisme Europe coordina le attività di 71 Associazioni Regionali e Nazionali di genitori di persone autistiche, in 29 nazioni Europee, comprese le 14 nazione della Comunità Europea. 160
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Brown, W. T., Jenkins, E. C., Cohen
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Cryan, F., Byrne, M., O'Donovan, A.
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Filipek, P. A., Kennedy, D. N., & C
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Gillberg, I. C., Gillbetg, C., & Ah
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Ireton, H., & Glascoe, F. P. (1995)
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Levy. S., Zoltak, B., & Saelens, T.
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McLennan, J. D., Lord, C., & Schopl
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Piven, 3., Simon, 3., Chase, G. A.,
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Rogers, S. J., & Lewis, H. (1989).
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Smalley, S. L., Tanguay. P. F., Smi
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Tsai, L. Y. (1987). Pre-, peri- and
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Weidmer-Mikhail, F., Sheldon, S., &
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