Page 1-41 ok.indd - สำà¸à¸±à¸à¸à¸²à¸à¸à¸à¸°à¸à¸£à¸£à¸¡à¸à¸²à¸£à¸à¸²à¸£à¸à¸¸à¸à¸¡à¸¨à¸¶à¸à¸©à¸²
Page 1-41 ok.indd - สำà¸à¸±à¸à¸à¸²à¸à¸à¸à¸°à¸à¸£à¸£à¸¡à¸à¸²à¸£à¸à¸²à¸£à¸à¸¸à¸à¸¡à¸¨à¸¶à¸à¸©à¸²
Page 1-41 ok.indd - สำà¸à¸±à¸à¸à¸²à¸à¸à¸à¸°à¸à¸£à¸£à¸¡à¸à¸²à¸£à¸à¸²à¸£à¸à¸¸à¸à¸¡à¸¨à¸¶à¸à¸©à¸²
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Operating Strategies<br />
การดําเนินงานในขณะนี้ สกอ. สงเสริมใหเกิดเครือขายความ<br />
รวมมือ ในการนํากรอบมาตรฐานคุณวุฒิไปสูการปฏิบัติในสถาน<br />
ศึกษา โดยขยายผลการดําเนินการใหครอบคลุมแนวทางที่ดีใน<br />
การกําหนดและการประเมินมาตรฐานผลการเรียนรู การใชกลยุทธ<br />
การสอนที่มุงพัฒนาผูเรียนใหบรรลุมาตรฐานผลการเรียนรูที่มุงหวัง<br />
การพัฒนาตําราและสื่อการสอน การจัดทําขอสอบมาตรฐานกลาง<br />
รวม ทั้งการพัฒนามาตรฐานของวารสารทางวิชาการ เปนตน<br />
ทั้งนี้โดยคาดหวังวาทุกฝายที่เกี่ยวของจะไดรับประโยชนจากการ<br />
ดําเนินการตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ<br />
¹Ñ¡ÈÖ¡ÉÒ<br />
ไดรับ การ ศึกษา ที่ มี คุณภาพ มั่นใจ ใน<br />
ความรู ความ สามารถ และ ทักษะ ใน การ<br />
ทํางาน และ มี คุณสมบัติ ที่ เหมาะสม ตอ<br />
การ จางงาน นอกจากนี้ ยัง สงเสริม ให<br />
เกิด การ เคลื่อน ยาย ของ นักศึกษาการ<br />
เทียบ โอน หนวยกิต รวม ทั้งการ เชื่อมโยง<br />
สถาบัน อุดมศึกษา เขากับ สถาน ประกอบ<br />
การ ชวย เอื้อ ให เกิด การ ศึกษา ตลอดชีวิต<br />
¤³Ò¨ÒÃÂ<br />
มี เครือขาย ความ รวมมือ และ ไดรับ การ<br />
สงเสริม ให มี การ พัฒนา ทั้ง ทาง วิชาการ<br />
วิชาชีพ มี หลักฐาน เชิงประจักษ จาก การ<br />
ดําเนินการ ตาม กระบวนการ ของ TQF ที่<br />
จะ สามารถ นําไป พัฒนา เสนอ ขอ ประเมิน<br />
ผล งาน เขาสู ตําแหนง ทาง วิชาการ ตอไป<br />
และ มี ชองทาง ที่จะ สื่อสาร และ ติดตาม<br />
การ ดําเนินงาน ของ ผูบริหาร สถาบัน อุดม<br />
ศึกษา ได อยาง สรางสรรค<br />
ÊҺѹ ÍǾ ÁÈÖ¡ÉÒ<br />
เกิด พลัง ความ รวมมือ จาก ทุก ฝายใน<br />
การ ผลิต บัณฑิต ให กับ ประเทศชาติ<br />
เกิด วัฒนธรรม คุณภาพ ใน การ ทํางาน และ<br />
มี มาตรฐาน ใน การ จัดการ ศึกษา ที่ เทียบ<br />
ได กับ สถาบัน ที่ ดี อื่นๆ เกิด บรรยากาศ<br />
แหง การ แลกเปลี่ยน เรียนรู มี ความ รวม<br />
มือ ในทาง วิชาการ เพื่อ ผลิต กําลังคน ที่ มี<br />
คุณภาพ โดย ไม แปลก แยกจาก สังคม<br />
¼ÙŒºÃÔËÒà ÊҺѹ ÍǾ ÁÈÖ¡ÉÒ<br />
มี ชอง ทางใน การ ถายทอด นโยบาย<br />
กลยุทธ และ มาตรการ ไป สู การ ปฏิบัติ<br />
และ การ ติดตาม ผล ได อยาง เปน รูปธรรม<br />
¼ÙŒãªŒ ºÑ³±Ôμ áÅРͧ¤¡Ã ÇÔªÒªÕ¾<br />
มี สวนรวม ใน การ จัดการ ศึกษา และ<br />
พัฒนา บัณฑิต ให มี คุณภาพ ตรง กับ<br />
ความ ตองการ สามารถ พัฒนา งาน ให มี<br />
ประสิทธิภาพ ได<br />
»ÃÐà·ÈªÒμÔ<br />
มีขีด ความ สามารถ ใน การ พัฒนา ประเทศ<br />
ที่ สามารถ แขงขัน กับ นานาชาติได โดย<br />
อนุรักษเอกลักษณและความเปนชาติไทย<br />
ไดอยางยั่งยืน<br />
ÃÒ§ҹÊÓ ¹Ñ¡§Ò¹¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒáÒÃÍǾ ÁÈÖ¡ÉÒ »ÃÐ¨Ó »‚ 2553<br />
63
Change language