FAR DI CONTO Le operazioni a partire dal medioevo
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Commenti degli alunni<br />
Gli alunni hanno espresso il proprio parere mediante un elaborato<br />
scritto in cui sono state poste alcune domande relative ai successi e<br />
alle difficoltà incontrate durante il lavoro.<br />
Non è stato facile trovare l'origine<br />
di tutti i simboli matematici<br />
Mi è piaciuto la succeccione di Fibonacci<br />
e le strutture che ci si possono formare<br />
come le conchiglie<br />
La cosa che non mi è piaciuta è stata la bibliografia di Fibonacci<br />
difficile da leggere e da interpretare