4 analisi del sistema di misura (msa) - Teletu
4 analisi del sistema di misura (msa) - Teletu
4 analisi del sistema di misura (msa) - Teletu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
DF SS MS F value Pr(>F)<br />
Appraiser 1 0.004001667 0.004001667 1.584818 0.21536565<br />
Parts 9 9.347308333 1.038589815 411.322699 0.00000000<br />
Appraiser-by-Part 9 0.061148333 0.006794259 2.690796 0.01510549<br />
Equipment 40 0.101000000 0.002525000<br />
Total 59 9.513458333 0.161245056<br />
A fronte <strong>di</strong> un simile risultato, otteniamo le seguenti stime con le relative quote percentuali sulla<br />
variabilità totale e l'impatto sulla varianza.<br />
Variance Std Deviation %TV %Contribution<br />
Equipment 0.002525000 0.05024938 11.98065 1.435360<br />
Appraiser 0.000000000 0.00000000 0.00000 0.000000<br />
Appraiser-by-Part 0.001423086 0.03772382 8.99426 0.808967<br />
GRR 0.003948086 0.06283380 14.98108 2.244327<br />
Part 0.171965926 0.41468775 98.87147 97.755673<br />
Total 0.175914012 0.41942104 100.00000 100.000000<br />
A fronte <strong>di</strong> un valore percentuale R&R precedentemente ottenuto sulla base dei range e pari a<br />
11.74%, questa volta otteniamo un valore superiore e uguale a 14.98%, per effetto <strong>del</strong>la<br />
considerazione <strong>del</strong>la componente <strong>di</strong> interazione tra pezzi e operatori che il mo<strong>del</strong>lo precedente<br />
ignorava. Il metodo precedente aveva proposto una percentuale non nulla per quanto riguarda la<br />
componente dovuta all'operatore che la metodologia ANOVA invece non considera e scarica<br />
sull'in<strong>di</strong>ce che segnala l'interazione.<br />
Sinistro, punto B<br />
Risultati <strong>di</strong> <strong>misura</strong><br />
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10<br />
A1 -0.58 -1.15 -1.02 -1.19 -0.860 -0.74 -0.85 -0.76 -0.89 -0.83<br />
A2 -0.61 -1.20 -1.04 -1.12 -0.873 -0.75 -0.83 -0.74 -0.97 -0.78<br />
A3 -0.65 -1.20 -1.14 -1.13 -0.860 -0.75 -0.82 -0.73 -0.97 -0.76<br />
B1 -0.70 -1.20 -1.12 -1.10 -0.710 -0.62 -0.87 -0.66 -0.86 -0.74<br />
B2 -0.71 -1.20 -1.11 -1.11 -0.750 -0.71 -0.82 -0.68 -0.92 -0.72<br />
B3 -0.74 -1.18 -1.10 -1.13 -0.770 -0.72 -0.84 -0.69 -0.93 -0.81<br />
Dalla Fig. 5 possiamo notare che il comportamento dei due operatori possa essere definito<br />
pressoché identico in termini <strong>di</strong> me<strong>di</strong>a (linea verde), ma che l'operatore B determini un minore<br />
campo <strong>di</strong> variazione, anche se esso viene compensato da una maggiore rilevanza <strong>del</strong>le code.<br />
La Fig. 6, da un lato ci <strong>di</strong>mostra la <strong>di</strong>mensione contenuta dei range, salvo per qualche caso, ma<br />
dall'altro ci informa su <strong>di</strong> un <strong>di</strong>fferente me<strong>di</strong>a <strong>del</strong>le misure per i pezzi centrali. Andremo a<br />
investigare meglio la vali<strong>di</strong>tà <strong>di</strong> questa informazione, nel corso <strong>del</strong>l'<strong>analisi</strong> <strong>del</strong>la carta sulla me<strong>di</strong>a.<br />
Sia la carta R che la carta S non segnalano dei punti fuori controllo, a <strong>di</strong>mostrazione che tutti gli<br />
operatori stanno agendo nello stesso modo. Anche in questo caso si potrebbe sottolineare, però, che<br />
la <strong>di</strong>mensione <strong>del</strong> range (o <strong>del</strong>lo standard error) non si mantiene stabilmente attorno ad un livello<br />
ma mostra tendenze <strong>di</strong>verse tra i pezzi e tra gli operatori.<br />
Le carte sulla me<strong>di</strong>a presentano oltre la metà <strong>di</strong> punti fuori controllo <strong>di</strong>mostrando che il <strong>sistema</strong> è<br />
abbastanza sensibile a rilevare gli scostamenti tra pezzi, ma, come anticipato con il box-plot in Fig.<br />
6, le linee <strong>di</strong> congiungimento dei punti non sono parallele, segnalando una <strong>di</strong>fferenza tra operatori<br />
che sarà quantificata nel corso <strong>del</strong>lo stu<strong>di</strong>o R&R e ANOVA.<br />
25