Page 1-41 ok.indd - สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา

Introduction
ตอมารัฐบาลของพันตํารวจโท ทักษิณ ชินวัตร นายกรัฐมนตรี มีนโยบายปฏิรูประบบ
ราชการ เขาสู “ระบบราชการยุคใหม” โดยปรับภาคราชการใหมีคุณลักษณะธรรมาภิบาล
เพื่อยกระดับขีดความสามารถ และเพิ่มประสิทธิภาพของหนวยงานราชการใหตอบสนอง
ความตองการที่หลากหลายของประชาชน สังคม และประเทศชาติได จึงไดมีการปรับบทบาท
ภารกิจ และการจัดโครงสรางระบบบริหารราชการ และระบบบริหารงานบุคคลภาครัฐ ใน
การจัดโครงสรางสวนราชการใหม ไดกําหนดใหแยกภารกิจเกี่ยวกับงานดานศิลปวัฒนธรรม
ออกจากภารกิจของกระทรวงการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ที่จัดตั้งขึ้นตามพระราชบัญญัติ
การศึกษาแหงชาติ พ.ศ.2542 ไปจัดตั้งเปน “กระทรวงวัฒนธรรม”
จึงมีการประกาศใชพระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พ.ศ.2542
แกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 โดยการจัดระเบียบบริหาร
ราชการในกระทรวงศึกษาธิการใหม มีองคกรหลักที่เปนคณะบุคคล
ในรูปสภา หรือในรูปคณะกรรมการ จํานวน 4 องคกร ไดแก สภา
การศึกษา คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะกรรมการ
การอาชีวศึกษา และคณะกรรมการการอุดมศึกษา เพื่อพิจารณาให
ความเห็นหรือใหคําแนะนําแกรัฐมนตรี หรือคณะรัฐมนตรี และมี
อํานาจหนาที่อื่นตามที่กฎหมายกําหนด
ทั้งนี้ คณะกรรมการการอุดมศึกษา มีหนาที่พิจารณาเสนอ
นโยบายแผนพัฒนา และมาตรฐานการอุดมศึกษาที่สอดคลองกับความตองการตามแผนพัฒนา
เศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ และแผนการศึกษาแหงชาติ การสนับสนุนทรัพยากร การติดตาม
ตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษา โดยคํานึงถึงความเปนอิสระและ
ความเปนเลิศทางวิชาการของสถานศึกษาระดับปริญญา ตามกฎหมายวาดวยการจัดตั้งสถาน
ศึกษาแตละแหง และกฎหมายที่เกี่ยวของ
18 ÃÒ§ҹÊÓ ¹Ñ¡§Ò¹¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒáÒÃÍǾ ÁÈÖ¡ÉÒ »ÃÐ¨Ó »‚ 2553