2° Sezione - Università degli Studi della Repubblica di San Marino

(619) 281-7165
Fax: (619) 563-6840
DIVISION TEACCH
http://www.unc.edu./depts/teacch/
L'obiettivo del Programma TEACCH si può riassumere in 3 punti:
1. permettere alle persone con autismo di funzionare nella loro comunità nel modo più
significativo ed indipendente possibile
2. offrire i migliori servizi possibili nel territorio della Nord Carolina a persone con autismo e
alle loro famiglie, e alle persone che si prendono cura di loro e li sostengono
3. come programma che ha una articolazione anche accademica, di generare conoscenze;
di integrare il lavoro clinico con una teoria e ricerca seria; e di distribuire informazioni
sulla teoria, pratica e ricerca sull'autismo attraverso la formazione e le pubblicazioni, a
livello locale, nazionale e internazionale.
La home page del sito contiene un'ampia presentazione del Programma TEACCH, scritta da
Mesibov, in cui si delineano in sintesi i principi di questo programma ed una breve storia.
La pagina introduttiva del sito è divisa in due sezioni principali, una dedicata al TEACCH e
un'altra dedicata ad altri argomento di interesse.
L'indice del Materiale TEACCH contiene: descrizione del TEACCH di G. Mesibov; la posizione del
TEACCH sull'Inclusione; Il punto di vista pediatrico sulle alternative di trattamento dell'autismo;
Strutturazione per il successo: Idee di gruppi per classi materne ed elementari; i principi della
strutturazione per l'educazione all'uso del gabinetto; l'insegnamento strutturato; La Cultura
dell’Autismo - Dalla comprensione teoretica alla pratica educativa, di G. Mesibov e V. Shea;
Raccomandazioni per studenti ad alto funzionamento; Costruire una comunicazione sulle
routines; aspetti medici; rassegna sui disturbi epilettici e la sindrome di Landau-Kleffner nella
popolazione autistica; Linee guida per la valutazione; Il pensiero non verbale; la Comunicazione.
Vengono inoltre fornite indicazioni sulla formazione, sui servizi offerti dalla struttura del Division
TEACCH, e su indirizzi TEACCH e numeri di telefono.
L'indice della sezione dedicata ad Altri Argomenti di interesse contiene: La filosofia del TEACCH,
di Paul Trehin; L'insegnamento a studenti con Autismo: una guida per gli educatori; L’Autismo
visto da dentro, di T. Grandin; Le mie esperienze con problemi sensoriali di pensiero visivo e
difficoltà di comunicazione, di T. Grandin; Suggerimenti per insegnare a persone autistiche ad
alto funzionamento, di S. Moreno & C. O'Neal; Capire lo studente con sindrome di Asperger:
lineamenti per insegnanti, di K. Williams; Storie Sociali. "Informazioni sulle Storie Sociali di Carol
Gray's" di Stephen Edelson, Center for the Study of Autism; Informazioni generali sull’Autismo ed
il Disordine Pervasivo dello sviluppo (PDD) del NICHCY; Informazioni sulla Sindrome di Asperger
del Yale Child Study Center.
Viene infine fornito un elenco di altri Siti di Interesse.
PDD (PERVASIVE DEVELOPMENTAL DISORDER) AUTISM
http://info.med.yale.edu/chldstdy/autism
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