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2° Sezione - Università degli Studi della Repubblica di San Marino

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prenotazione e conferenze precedenti (1 e 2); Autisme Europe; Genitori e operatori;<br />

Pubblicazioni <strong>di</strong> ricerca: Autismo come <strong>di</strong>sor<strong>di</strong>ne metabolico; analisi delle urine in in<strong>di</strong>vidui con<br />

Autismo; forme <strong>di</strong> intervento non ortodosse nell'Autismo; intervento biome<strong>di</strong>co nell'Autismo;<br />

farmaci e Autismo; intervento sulle <strong>di</strong>ete; <strong>di</strong>ete senza glutine (opinione dei genitori).<br />

Viene in ultimo fornita una lista <strong>di</strong> links.<br />

Ogni ulteriore informazione può essere chiesta al seguente in<strong>di</strong>rizzo:<br />

Autism Research Unit,<br />

School of Health Sciences, University of Sunderland,<br />

Sunderland, Tyne & Wear, SR2 7EE, UK<br />

Tel: +44 (0)191 5108922. Fax: +44 (0)191 5108922<br />

E-mail: autism@isis.sunderland.ac.uk<br />

SOCIETY FOR THE AUTISTICALLY HANDICAPPED (S.F.T.A H.)<br />

http://autismuk.com/<br />

Locazione: Gran Bretagna<br />

Questa società ha l'intento <strong>di</strong> <strong>di</strong>ffondere a tutti le informazioni sull'autismo, oltre che fornire<br />

informazioni su approcci tra<strong>di</strong>zionale e nuovi per la <strong>di</strong>agnosi, la valutazione, gli interventi<br />

educativi e il trattamento. L'obiettivo principale è migliorare la qualità <strong>della</strong> vita delle persone<br />

con Autismo, e dare loro la possibilità <strong>di</strong> prendere il posto che spetta loro nella comunità dove<br />

vivono, lavorano o giocano, come tutti gli altri. La società ha un centro <strong>di</strong> informazioni e consigli,<br />

ma non <strong>di</strong> carattere me<strong>di</strong>co. Non fornisce quin<strong>di</strong> consulenze in<strong>di</strong>viduali sui casi, e suggerisce a<br />

chiunque chieda al centro un tale servizio <strong>di</strong> rivolgersi al proprio me<strong>di</strong>co curante. Le informazioni<br />

fornite dal centro sono infatti <strong>di</strong> carattere generale e non vanno applicate a situazioni singole.<br />

Nell'in<strong>di</strong>ce generale del sito troviamo le seguenti sezioni: ultime notizie, con articoli sempre<br />

aggiornati sulle nuove ricerche e scoperte; Cenni base sull’autismo; Pagine sull’autismo;<br />

Formazione per gli operatori; Bibliografia; Esperienze personali, in cui si trova una raccolta <strong>di</strong><br />

poesie, articoli e storie; Lista <strong>di</strong> links a livello mon<strong>di</strong>ale, con, a parte, una lista dei siti <strong>di</strong><br />

carattere me<strong>di</strong>co; Secretina (viene anche presentato un prodotto omeopatico); Sessualità; 20<br />

domande più frequenti; Trattamenti (approcci e trattamenti, anche dal punto <strong>di</strong> vista dei<br />

genitori); Epilessia e Autismo; Aiuti per l'appren<strong>di</strong>mento; Società Egiziana per l'Autismo;<br />

Riconoscimenti; Descrizione <strong>della</strong> S.F.T.A.H. e possibilità <strong>di</strong> contattarla.<br />

Viene infine fornito un motore <strong>di</strong> ricerca assistita sulla rete mon<strong>di</strong>ale.<br />

AUTISM<br />

http://www.sagepub.co.uk/journals/details/j0192.html<br />

The International Journal of Research and Practice, rivista pubblicata da P. Howlin,<br />

St.George Hospital, London, e Rita Jordan, <strong>Università</strong> <strong>di</strong> Birmingham (UK).<br />

Questa è la pagina WEB <strong>di</strong> una rivista uscita nel 1997, completamente de<strong>di</strong>cata all'Autismo. Il<br />

crescente interesse a livello mon<strong>di</strong>ale nella comprensione e nella ricerca dei <strong>di</strong>versi <strong>di</strong>sturbi<br />

correlati alla sindrome autistica ha infatti fatto nascere l'esigenza <strong>di</strong> pubblicare una rivista <strong>di</strong><br />

questo genere. L'obiettivo <strong>di</strong> questa rivista è duplice: da una parte incoraggiare la ricerca<br />

sull'autismo, e dall'altra incoraggiare gli stessi stu<strong>di</strong>osi a considerare l'impatto che le loro ricerche<br />

hanno nella pratica.<br />

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