Page 1-41 ok.indd - สำà¸à¸±à¸à¸à¸²à¸à¸à¸à¸°à¸à¸£à¸£à¸¡à¸à¸²à¸£à¸à¸²à¸£à¸à¸¸à¸à¸¡à¸¨à¸¶à¸à¸©à¸²
Page 1-41 ok.indd - สำà¸à¸±à¸à¸à¸²à¸à¸à¸à¸°à¸à¸£à¸£à¸¡à¸à¸²à¸£à¸à¸²à¸£à¸à¸¸à¸à¸¡à¸¨à¸¶à¸à¸©à¸²
Page 1-41 ok.indd - สำà¸à¸±à¸à¸à¸²à¸à¸à¸à¸°à¸à¸£à¸£à¸¡à¸à¸²à¸£à¸à¸²à¸£à¸à¸¸à¸à¸¡à¸¨à¸¶à¸à¸©à¸²
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Operating Strategies<br />
ผลการดําเนินงานดังกลาว จะทําใหการผลิตกําลัง<br />
คนของสถาบันอุดมศึกษาสอดคลองกับความตองการของ<br />
ประเทศมากยิ่งขึ้น ทั้งในเชิงปริมาณและคุณภาพ บัณฑิต<br />
มีความรูและทักษะที่ตลาดแรงงานตองการ ซึ่งจะชวยลด<br />
ปญหาการวางงาน<br />
»˜ÞËÒ¡ÒÃÇ‹Ò§§Ò¹¢Í§ºÑ³±Ôμ<br />
การจัดการศึกษาในระดับอุดมศึกษา มีเปาหมายเพื่อพัฒนา<br />
กําลังคนระดับสูงและการสรางภูมิปญญาใหกับสังคมและชุมชน โดย<br />
ตองคํานึงถึงการมีงานทําของบัณฑิตดวย ซึ่งภาวะการมีงานทําของ<br />
บัณฑิตเกิดจากหลายปจจัย ทั้งสภาพเศรษฐกิจ สภาพผูประกอบการ<br />
และตัวบัณฑิตเอง ดังนั้น การแกไขปญหาการวางงานของบัณฑิต<br />
ตองอาศัยความรวมมือจากหลายหนวยงาน และเพื่อรองรับการรวม<br />
ตัวของประชาคมอาเซียนในป 2558 ซึ่งบัณฑิตไทยจะเปนแรงงาน<br />
สวนหนึ่งในจํานวนประชากรของประชาคมอาเซียนกวา 500 ลาน<br />
คน การพัฒนาคุณภาพของบัณฑิตจึงไมเพียงพอสําหรับการสราง<br />
งานในประเทศเทานั้น แตตองมีการผลิตและพัฒนากําลังคนระดับ<br />
สูงที่มีความพรอมเพื่อแขงขันกับประเทศในประชาคมเดียวกันดวย<br />
ในปที่ผานมา สกอ.ไดจัดทําแผนปฏิบัติการอุดมศึกษา เพื่อ<br />
การมีงานทํา ป 2553-2555 เพื่อสนับสนุนใหการผลิตบัณฑิตของ<br />
สถาบันอุดมศึกษามีคุณภาพและสอดคลองกับความตองการของ<br />
ประเทศ จํานวน 5 โครงการ ไดแก<br />
1. โครงการพัฒนากรอบมาตรฐานคุณวุฒิการศึกษาแหงชาติ<br />
(TQF) ระดับสาขาวิชา<br />
2. โครงการจัดทําแผนการผลิตกําลังคนระดับปริญญาตรีราย<br />
สาขาอุตสาหกรรมใน 3 กลุมสาขา คือ กลุมสาขาสาธารณสุข<br />
และการศึกษา กลุมสาขาวิชาที่ตอบสนองตอการขยายตัว<br />
ของเศรษฐกิจ และกลุมสาขาวิชาอื่นๆ สังคมศาสตร-<br />
มนุษยศาสตร<br />
3. โครงการพัฒนาความรวมมือในการผลิตบัณฑิตกับองคกร<br />
วิชาชีพ<br />
4. โครงการสงเสริมการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการ<br />
ทํางาน (Work Integrated Learning: WIL)<br />
5. โครงการปฏิรูประบบการคัดเลือกบุคคลเขาศึกษาตอระดับ<br />
อุดมศึกษา โดยมีการจัดตั้งศูนยกลางการรับสมัครบุคคลเขา<br />
ศึกษาตอระดับอุดมศึกษา เชนเดียวกับ UCAS ของประเทศ<br />
อังกฤษ และจัดใหมีระบบแนะแนวการศึกษาและอาชีพ<br />
สําหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อตัดสินใจเขาศึกษา<br />
ในสถาบันและสาขาวิชาที่เหมาะสม<br />
64 ÃÒ§ҹÊÓ ¹Ñ¡§Ò¹¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒáÒÃÍǾ ÁÈÖ¡ÉÒ »ÃÐ¨Ó »‚ 2553