Rossana De Beni
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Modello empirico della relazione tra<br />
componenti strategiche e motivazionali<br />
Campione: 375 studenti dell’Ateneo di Padova<br />
TEORIE<br />
IMPLICITE E<br />
OBIETTIVI<br />
0.19<br />
ATTRIBUZIONE<br />
IMPEGNO<br />
0.12<br />
AUTOEFFICACIA<br />
0.43<br />
AUTOREGOLAZIONE<br />
0.19<br />
SUCCESSO<br />
accademico<br />
0.30<br />
STRATEGIE<br />
Cornoldi, <strong>De</strong> <strong>Beni</strong>, Fabris,Fioritto (2003)
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