Ghiaroni-Giulia-Violenza-assistita-intrafamiliare

2.3 Resilienza
Ogni bambino reagisce agli episodi di violenza ai quali assiste o alle situazioni
stressanti in maniera diversa: vi sono infatti bambini che sono più vulnerabili e che, di
conseguenza, provano frequentemente sentimenti di colpa e vergogna, sensazioni di
impotenza e incapacità di controllo sugli eventi, e che mostrano una bassa autostima di
sé e una maggiore probabilità di sviluppare psicopatologie, in futuro.
Vi sono, invece, bambini che hanno una maggiore capacità di resistenza agli eventi
traumatici o stressanti; ciò dipende dalla presenza di alcuni fattori protettivi del tutto
individuali, che intervengono a ridurre gli effetti dannosi determinati da tali eventi
(Camuffo, 2006).
Nelle situazioni di violenza assistita, le vittime possono mettere in atto una risorsa
individuale molto importante, la resilienza, la quale viene definita come la “capacità
delle persone di fare fronte agli eventi critici, stressanti o traumatici e di riorganizzare
e ricostruire in maniera positiva la propria vita dinnanzi alle difficoltà” 9 .
In particolare, Grotberg (1996) definisce la resilienza come “la capacità umana di
affrontare le avversità della vita, superarle e uscirne rinforzato o addirittura
trasformato” 10 .
Tale capacità non coinvolge solo la resistenza agli eventi stressanti, ma anche la
capacità di mettere in atto strategie di coping, che permettono di affrontarli, e strategie
di problem solving, le quali consentono di risolvere problemi e difficoltà attraverso i
modelli operativi interni (MOI) che il bambino ha costruito, con l’esperienza, durante i
primi anni di vita.
I MOI sono, quindi, delle rappresentazioni mentali che guidano il bambino nelle
relazioni interpersonali con chi si prende cura di lui (Malacrea, 2004).
Le relazioni con persone esterne alla famiglia, premurose, solidali e pronte
all’ascolto permettono a chi è vittima di violenza o chi vi assiste di respirare un clima di
amore e fiducia, rassicurante e incoraggiante, che permette di accrescere il proprio
livello di resilienza.
9 Depalmas, C. & Cilio M.G. (2012). La voce nel silenzio. La violenza assistita. Roma: Aracne Editrice,
p.89.
10 Ibidem.
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