IDEE contro la discriminazione - Save the Children Italia Onlus

CONTRO LA
idee DISCRIMINAZIONE
LE ATTIVITÀ
DEL PROGETTO
di Marisa Belluscio
Il progetto “IDEE contro la discriminazione”, finanziato nel quadro del Fondo europeo
per l’integrazione di cittadini di Paesi terzi 2007-2013 (Programma annuale 2010,
Progetti Giovanili), è promosso dall’Unione delle Province d’Italia (UPI), in partenariato
con le Province di Brescia, Catania, Milano, Napoli, Pisa, Prato, Roma e Venezia, e
in collaborazione con Save the Children Italia Onlus e l’Associazione TECLA.
Il progetto mira a favorire l’inclusione di minori stranieri provenienti da Paesi terzi e frequentanti
gli istituti scolastici secondari di secondo grado delle otto Province partner,
mediante lo sviluppo di percorsi educativi e di in-formazione legale, di azioni di mappatura
dei servizi esistenti sul territorio e di attività di comunicazione sociale. L’iniziativa ha
riproposto il “modello I.D.E.E.” (Integrazione, Diritti ed Educazione contro l’Esclusione),
sperimentato nel 2011 nelle Province di Milano, Roma e l’Aquila che, attraverso un
percorso pilota e innovativo, ha promosso interventi di educazione ai diritti e alla cittadinanza
centrati sul principio di non discriminazione.
Il progetto ha coinvolto 26 istituti scolastici e 43 classi per un totale di 891 minori e 156
adulti, promuovendo un approccio integrato (intervento educativo, di in-formazione legale,
di orientamento al territorio e di comunicazione) per contrastare la discriminazione.
L’intervento educativo è stato strutturato in tre moduli: il primo, rivolto a minori e adulti,
è consistito in un approfondimento teorico sulle tematiche cardine del progetto, il
secondo, rivolto a minori, ha previsto laboratori applicativi di ricerca partecipata tra pari
finalizzati a esplorare le dimensioni del fenomeno discriminatorio; nel terzo sono stati
promossi eventi di peer education finalizzati alla diffusione sul territorio di quanto sviluppato
durante il progetto. Gli interventi sono stati preceduti da due seminari di formazione
per i formatori sulle metodologie, gli approcci e gli strumenti che hanno garantito –
nel rispetto delle caratteristiche ed esigenze di ciascuna scuola – la necessaria coerenza a
livello nazionale.
Le attività di in-formazione legale hanno consentito di sensibilizzare e informare gli studenti
in merito al fenomeno della discriminazione e ad alcuni aspetti delle politiche
migratorie, di fornire al personale docente e amministrativo strumenti di conoscenza sulle
misure di contrasto alla discriminazione nonché di soddisfare bisogni di consulenza e
informazione legale su casi esemplificativi portati dagli istituti coinvolti.
La mappatura dei territori provinciali ha permesso la realizzazione di otto vademecum
sui servizi locali in merito a tematiche quali l’orientamento scolastico e lavorativo, la sanità,
il sostegno psicologico e le opportunità per il tempo libero. Gli opuscoli informativi,
tradotti nelle lingue delle principali comunità di ciascun territorio, sono stati distribuiti
ai minori di origine straniera e alle loro famiglie.
La campagna di comunicazione/disseminazione ha diffuso i messaggi chiave di “IDEE
contro la discriminazione” a livello nazionale e nei territori partner. Tutti i dati e i risultati
raccolti sono stati oggetto di discussione e presentazione nel corso di un Convegno
nazionale tenutosi a Pisa il 29 maggio 2012, cui hanno partecipato tutti i rappresentanti
delle otto Province e una delegazione di circa 300 tra studenti e insegnanti coinvolti nel
progetto.
7