IDEE contro la discriminazione - Save the Children Italia Onlus
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CONTRO LA<br />
idee DISCRIMINAZIONE<br />
Dopo le simu<strong>la</strong>zioni, le c<strong>la</strong>ssi I MA e II MA del<strong>la</strong> scuo<strong>la</strong> Marelli-Dudovich stabiliscono<br />
alcuni consigli da tener presente durante lo svolgimento delle interviste.<br />
• È meglio fare l’intervista in un posto tranquillo, senza troppe persone<br />
in giro<br />
• Si inizia con una presentazione breve ed efficace del <strong>la</strong>voro di ricerca<br />
• Si chiarisce che l’intervista è anonima e che non è obbligatorio<br />
rispondere a tutte le domande<br />
• È meglio non leggere le domande, ma guardare l’intervistato negli<br />
occhi<br />
• Le domande possono essere invertite e aggiunte in corso d’opera!<br />
• Con alcune parole (per esempio dire “Tipo?”) si può aiutare l’intervistato<br />
a spiegarsi meglio<br />
• Non utilizziamo termini che possono offendere l’intervistato!<br />
• Non insistiamo troppo se l’intervistato non vuole rispondere alle<br />
domande<br />
• L’intervistato deve essere a suo agio, non bisogna prenderlo in giro se<br />
non par<strong>la</strong> correttamente l’italiano<br />
• Se qualcuno racconta una “roba profonda”, bisogna essere capaci di<br />
accoglier<strong>la</strong> con delicatezza<br />
• È bello chiamare l’intervistato per nome<br />
FA PAURA, MA IN SENSO POSITIVO!<br />
A Roma, invece, con l’aiuto del<strong>la</strong> ricercatrice gli studenti e<strong>la</strong>borano un vademecum per <strong>la</strong><br />
ricerca tra pari:<br />
• Mostrarsi professionali<br />
• Instaurare un rapporto di fiducia<br />
• Mostrare sensibilità verso gli argomenti trattati<br />
• Mettersi nei panni dell’altro<br />
• Mettere a proprio agio l’altro<br />
• Non essere invadenti<br />
• Non essere aggressivi<br />
• Essere sempre trasparenti e chiari sul <strong>la</strong>voro che si sta svolgendo<br />
• Non pilotare le risposte<br />
• Mostrare interesse per quello che viene detto<br />
• Lasciar par<strong>la</strong>re e non interrompere<br />
• Rispettare i silenzi<br />
• Mostrarsi attenti e predisposti all’ascolto<br />
• Non fare pettegolezzi sui risultati del<strong>la</strong> ricerca<br />
• Rispettare l’anonimato e <strong>la</strong> privacy degli intervistati<br />
• Accettare i punti di vista dell’altro<br />
• Non attribuire all’altro etichette e stereotipi<br />
• Non avere pregiudizi nei confronti dell’altro<br />
• Non giudicare<br />
• Ringraziare sempre i soggetti coinvolti<br />
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