2° Sezione - Università degli Studi della Repubblica di San Marino

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diverso target dell’audience. Il documento dell’AAP riguarda principalmente il ruolo dei pediatri e si indirizza verso strategie di management così come verso le diagnosi precoci. RACCOMANDAZIONI PER LA REVISIONE DEI PARAMETRI Questo Panel raccomanda la revisione dei parametri ogni 2-3 anni. RACCOMANDAZIONI PER LE RICERCHE FUTURE 1. Sviluppare e convalidare mezzi di screening appropriati, con sensibilità e specificità adeguate all’autismo in bambini con meno di un anno di età, che potrebbero essere usati da un ampia gamma di medici, anche non specialisti. Pare, attualmente probabile che molti bambini autistici possano essere identificati entro i 12-18 mesi di età. Questo Panel ribadisce che i riconoscimenti precoci possono portare a precoci inizi di intervento, che promuoveranno risposte a lungo termine più positive per gli individui autistici. 2. Continuare a studiare l’utilità delle tecniche elettrofisiologiche per chiarire il ruolo dell’epilessia nell’autismo, specialmente nei bambini con una storia di regressione. 3. Continuare gli sforzi per identificare i geni che contribuiscono a determinare se le sindromi comportamentali che costituiscono le basi del DSM-IV e del ICD-10 hanno vera validità biologica. 4. Continuare gli sforzi per identificare i segni precursori, le cause e le risposte della regressione autistica. 5. Tentare di identificare i fattori ambientali, come le infezioni non specificate o gli altri eventi immunologici, che possono contribuire all’espressione di sintomi autistici o ad una regressione. 6. Le ricerche ulteriori devono focalizzarsi sullo sviluppo e la convalida di mezzi appropriati per valutare accuratamente il profilo cognitivo e neuropsicologico degli individui autistici, dato che è chiaro che ognuno dei mezzi correntemente disponibili ha, limitazioni significanti se usati con individui autistici. 7. Strutturare un valido studio sulla prevalenza delle anormalità e delle crisi negli EEG; delle anormalità alla RM e delle anormalità genetiche e metaboliche, direttamente associate all’autismo. 8. Studiare le caratteristiche audiologiche degli individui autistici e lo sviluppo delle procedure cliniche appropriate, elettrofisiologiche e comportamentali, per valutare la sensibilità uditiva periferica e le risposte oltre la soglia media. 9. Ampliare le ricerche di base sullo sviluppo dei processi uditivi complessi nei bambini al fine di comprendere l’emergere dei comportamenti uditivi precoci considerati atipici. 10. Svolgere campi di esperimento sui risultati dell’attivazione di queste linee guida per determinare chi è identificato diagnosticamente dagli screening e per determinare l’efficacia dei diversi strumenti di screening nello scoprire l’autismo ad età differenti. 223
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